科技夏令营活动方案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
科技夏令营活动方案
科技夏令营活动方案
篇一：
科技夏令营活动安排表七、具体作息时间与活动安排：（7月10日——7月13日）
（一）第一天 7月10日上午 8:00 报到8：
30——9:30 开营仪式地点：
新多媒体教室 9：
30——10:00合影留念地点：
新多媒体教室10:00——11:00 学生倡议书及宣誓地点：新多媒体教室 11:00——11:30 学唱科技歌曲地点：
新多媒体教室 11:30——12:00午餐 12:00——12:30 自由活动12:30——1:30 观看“火眼金睛”宣传片地点：
新多媒体教室1:30——2:30午休 7月10日下午 3:00——3:30 西山公园参观地点：
西山公园 3:30——4:30 组装“水陆两栖”空气动力轮船地点：科学实验室+实验楼一楼走廊 4:30——5:00 D IY拼装“F1”空气桨电动赛车地点：
科学教室2 5:00——5:30体育活动地点：
操场 5:30——6:00 组织营员离校
（二）第二天 7月11日上午 8:00 报到8:30——11:00游览天竺山，采集树叶地点：
天竺山 11:00——11:30 乘车回营 11:30——12:00 午餐
12:00——12:30自由活动 12:30——1:30 观看“节电”宣传片地点：
新多媒体教室 1:30——2:30 午休 7月11日下午 3:00——4:30 DIY六合一太阳能机器人模型地点：
科学实验室+实验楼一楼走廊4:30——5:00组装橡皮筋动力立体飞机模型地点：
科学教室1 5:00——5:30 体育活动地点：
操场 5:30——6:00 组织营员离校
（三）第三天 7月12日上午8:00 报到 8:30——10:00自行车骑行地点：
东孚商业街11:00——11:30 乘车回营 11:30——12:00午餐12:00——12:30 自由活动 12:30——1:30 观看“节粮”宣传片地点：
新多媒体教室 1:30——2:30 午休 7月12日下午3:00——4:00电子科技画报制作地点：
电脑教室 4:00——5:30 叶脉书签制作地点：
科学教室2 5:30——6:00 组织营员离校
（四）第四天7月13日上午 8:00 报到 8:30——10:00 低碳环
保宣传单页分发地点：
东孚商业街 10:00——11:30 组装双风扇动力车地点：
科学教室2 11:30——12:00午餐 12:00——12:30 自由活动
12:30——1:30 观看“节纸”宣传片地点：
新多媒体教室 1:30——2:30 午休 7月13日下午3:00——4:00科技创意小制作：
自制小帆船等地点：
科学教室2 4:00——5:00 闭营式地点：
新多媒体教室 5:00——5:30 组织营员离校
篇二：
暑期科技夏令营安排201X年7月暑期“梦想清华”科技夏令营安排一．活动背景：
暑假应该是快乐的轻松的代名词，可对现在的许多孩子们来说，暑假作业、家长作业和各类的特长补习班已经使暑假变得乏味而沉重，放假了,该怎么过呢？由于大量假期补课，已导致部分学生产生了厌学情绪，对学习极端反感。
针对这种现状，我们每年都在暑假期间组织不同形式的夏令营活动，使学生度过一个快乐充实的假期，使孩子们以后的学习中更加勤奋，更加自立。
几年来，我们感到夏令营是深受孩子们喜爱的休闲学习的活动方式。
二夏令营活动的意义：
1 体验生活，增长知识，开阔视野，培养参与者的独立生活与自理能力。
2 全面提高学生综合素质，丰富暑假生活，加强交流沟通
能力，提高自理能力，增进同学之间的友谊。
3培养学生积极健康
的心态，积极进取的人生态度！ 4 了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认识能力！ 5 激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力！ 6 能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他（她），感受到积极的情感沟通！ 7 理解和支持他人，有较强的换位思考能力！ 8 处理事情的应变能力，面对困难的勇气！ 9 培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力，人格魅力的展现！10陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！三．活动效果：
1．夏令营活动是实施素质教育的有效途径。
它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是学校教育和家庭教育的良好补充。
我们感受到学生们通过一种不同于学校和家庭的生活，想尝试一种全新的生活体验。
尤其在夏令营的一引起训练过程中，每个孩子都能积极参与，获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的，感受不到的。
2．夏令营提高了学生自理自立的能力。
夏令营活动在父母不参与的情况下，都是由孩子们自主进行自理生活，这对于终日在娇生惯养的“小皇帝”“小公主”生活上的自理还是第一次。
所以参加夏令营的学生自理能力都普遍得到提高，对他们的成长也是很有益处的事情。
3．夏令营培养了学生团结协作的精神。
夏令营里是几十个孩子聚在一起，同吃同住，真诚互动，这无疑是培养他们团结协作的最佳场所。
4．夏令营活动的特点是一种体验，它使学生溶入到社会的大课堂。
夏令营活动中安排了众多的校外体验活动，
四、活动主题生活在北京，走进清华大学，感受著名高校文化氛围，“我也可以考上清华”
五、招生对象14岁-19岁的初高中的学生
六、活动地点及活动时间1地点北京 2 活动时间 201X年7月3日—7月9日201年7月10日-7月16日 201X年7月17日-7月23日 201X年8月5日-8月11日七、活动亮点 1 参观清华北大，体
验高校生活，感受著名高校，聆听著名教育家讲解学习方法和乐趣，倾听高考状元的学习方法和体验，和高考状元交流学习体会 2 参观科技馆，感受科技发展，激发学习乐趣 3 参观皇家园林和观看升国旗，爱国主义教育 4零距离感受人文清华的生活点滴；揭开“状元”的神秘面纱；全新体验影响未来的行为教育；领略清华的人文教育全面破解“清华高材生”的秘密，训练你的“精英素质”，让你的成才之路更加宽广！八活动具体安排时间活动内容第一天上午抵达北京,入住营地。
发放夏令营服装，辅导员和同学们见面交流,介绍夏令营活动安排。
下午参观皇家园林圆明园晚上欢迎学生开营仪式清华教授励志教育报告，自我测评、规划时间、规划自我、设定人生目标，制定实施计划 / 破除人际坚冰、融入新集体第二天上午由清华同学带领参观清华大学校园:主要景点包括清华大学标志-二校门大礼堂、清华大学图书馆、清华荷塘、清华新教学楼群及清华科技园。
感受清华“自强不息、厚德载物”的校训、行胜于言的校风“严谨、求实”的学习气息欣赏朱自清荷塘月色之荷塘美景午高考状元学习经验讲座:北大/清华高考状元介绍自己学习经验和下心得体会、讲解考试技巧和方法,以及考前如何调整心理状态化解学习压力等,并回答同学们提出的各种问题晚上看清华故事电影，了解清华历史，融入清华第三天上午下午早晨起床赴天安门广场,观看升国旗仪式。
参观天安门城楼和毛主席纪念堂外景、人民英雄纪念碑、人民大会堂、游览故宫晚上休整第四天上午参观科技馆第五天上午参观著名皇家园林颐和园，感受古代皇家的辉煌下午增强集体团结篮球比赛或者其他比赛晚下午参观天文馆，鸟巢水立方晚上大家互相交流，写参观感想座谈上励志讲座:我也可以上清华。
由清华大学学生讲述自己考上清华大学的中学经历和思想历程。
讲座结束后演讲嘉宾与同学们进行互动式交流,回答各种问题。
第六天上午人生成长交流会，综合素质提高与人生发展，演讲嘉宾为清华大学优秀学生，以及此次参加夏令营的优秀营员下午举行夏令营闭幕式和联欢晚会,由参加夏令营的同学和老师表演丰富多彩的节目,在晚会上可与本省考上北大、清华、人大等名校大学生充分交流,结为知心朋乡注：
时间参看冬令营营期安排，如有特殊情况可根据学校和天气等实际情况机动安排，但是具体活动内容不变营地生活专车 / 宿舍环境优美，入住学生公寓、宾馆，2-4人间/ 专晚上清点自己的物品，大家互相交流，乘坐大巴返回思恋的家业厨师营养配餐、用餐分餐制 / 全天候医疗保健师 / 统一营服、营帽、胸卡师资安排①辅导员、培训师全部是北大、清华优秀学子
②每班（40-50人）安排一名辅导员，一名培训师，一名队医，全程陪同，随时与孩子交流自己的成长经历和学习方法
③状元讲座安排两名北大清华高考状元（文、理各一名）
④北大、清华、大招办老师全程顾问、指导九活动费用全部费用1880元/人，包含食宿费用，夏令营服装，保险参观，讲座，一套纪念光盘，清华精美纪念品一套等。
不包含购物，往返车票等，因特殊情况，如生病，有急事不能全部参加活动的，参加5天以内不退费用，不足5天的协商解决十报名方法及联系方法电话报名，来函报名，直接到报名点报名。
友情提示 1活动期间不能单独出行游玩，出现意外情况，培训活动基地不承担任何责任及一切损失
2.北京7-8月室外温度较高，紫外线较强，请配备防晒霜、太阳帽、太阳镜、清凉油等防晒防蚊防暑用品 3活动期间，请各学员尽量不要带贵重物品，如果带来请带队老师登记造册且妥善保存。
文章来源：
中国网瘾心理研究中心（免费咨询青少年问题，就上心理100）篇三：
科技夏令营活动策划方案科技夏令营活动策划方案
一、活动目的
１、在大自然中锻炼体魄、陶冶性情，培养热爱自然、热爱科学、热爱祖国的高尚情操。
２、进一步增强科学兴趣，培养观察问题和解决问题的能力。
二、活动准备（组营准备）
1、制订计划。
根据“安全、短途、节约”的原则，制订计划：
（１）营地和营期；（２）活动主要内容；（３）营员条件；（４）经费预算。
2、建立营部。
建立有学校领导、总务处主任、教师参加的营部组织，落实以下几方面的工作：
（１）落实和勘察营址；（２）编排日程表；（３）解决食宿交通问题；（４）筹集经费；（５）组织营员。
3、培训营员。
对入选营员进行培训的内容：
（１）纪律和安全教育；（２）业务培训（指与营地活动相关的业务知识培训）；（３）营地介绍。
三、活动过程
１、开营仪式。
向全体营员宣布组营名单和介绍营部领导后，可聘请专家向营员授营旗并致词。
营员代表发言表达心愿后，由营长发令，踏上夏令营的征途。
２、营地活动。
营地活动内容应以普及科技知识为主，激发学生多层次、多方面的兴趣。
（１）组织科技小制作。
布置营员在营地活动期间每人制作一件科技作品。
可以在晚间空隙时间举行小制作竞赛，从中发现动手能力强的科技活动积极分子。
（２）识别、制作标本。
营部可请技术人员或由教师讲解动植物和矿石标本识别方法，然后有组织地进行游览识别，并采集和制作标本。
从中发现生物、环保和地质积极分子。
（３）考察环境。
引导营员仔细观察各处的地质地貌、生态环境、气候特征、植物长势等自然景观。
从中发现善于动脑分析归纳，能承担小课题的积极分子。
（４）科技参观。
可组织营员参观几个营区附属单位，如气象台、工厂、码头、乡镇企业、博物馆等场所。
使营员对科技在经济发展中的作用有切身感受，激发其学习科学的热情。
（５）游览名胜。
游览可激发营员的爱国主义和集体主义的感情，锻炼坚强的意志。
３、结营小结。
营长总结好人好事；表彰优秀营员；营员代表交流；文艺汇演；营部编制全体营员名单等。
活动讲评科技夏令营是学生学习科技知识的大课堂，通过夏令营活动，可以增强学生对科学的兴趣和爱好，并使多方面的才能得以展示和发展。
夏令营对营地要求不高，适宜以学校为单位举办。
其内容可因地制宜、灵活安排。
活动日
期以短为宜，参加人数则可以多一些。
夏令营期间营部要配备专职医务人员，预防中暑、感冒和食物中毒。
活动应劳逸结合，确保安全。
篇四：
庙港实小科技夏令营活动方案庙港实小科技夏令营活动方案（执笔：
洪玉良）
一、主题: 走近科技、热爱科技；启迪智慧，实践创新
二、目的意义：
1、进一步推进素质教育，培养青少年学生的科技创新意识，丰富暑期生活，拓宽知识视野；
2、普及科学知识，激发广大青少年对科学的兴趣，使青少年开阔了眼界，增长知识，并受到了科学思想、科学方法和科学精神教育，学到在课堂上学不到的东西，达到提高、培育广大青少年科学素养的目的；
3、培养学生的创新意识以及客观事物的观察、思维、分析能力，提高学生的动手实践能力和创新能力。
三、营期安排：
本次活动时间初定于7月7日——7月31日（20个半天，累计10整天，双休日正常休息）。
四、招收对象：
年龄在7--12岁（2到6年级学生）的小朋友都可以报名参加。
五、组织保障：
此项活动由庙港实小举办，主要由学校校长、主任和素质高、责任心强的教师来组织此次活动。
营主任：
吴国良副主任：
沈连明营长：
洪玉良徐弘昌副营长：
（由2名组织能力强的学生担任）正副队长：
（由3名组织能力强的学生担任，负责3个小队的组织管理）辅
（由2到4名素质高、责任心强的教师担任科技辅导员，负责营
员的管理）拍照：
（1名教师和1名学生负责）联络员：
（1名教师或主任、营长兼任）
六、活动准备：
1、统一购卖营服（短裤一条、白T恤一件）、营帽（都要印上庙港实小科技夏令营字样；汇通市场批发：
总计不超过30元）。
2、制作营旗一面。
（布匹市场购卖或定做，设计营标、印上庙港
实小科技夏令营字样。
价格不超20元。
）
3、联系车辆。
（价格优惠、车况好、司机责任心强、按时准点、方便）
4、联系科协作讲座人选；（学校出面联系）
5、联系市电视台、气象台、自来水厂、污水处理厂、水利局、环保局、钢铁厂，介绍、科技影片片（3到6部）、参观事宜；（学校出
面联系）
6、购卖船模、航模材料；（两样价格尽量控制在50元内）
7、出、印科技知识竞赛试卷；证书、小奖品；出印科技知识宣传传单。
（总计40元以内）
8、营员自备：
白纸、卡纸、剪刀、胶水、鸡蛋、布、泡沫、尺、铅笔、报纸、
挂历纸等工具、材料；
9、营领导、营员、家长联系电话，医疗药品等。
七、活动的主要内容：
本次活动依据小学生好奇、好动的特点，本着“寓教于乐”、“动静结合”的原则，将采取参观、访问、调查、采访、听科技讲座、实地考查、观看科技影片、角色辩论、汇报会、动手做实验（小制作）、撰写小论文（调查报告）等形式开展活动，各种内容交替进行。
具体活动内容及时间安排如下：
1、7月7日上午：
（一）简短开营仪式地点：
市气象台 A、（提前发营服、营帽，穿戴好，集合整队）出（升）营旗； B、营长宣读夏令营的内容、要求，营规等； C、营主任对本次活动作指示，提出希望。
（二）听气象台专家作淮安地区气象讲座及相关气象知识；
（三）参观气象台。
2、7月8日上午：
地点：
阶梯教室或电教室 A、听：
科技知识讲座；（科协） B、看：
科教片。
（电视台）
3、7月9日上午：
科技小制作比赛一；（航模）（操场）（讲解相关知识、制作方法；制作比赛。
）
4、7月10日上午：
专题研究：
市区环境污染问题（气、水、噪音）
（一） A、激发兴趣，实地考察：
废黄河水质、排污口； B、淮海路口车辆流通量及尾气排放、噪音分贝等调查； C、回家查找、收集相关资料。
5、7月11日上午：
专题研究：
市区环境污染问题（气、水、噪音）
（二） A、参观自来水厂；钢铁厂； B、参观、采访污水处理厂、环保局； C、作业：
撰写调查报告。
（乘车）
6、7月12日上午：
地点：
阶梯教室或电教室A、听：
科技知识讲座；（科协）B、看：
科技故事片；电视台）C、作业：
继续撰写调查报告。
7、7月13日上午：
地点：
阶梯教室或电教室内容：
调查汇报及现场角色辩论（或情境采访）会。
作业：
合作发布到学校网站上。
8、7月14日上午：
地点：
工人文化宫内容：
我是小小科技宣传员宣讲科学知识；散发科技传单。
9、7月15日上午：
地点：
阶梯教室或电教室内容：
“火眼金睛”识别伪科学（街头小骗局等）（介绍一些现象，如：意念点火、法轮功的歪理邪说等；现场演示、探讨、试一试等，让学生辨明真伪、破除迷信等）。
10、7月16日上午：
地点：
阶梯教室或电教室内容：
参观我校自然实验室；了解一些常用仪器设备名称及用途；亲自动手做一做实验。
1
1、7月17日上午：
地点：
阶梯教室或电教室内容：
创新小实验
（一）（材料准备）搭桥实验，活动目的：
①实践意识的培养：
要学生通过亲自做的实验，总结出一点体会（不一定要完整的知识，但是一定是亲自从自己做的实验里总结出来的，每个学生的体会应当是不一样的。
）
②动手能力的培养：
培养学生从事实验的动手能力，主要是培养学生会把实验目标（怎样使桥的承载力最大）和自己的操作（搭桥的方法）联系起来。
1
2、7月18日上午：
参观电视台：
（请电视台工作人员作介绍；参观）
1
3、7月19日上午：
科技小制作比赛二；（船模）（水池）（讲解相关知识、制作方法；制作比赛。
）
1
4、7月20日上午：
地点：
阶梯教室、电教室或二楼以上走廊内容：
创新小实验
（二）（材料准备）摔鸡蛋实验，活动目的：
①培养学生严谨的科学态度；
②培养动手操作能力。
1
5、7月21日上午：
参观电子商城；游东、西大街。
1
6、7月22日上午：
地点：
阶梯教室或电教室内容：
小发明辅导（怎样搞小发明？）作业：
完成一件科技制作小作品。
1
7、7月23日上午：
参观：
淮阴师院新校区；淮阴工学院；电子学校（校园校貌、实验室等设备。
）（乘车）
1
8、7月24日一天：
参观：
南京科技馆、紫金山天文台
1
9、7月25日上午：
地点：
阶梯教室或电教室内容：
闭营式：
总结、表扬；联欢会；退（收）营旗营；合影留念。
八、营员守则：
1、遵守营员守则，服从命令听指挥，行动一致。
2、遵守《小学生日常行为规范》，做到营员之间团结、友爱、互相帮助、举止言行文明、有礼貌。
3、互相学习，交流经验，做好笔记，完成带队老师布置的任务。
4、营员要服装整齐，要排好队，队列整齐，精神饱满。
5、要注意安全（健康、交通及其它），如有身体不适，要及时报告带队老师；外出集体活动要遵守纪律，时间观念要强。
6、禁止单独行动。
7、外出活动，要遵守社会公共秩序，遵守交通规则，如发现异常情况立即报告。
九、注意事项：
1、安全第一，注意保管自己的物品。
2、必须穿营服，戴营帽，记住集中地点、时间、所乘车号。
3、在夏令营活动期间如有迷失，找不到团队时，请勿自行离开，请在原地静待或自行打电话通知老师前来寻找，避免东找西跑。
十、报名办法及活动费用：
1、由家长填表报名表或由家长带孩子直接到校报名；也可网上报名：
Emai l:xzhkhx@16
2、报名时间：
6月25日——7月6日，本次初定招营员30名，额满为止。
3、报名、交费地点：
淮阴师范附小教学区内办公楼二楼教科室
4、本次活动费用初定：
300元/人，多退少补。
（含营服费、培训费、管理费、车费、门票费、材料费等。
）联系人：
沈连明、洪玉良联系电话：
3563087（白天） 3756889（晚上） 3938661（晚上）
13952399782 13861674757十
一、报名条件：
1、小学二到六年级、品学兼优的学生；
2、爱好科技活动，乐于动手；
2、身体健康，无心脏病及其它传染疾病；
3、经法定监护人书面同意；
4、三好学生、优秀学生干部、参加各类学校或社会组织的活动并获得奖励者等优先入营。
篇五：
科技夏令营活动方案科技夏令营活动方案
一、植物切片观察实验
1.1实验目的：
制作植物细胞的临时装片，学习制作临时装片的基本方法认识植物细胞的基本结构学习显微镜的基本操作
1.2材料用具：
洋葱鳞片叶、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。
1.3操作步骤（略）
二、制作植物标本
2.1实验目的：
制作植物标本学习简单保存植物的根、茎、叶、花学习植物标本的简单压制
2.2材料用具：
植物的各部分、吸水纸、重物
2.3实施步骤
1.展示老师制作的一些植物标本，唤起学生的学习兴趣
2.带着学生一起制作植物标本
3.利用图片展示更多的标本，介绍标本保存的意义。
三、酸奶的制作
3.1实验目的：
1.学习制作酸奶的基本方法
2.了解酸奶制作的基本原理
3.锻炼学生的动手能力
3.2材料用具：
奶粉、白糖、老酸奶（市面有售）、一次性纸杯、保鲜膜、开水等 3.3操作步骤
1．消毒、溶解奶粉。
取适量奶粉和白糖按比例倒入容器中（一般的盆即可），加入开水这一步可以杀死大部分细菌，搅拌均匀。
2.冷却装杯、接种。
将搅拌均匀的溶液，转入一次性纸杯中，等到起冷却到室温事就可以接种了，加入已有的老酸奶一勺，用保鲜袋密封好。
3.发酵。
把做好的酸奶，放在室外一天即可。
四、血性的测定篇六：
库尔勒市201X年创新实践科技夏令营活动方案=中和教育库尔勒市201X年创新实践科技夏令营活动方案
-----------------------------------------------------------
--------------------- 发表日期：
201X年7月5日库尔勒市201X年创新实践科技夏令营活动方案
一、活动主题：
走近自然、热爱科技；启迪智慧，实践创新
二、目的意义：
培养青少年科技创新精神，通过亲身感受、实践和体验，在大自然中拓宽视野，寻觅科学奥秘，领略祖国大好河山；在集体生活中培养自主、自理、自立、自律等能力；在培训活动中掌握科技实践的基本方法和技能。
三、活动时间：
本次活动时间初定于201X年7月10日－7月14日（共5天）四、活动地点：
巴州和静县巩乃斯国家森林公园、伊犁州那拉提空中立体草原等。
五、组织机构：
顾问：
张鸿华、海玉川营长：
王蕊副营长：
王立辉任双庆宋文强带队教师：
以学校为单位分组拍照：
（1名老师和1名学生负责、科协1名工作人员负责摄像）联络员：
（营长为总联络员、各小队队长为副联络员）
六、活动的主要内容：
本次活动依据学生好奇、好动的特点，本着“寓教于乐”、“动静结合”的原则，将采取参观、调查、采访、访问、实地考查、听科
技讲座、动手做、撰写参观体会、文艺特长表演等形式开展活动，各种内容交替进行。
具体内容及时间安排如下：
（一）简短开营仪式：
7月9日上午北京时间（10：
30）地点：
市四小
1、营长宣布夏令营的活动内容、要求、营员纪律等；
2、领导对本次活动提出希望和要求；
3、宣布分组名单和各项工作安排；
（二）由市区前往巩乃斯国家森林公园7月10日上午北京时间（7：
30）
1、以小组为单位在车上开展文艺、才艺排练；
2、中午在巴轮台就餐；
3、乘车翻越查汗努尔达坂至巩乃斯国家森林公园，途中观赏喝圣泉水、祭拜敖包、观分水岭，天山的奇峰异景，蓝天、白云、绿草、一座座雪莲般的蒙古包、一群群的牛羊和满山遍野的鲜花。
4、到目的地后组织安排就餐和住宿，晚住宿在巩乃斯林场。
5、晚上由各组安排活动。
（三）前往伊犁州那拉提空中立体草原 7月11日上午北京时间（9： 30）
1、骑马（自费），享受太阳，观赏草原风光。
2、下午赴巩乃斯乡爬山，采蘑菇。
3、晚在巩乃斯林场住宿。
4、晚上开展联欢活动。
（四）在巩乃斯林场活动 7月12日上午北京时间（9：
30）
1、赴班禅沟观光，祭拜班禅碑，后赴高山花圃，登云梯观森林风光。
2、晚在巩乃斯林场住宿。
3、晚上开展联欢和交流活动，（评选优秀营员）
（五）由巩乃斯林场返回库尔勒市7月13日上午北京时间（9： 30）
1、以小组为单位开展交流活动每个营员谈谈体会和感受。
（六）科技培训与闭营仪式 7月14日全天活动活动地点：
库尔勒市第四小学阶梯教室上午北京时间（10：
00）
1、科技培训。
2、中午全体学生和科技辅导员集体就餐。
下午北京时间（4：
00）闭营大会。
（活动总结、表彰、联欢会、退收营旗，领导讲话、全体人员合影）。
宣布活动结束。
七、注意事项：
1、加强安全教育，乘车时不允许手、头伸出窗外。
活动时，不允许私自离队行动。
2、营员必须戴营帽，每次活动必须记住集中地点、时间、所乘车号以及队长和营长或教师的姓名和电话。
3、在活动期间如有迷失，找不到团队时，请勿自行离开，在原地静待或打电话通知老师前来寻找。
4、在活动期间如有身体不舒服，要及时向负责老师汇报。
5、营员自备：
笔记本、笔、牙具、毛巾等洗漱用日、药品自备、替换衣服（毛衣）、零用钱等。
八、报名办法及活动费用：
1、参加学生统一到学校负责此项活动的教师或科技辅导员教师处报名和交费。
2、各中小学负责此项活动的科技辅导员或教师一定要认真填写报名表，不得写错。
（一律打印上报）
3、报名时间：
6月28日－7月4日，本次初定招营员60名，额满为止。
4、本次活动收费标准：。