河南省驻马店地区2020年(春秋版)九年级上学期语文期末试卷(II)卷
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河南省驻马店地区2020年(春秋版)九年级上学期语文期末试卷(II)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础 (共5题;共24分)
1. (10分) (2020八下·临汾月考) 读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(1) ________,君子好逑。
(《关雎》)
(2)蒹葭苍苍,________。
(《蒹葭》)
(3) ________,自将磨洗认前朝。
(《赤壁》杜牧)
(4)一日不见,________ (《子衿》)
(5) ________,波撼岳阳城。
(《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然)
(6)白头搔更短,________。
(《春望》杜甫)
(7)柳宗元的《小石潭记》中,写游鱼忽然间游动,来来往往,轻快敏捷的句子是________,________。
(8)王勃在《送杜少府之任蜀州》中以“________,________”两句高度概括了友情深厚、江山难隔的情景,表达了朋友之间的深厚情谊。
【考点】
2. (4分) (2018七下·揭西期末) 根据拼音写出相应的词语。
①我看见这些情形,正在chà yì________,韩麦尔先生已经坐上了椅子。
②写作的各个方面,小至一个标点,他都同样认真,不做到完全tuǒ tiē________决不放松。
③仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越qiè ér bù shě________。
④那仁人志士的忧民忧国,那诸圣诸佛的bēi tiān mǐn rén________,虽说他是一辈子苦痛,也都可以。
【考点】
3. (3分)下列句子中加下划线成语使用不正确的一项是()
A . 2012年不是世界末日,2013年日子在继续,我们终于明白杞人忧天多么可笑。
B . “正能量”在2012年流行语中排行第一,这昭示着我们对即将到来的蛇年的想入非非。
C . 在钓鱼岛争端升级的情况下,日本首相安倍晋三穿梭访问东南亚国家,到处煽风点火。
D . 面对雾霾,我们不能束手无策,等待北风救驾,即使北风暂时吹走了污染,也吹不来一个“美丽中国”。
【考点】
4. (3分) (2018七上·鸡西期末) 下列句子没有语病的一项是()
A . 雕塑的发展和产生与人类的生产活动密切相关。
B . 一个人能否成为真正的读者,关键在于他从小养成良好的读书习惯。
C . 现在,班级里出现了从来没有的空前的学习热情。
D . 汉字有着悠久的历史。
【考点】
5. (4分) (2018七上·天津月考) 阅读下面两段文字,回答文后问题。
①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。
可是这两处不无相似之点。
拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。
但是,两地的春秋颇有点相同。
济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。
②对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。
济南是抱在小山里的,到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫,再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永远。
青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾,平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。
(1)请根据对本文的理解,试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。
相同点:________
不同点:________
(2)本文写济南秋天的美,主要是通过山来表现的,重点抓住________来进行具体描写,给作者的感觉是
________ ;写青岛秋天的美,主要是通过海来表现的,重点抓住了________ 来进行具体描写,给作者的感觉是
________。
【考点】
二、阅读 (共4题;共46分)
6. (10.0分)阅读下面选文,回答问题。
【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
【乙】田子为相,三年归休,得金百镒①奉其母。
母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸禄也。
”母曰:“为相三年不食乎?治官如此,非吾所欲也。
孝子之事亲也,尽力至诚,不义之物,不入于馆②。
为人臣不忠,是为人子不孝也。
子其去之。
”田子愧惭走出,造朝还金,退请就狱。
王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。
《诗》③曰:“宜尔子孙承承兮。
”言贤母使子贤也。
【注释】《田子退金》——韩婴①镒:二十两。
②馆:这里指家。
③《诗》:这里指《诗经》。
(1)解释下列加线的词语。
①陈太丘与友期行期行:
②田子为相,三年归休归休:
③尊君在不不:
④说其义说:
(2)翻译下列句子。
①友人惭,下车引之,元方入门不顾。
②宜尔子孙承承兮。
(3)【甲】【乙】两文在为人处世方面各说明了什么道理?文中的“友人”和“田子”在性格、方面有什么共同之处?
(4)【甲】文中启发人们讲“诚信”的重要性,请你结合当前社会实际,说说“诚信”在我们现今社会生活中有着什么样的重要意义。
【考点】
7. (9分)阅读下列文言文,回答问题。
【甲】唐永泰中,樵者蓝超遇白鹿,逐之,渡水,入石门,始极窄,忽豁然,有鸡、犬、人家。
主翁谓之曰吾避秦人也留卿可乎?超云:“欲与亲旧诀,乃来。
”遂与榴花一枝而出,恍若梦中,既而寻之,不知
①(……的地方)在。
(选自《闽中实录·榴花洞》)
【乙】南阳刘驎之,字子骥,好游山水。
尝采药至衡山,深入忘反。
见有一涧水,水南有二石困注,一闭一开。
水深广,不得渡。
欲还,失道,遇伐薪人,问径,仅得还家。
或说困中皆仙方、灵药及诸杂物。
驎之欲更寻索,不复知处矣。
【丙】长沙醴陵县有小水,有二人乘船取樵,见岸下土穴中水逐流出,有新砍木片逐流下,深山中有人迹,
② (以……为异)之。
乃相谓曰:“可试如水中,看何由尔?”一人便以笠自障,入穴,穴
③ (只,仅仅)容人。
行数十步,便开明朗。
(选自陶渊明《搜神后记》)
【注释】困:古代一种圆形的谷仓。
(1)根据括号内提供的现代汉语释义,在横线上填写恰当的文言词语。
①________
②________
③________
(2)用“/”给【甲】文中画线句子断句(限断两处)。
主翁谓之日吾避秦人也留卿可乎?
(3)用现代汉语写出下列句子的意思。
尝采药至衡山,深入忘反。
(4)你认为以下两则材料,哪一则更适合续接在【丙】文之后?请简述理由。
材料一:一人诣太守,说如此,太守即遣人随其往。
得挑源,竟屠之,尸横遍野,血流成河。
其人见繁荣尽失,惟有死寂,大骇,寻病终。
材料二:樵者见桃花勺勺,异于世间,欲留,但念亲旧,遂折桃枝。
出穴,得其船,反武陵。
渔人植之于野,抽枝发芽,今已十里桃花矣。
【考点】
8. (10.0分)阅读下文,回答相关问题。
命运
①我的家乡有一种说法,凡是在子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,将来一定会出人头地,业有所成。
村子里就有一个零点降生的女孩,她家境优裕,工作顺利,婚恋幸福,是全村女孩子羡慕的对象。
人们一说起她,就要谈到她的零点降生之兆。
她成了大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。
②你知道,我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以我从懂事起对自己就没有信心。
村里那个幸福女孩更让我相信:生死由命,成败在天。
上天既然已经安排好了你的命运,你再努力也没有用。
我变得对一切都无所谓,在天然惰性的驱使下,整日无所事事,随波逐流,任凭母亲怎么劝说也不回头。
一次,母亲被我气极了,忍不住狠狠责骂了我一顿,我居然蛮不讲理地顶撞她:"你怎么不把我生到零点?那样我就有福气了,还用你操这么多心!"
③母亲怔住了。
④ 晚上睡觉的时候,母亲坐到我的床边,温柔地掖着我的被角,轻轻地告诉我:"妞妞,其实你也是零点生的。
这些年妈一直没有说出来,是因为你性格太浮躁,怕别人的好话捧坏了你。
不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来什么都有的。
天上掉不下白面馍,咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。
你要是不努力,将来照样没出息。
⑤我哭了。
我开始后悔自己以前的自暴自弃。
那一夜,我没有睡,我在心里暗暗发誓:今后决不吝惜自己的心血和汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运。
⑥8年之后,我考上了大学。
我是村里第一个正式大学生——这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。
临走的那一天,恰好是我二十岁生日,母亲给我做了一顿丰盛的午餐,郑重地告诉我:"妞妞,其实你不是零点生的。
"
⑦我吃惊地看着她,好一会儿才明白她在说什么。
我早已不在乎零点不零点的事了,可她却还一直放在心上——也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。
⑧"我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。
"母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子,愧疚而不安。
我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚,耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。
我忍不住泪如泉涌。
其实愧疚不安的应当是我,不是吗?
⑨从那一刻起,我彻底觉悟了:如果一个人只惰于听从上天的安排而忽略了自身的力量,是多么愚蠢。
无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。
其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会,但你只能靠自己的双手去挖掘。
天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍。
你只能用自己的双手,自己为自己创造出一眼源源不绝的幸福之泉。
(1)文中加点的“无所事事”是什么意思?
(2)“母亲怔住了”,为什么怔住了?
(3)为什么说愧疚不安的是我?
(4)从文中看,“母亲”有两个方面的特点,请用自己的话加以概括。
(5)作者写本文的用意是什么?请根据原文词句作答。
(不超过30字)
(6)试着根据故事的主旨,写出能激励自己的座右铭。
【考点】
9. (17.0分)阅读下文,回答相关问题。
父亲是一条鱼
①元宵前后和阳春三月,是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子。
②在这段时日里,母亲帮着父亲煮大锅大锅、鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待那些买鱼苗的客人。
酒足饭饱之后,父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额,心花怒放地开价出售鱼苗。
在一阵友好的、不太经意的讨价还价后,父亲便依依不舍地将精心喂大的各种鱼苗卖给这些鱼客。
此刻,只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮。
待来家里求购的客人逐渐稀少后,父亲只好一个一个地方去赶鱼市,这些小镇集市,最近的也离我家有十余里,远则三四十里。
父亲鸡叫头遍就起床放水干池,将鱼捉进鱼盆里,然后打着手电筒,顶着寒雾冷露去赶集。
两只比米筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间,仿佛不是父亲挑着它们,而是他们拥着父亲在行进。
待到池里的鱼苗卖完,我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋……
③ 接下来,父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休。
父亲精心修整好鱼池,买回鱼苗后,父亲就开始像喂养婴儿般悉心照料。
父亲每天一大早就下到池里,用一只木耙将宁静的池水搅动,然后泼洒肥水,早中晚三次。
这些幼鱼在父亲精细料理与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细。
待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦的婉转啼鸣时,父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音韵悠然地端坐于屋前的枣园里,用一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一只只鱼盆里。
然后,父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄。
在父亲拖着悠长的声调沿村叫卖时,布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏。
④我没想到,那年秋天,父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声,竟然成了他撒在我家乡那些村庄里的一
曲绝唱。
父亲去世的两个月前,我回去看望过我的父母。
母亲告诉我,早几天,父亲去给姑奶奶做生日,穿着我的皮鞋,显得特别高兴。
我很纳闷,我没有什么皮鞋留在家里啊。
母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋。
看到这双皮鞋,我的眼泪一下子就涌了出来。
这是我早已丢弃的一双皱巴巴的皮鞋,父亲竟从屋外捡回来,还喜滋滋地穿着去给姑奶奶做生日,那么炫耀!那么得意!顿时,泪眼中的这双皮鞋,一下子化作了两块大石头,紧紧地压在我的心坎上。
这时我才想起,父亲一生赚了那么多的钱,对到我家来买鱼苗的所有人都是那么大方,那么舍得花钱招待,却从没想过要给自己买双皮鞋。
⑤离家那天,父亲一直送我,送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。
我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。
我怎么也没有想到,这竟是我最后一次看到父亲的背影。
那一次,父亲站在鱼池边,和我说着他已经说了很多遍的话,要我多写信回来,要我好好工作,要我冷了多穿衣……可现在我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听不到了。
⑥父亲离我而去了,我好想再读读父亲,读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静如莲。
父亲走进了另一片水泽,父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他走近的鱼。
我彷佛觉得,父亲一定化作一条水中游动的鱼,只要这世上还有一滴水,父亲就永远活在水里。
(1)用简明的语言概括上文的主要内容。
(2)题目“父亲是一条鱼”的含义是什么?请根据文意简要回答。
(3)分析下列句子所蕴含的思想情感。
①顿时,泪眼中的这双皮鞋,一下子化作了两块大石头,紧紧地压在我的心坎上。
②父亲一直送我,送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。
我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。
(4)第③段中写阳春三月的布谷鸟,其作用是什么?
(5)你认为文中的父亲是一位怎样的父亲?
【考点】
三、作文 (共2题;共60分)
10. (50分)(2020·石景山模拟) 题目一:《“宅”出精彩》
要求:
⑴将作文题目抄写在答题卡上。
⑵字数在600–800之间。
⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【考点】
11. (10.0分)阅读下面名著选段,完成后面小题。
【甲】我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。
一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。
平时放学以后也干这玩意儿,每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候,卖得更多。
外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我:
“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的?”
有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
【乙】时值秋分,雨季又来临了。
九月三十日这一天,是我上岛的纪念日。
像去年一样,我严肃虔诚地度过了这一天。
我来到这岛上已两年了,但与两年前刚上岛时一样,毫无获救的希望。
整整一天,我怀着谦卑和感激的心情,追念上帝给我的种种恩惠。
如果没有这些恩惠,我孤寂的生活就会更凄苦了。
我卑顺地、衷心地感谢上帝,因为上帝使我明白,尽管我目前过着孤单寂寞的生活,但也许比生活在自由快乐的人世间更幸福。
上帝无时无刻不在我的身边,时时与我的灵魂交流,支持我,安慰我,鼓励我,让我信赖天命,并祈求他今后永与我同在。
所有这一切,都足以弥补我寂寞生活中的种种不足。
直到现在,我才充分意识到,我现在的生活比过去幸福得多。
尽管我目前处境不幸,但我过去过的却是一种罪恶的、可憎的、令人诅咒的生活。
我现在完全改变了对忧愁和欢乐的看法,我的愿望也大不相同,我的爱好和兴趣也变了。
与初来岛上相比,甚至与过去两年相比,我获得了一种前所未有的欢乐。
(1)两个选段分别出自哪部作品?其中的人物是谁?
①【甲】出自《》,其中的“我”
是。
②【乙】出自《》,其中的“我”
是。
(2)两个文段均以第一人称“我”叙述,请任选其中一个,联系具体内容说说其好处。
(3)在如此艰难困苦的环境里,两个主人公为什么都没有被压垮或变坏,反而成长起来了?请联系相关情节作简析。
【考点】
参考答案一、基础 (共5题;共24分)
答案:1-1、
答案:1-2、
答案:1-3、
答案:1-4、
答案:1-5、
答案:1-6、
答案:1-7、
答案:1-8、
考点:
解析:
答案:2-1、
考点:
解析:
答案:3-1、考点:
解析:
答案:4-1、考点:
解析:
答案:5-1、
答案:5-2、考点:
解析:
二、阅读 (共4题;共46分)答案:6-1、
答案:6-2、
答案:6-3、
答案:6-4、
考点:
解析:
答案:7-1、
答案:7-2、
答案:7-3、答案:7-4、
考点:
解析:
答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、
答案:8-4、答案:8-5、答案:8-6、考点:
解析:
答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、
答案:9-4、答案:9-5、
考点:
解析:
三、作文 (共2题;共60分)答案:10-1、
考点:解析:
答案:11-1、答案:11-2、
答案:11-3、
考点:
解析:。