七年级上册人教版语文第17课《猫》课件(共25张)

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郑振铎(duó)
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学习目标
▪ 1．了解三只猫的不同外形、性情及 在家中的地位。
可能是不同的,猫的遭遇可能是不同的。那 么这是什么造成的？你从中悟出什么道理？
▪ 2. 打开你记忆的闸门，想一想，你是否也 曾经错怪过别人或被人误解呢？把事情的 经过说给同学们听听，并和同学们讨论一 下，怎样才能减小彼此之间的误解？
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达标检测
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第二只猫与第一只相比怎样？
▪ 更活泼、更可爱、还会抓老鼠……
▪ 它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到 到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。（从哪些词看 到它非常的活泼，特别的可爱）
▪ 有一次，居然捉到一只很肥大的老鼠，自此，夜间 便不再听到讨厌的吱吱声了。
▪ 明确：居然就是意料之外的事情，小猫不仅可爱，而 且有用。
▪ 2．体会文章的思想感情及蕴涵的 人生哲理。
▪ 3．揣摩生动的细节描写。
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污涩 sè怂恿 一缕 lǚ 蜷伏
怅然 chà诅ng骂
红绫 líng惩戒
sŏngyŏng
quán
zŭ
chéng
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读猫，说故事
▪ 1.用一句话概括全文内容
▪ 本文讲了我家养的三只猫的故事。
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你喜欢哪只猫？
请用这样的句式说话：
我喜欢第___只猫，因为它_______，看 ________________(文中具体表现这一 特点的内容)。
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郑振铎先生是怎样写第一只猫的可爱的 ？
▪ 花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的，常在 廊前太阳光里滚来滚去。
▪ 第二只小猫>第一只小猫>第三只小猫。
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由于我与家人一开始就不喜欢第三只小猫，所以当芙蓉鸟 被咬死后人们的反应是？
▪ 全家人把罪状都按在它头上。应为它对于我们没有贡 献。没有给我们带来欢乐。
▪ 我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是 立刻便去找它。
我们断定是第三只小猫咬死的有什么证据吗？
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第三只猫也可爱吗？从那些地方看出不可 爱？句中哪个词体现它在家中的地位？
▪ 如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的 动物。
▪ 4.明明存在为什么说是若有若无？我们一家人对这三
只猫又是怎样的态度呢？ ▪ 不喜欢。
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同学们如果让你们用数学符号“>”来表示作者及家人对这 三只小猫的喜好程度，你会怎样排列他们的顺序：从这样 的排列中我们可以看出我与家人养猫的目的是什么？
▪ （1）这个句子为什么用“滚来滚去”这个词语，能不能
把它换成“跑来跑去”？ ▪ （2）我坐在藤椅上看着他们，可以微笑的消耗过一两个
小时的光阴，那时太阳光暖暖的照着，心上感着生命的 新鲜与快乐。把消耗换成消磨好不好？
▪ 消磨是因为无聊，打发时间，消耗是主动的乐意花 时间，并且得到了享受。
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作业
▪ 搜集或讲述人与动物之间的 故事。
第二十五页，编辑Байду номын сангаас星期三：二点 二分。
▪ 小说矛盾的激化点，高潮。体现了三猫的无辜，让我 发现了自己的“错”。
你在文中还能找到表现我悔过的语句吗？ ▪ 我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有
判断明白，便妄下断语，怨苦了一只不能说话辩诉 的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的 暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！
▪ 针的比喻——针的细小映衬了这虽然是小事，针刺 伤口小却深。
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这个事件告诉我们人们性格上的一种普遍的什么弱点 呢？ ▪ 或许能让我们联想到以前学过的一篇文言文——《智子
疑邻》，个人的喜好会影响人的判断，“凡事不能 单凭印象，主观臆（yì）断，更重要的是弄清事实； 对人对事不存偏见私心。
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小说安排第三只猫的出现有什么作用？
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在这三只猫中对我以后的人生影响最大的是那只小猫， 为什么？
▪
“自此，
我家永不养猫。”比较14
养猫。”“好久不养”是因为突然间失去了一个亲爱
的同伴，一种失落感久久萦绕在心，缺德的人太气人
了，叫人 恨恨难消，养猫固然快乐，可是亡失的痛苦
更让人难受，干脆不养了。“从此永不”是一种负罪
嘴里好像吃着什么……它一定是……由一个不确定的依据 得出一个肯定的推断
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大家觉得合理吗？假设今天咬死芙蓉鸟的是第二只猫， 作者会怎么处理呢？
▪ 主观的好恶感情，使“我”一家很快形成了对这只猫 的偏见：由偏见而产生的猜疑又向前发展了一步，全 家不约而同的断言；凶手“一定是猫”！于是在偏见 支配下，“我”“怒气冲天”， “惩戒”凶手了。猫 成了一个遭受的不公平待遇“不能说话辩诉”的受害 者。
请你以这样的句式，说一句感悟的 话。
“（对于）＿＿＿＿＿＿，我想对你说＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”请选取一只猫， 说一句感悟的话。
▪ 在生活中，你是否也曾经错怪过别 人或被别人误解呢？把事情的经过 说给同学听听。
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▪ 1.在同一件事上,作者对待不同的猫的态度
感永远不能消除，一见到猫就触发了自己灵魂的伤痛，
觉得永远愧对这类生命。
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真相大白后，从我的忏悔中同学们可以看出我是一个 怎样的人？
▪ 从大白后的忏悔中可以看出我是知错就改，同情弱 小，善于自省的人。对于一只猫尚且如此悔过，如 果冤枉了人，他会怎么做？
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