2020届高考语文一轮总复习：小题狂练 第五周 小题天天练21

第五周小题天天练21
一、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成1～3题。

第一次踏上徽州，但见烟树葱茏，掩映着栉比而立的黛瓦粉墙，呈现出一派清新野逸的田园风光，犹如丹青妙笔在用枯笔淡墨，勾勒出疏树寒村的山水胜境，那种“柳暗花明又一村”的牵人情思，吸引着我寻幽而陶然忘返。

“徽式新屋”曾是非常时髦的民居型式，在徽州高移民输出的特殊时代里________。

然而，一旦________()。

《汪悔翁乙丙日记》记载了咸丰兵燹期间，作者避难故里绩溪的房子旧貌，半个多世纪以后编纂的民国《歙县志》，对徽州老房子的缺陷更是________。

老房子是徽商如日中天时精雕细琢而成的，它表达了久远的历史，成为明清时高层次地域文化的积淀。

但从总体上看，建筑内向封闭式分裂了人与自然的设计，不能提供有效的通风、采光条件，更无法营造舒适的生活环境。

多数老房子是数百年前缙绅富商所建，他们大多衣食无忧，优哉游哉。

庭院之中，石台石桌，或设鱼池，或置盆景，将丘壑林泉浓缩于壶天之中，排遣文人雅士诗书之外的________，在俗务萦怀的内心深处，留存山林隐逸的一片净土。

1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分) ()
A．风靡一时物是人非直抒己见闲情逸致
B．风行一时物是人非直言不讳气定神闲
C．风靡一时时过境迁直言不讳闲情逸致
D．风行一时时过境迁直抒己见气定神闲
解析：本题考查正确使用词语(熟语)的能力。

风靡一时：形容某一种事物在一个时期内非常流行。

风行一时：形容在某一时期普遍流行。

“风靡一时”和“风行一时”都形容一时很流行。

时过境迁：随着时间的推移，境况发生变化。

物是人非：景物依旧，而人的情况却完全不同了。

多用来表示对故人的怀念或对世事变化的慨叹。

结合上文的“特殊时代”，应选用“时过境迁”。

直言不讳：直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。

直抒己见：坦率地发表自己的意见。

“直言不讳”和“直抒己见”都表示直率地说出来。

但“直言不讳”含有毫不隐瞒的意思，“直抒己见”没有。

在这里应选用“直言不讳”。

闲情逸致：闲适的情致。

气定神闲：心气平静，神情悠闲。

这里并不是形容神气的，结合上文“文人雅士”以及下文“山林隐逸”，应选用“闲情逸致”。

答案：C
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)() A．“徽式新屋”便不再时髦
B．“徽式新屋”便不再流行
C．徽派老房子便显现出它新的特点
D．徽派老房子便愈来愈显现出它的弱点
解析：本题考查语言表达连贯的能力。

下文“对徽州老房子的缺陷更是”说明之前有提到徽派老房子的弱点，在这里应填入D项的句子。

答案：D
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分) ()
A．内向封闭式的建筑分裂了人与自然的设计
B．建筑内向封闭式会隔断人与自然的联系
C．内向封闭式的建筑隔断了人与自然的联系
D．建筑内向封闭式会分裂人与自然的设计
解析：本题考查辨析并修改病句的能力。

“内向封闭式”作“建筑”的定语，要放在“建筑”前，B项和D项语序不当；A项中“分裂……设计”搭配不当，故选C项。

答案：C
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

(5分) 阅读是人类所能拥有的独一无二的活动之一，①_______________。

人类使用具有正规语法规则的语言进行交流至少发生在10万年之前，但是我们的阅读和书写仅仅出现几千年而已。

在5 000多年前，最早的文字由生活在两河流域(今伊拉克境内)的苏美尔人发明的。

那时，②____________________；如今，大多数人都可以掌握阅读和书写技能。

但即便是现在，仍有不少儿童或成年人从
来没有机会学习阅读和书写技能。

如今，在这个地球上，每10个人就有1个人不会阅读或者书写，这意味着③__________________。

解析：本题考查语言表达简明、准确、连贯的能力。

联系下文的“但是我们的阅读和书写仅仅出现几千年而已”，说明①处填的是阅读的历史很短，可以填入“但是它只有很短的历史”；“那时”和“如今”构成对比关系，联系下文“大多数人都可以掌握阅读和书写技能”和“但”引出的转折可知，②可以填入“仅有极少部分人可以阅读和书写”；联系上文“在这个地球上，每10个人就有1个人不会阅读或者书写”可知，③处可以填入“全球有不少文盲”或“要重视提高阅读和书写的技能”。

答案：(示例)①但是它只有很短的历史②仅有极少部分人可以阅读和书写③全球有不少文盲(或：要重视提高阅读和书写的技能)(意思对即可)
5．下面是荔枝新闻对2018年全国两会有关环保的重要指示的解读图示，请简要说明其构图要素及寓意，不超过150个字。

(6分)
答：
解析：本题考查图文转换。

根据题干中关键提示词“环保”，依
次对图示中的构图元素进行分析，结合眼睛、白云、英文单词“home”的象征义来阐释其寓意即可。

答案：(示例)①构图要素：这个图由英文单词“home”和两朵云、2.5的数字以及一个向下的箭头构成，其中英文字母“home”中的“O”像一个眼睛。

②寓意：“home”代表家园，“O”像一个眼睛，代表着我们要像爱护眼睛那样爱护我们的家园。

两朵云代表我们需要蓝天白云，数字2.5和向下的箭头代表要降低PM2.5数值，减轻空气污染。

(意思对即可)
二、古代诗歌阅读(9分)
阅读下面两首诗，完成6～7题。

咏牡丹
〔宋〕王溥
枣花至小能成实，桑叶虽柔解吐丝。

堪笑牡丹如斗大，不成一事又空枝。

苔
〔清〕袁枚
白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，亦学牡丹开。

6．下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()
A．王诗写枣花和桑叶，先抑后扬：先写其“小”与“柔”的特点，再褒扬其实用价值。

B．王诗先写了枣花和桑叶，然后以“堪笑”把所咏之物牡丹引出，表露出作者的感情。

C．袁诗前两句是说苔花在没有日光的夜晚也努力展现自己，突出了它不畏艰难的精神。

D．“青春”指春天，“青春恰自来”是说正值春天到来，苔花抓住时机开始萌发生长。

解析：考查鉴赏古诗词的内容和艺术手法的能力。

袁诗中的“白日不到处”指的是阳光照不到的地方，并非晚上。

答案：C
7．这两首咏物诗除了托物言志外，各自主要运用了哪种表现手法？请简要分析。

(6分)
答：
解析：本题考查赏析古典诗歌艺术手法的能力。

首先要知道表现手法有哪些，鉴赏表现手法的题目，一要看内容写了什么，二要体会有怎样的作用。

《咏牡丹》主要运用了对比手法，把牡丹的大而无用，与枣花小却能结实、桑叶柔却能养蚕结丝进行对比；《苔》主要运用了拟人手法，赋予苔以人的思想行为。

答案：《咏牡丹》主要运用了对比的手法。

本诗把牡丹的大而无用，与枣花小却能结实、桑叶柔却能养蚕结丝进行对比，表达了对牡丹的鄙视。

《苔》主要运用了拟人的手法。

它写苔花虽然小，却要学牡丹开放，表达了对不自惭形秽而努力展现自己的精神的赞美。

(意思对即可)
三、名篇名句默写(6分)
8．补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)
(1)杜甫《春望》中，写诗人忧国思家，以致白发稀疏的句子是：________________，________________。

(2)屈原在《离骚》中写了与韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》里“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千”相似境遇的诗句是：________________，________________。

(3)苏轼的《赤壁赋》中，描写苏子与客泛舟游于赤壁之下，面对清风明月，浩江星空，他们饮酒时咏月吟诗的句子是：________________，________________。

答案：(1)白头搔更短浑欲不胜簪
(2)余虽好修姱以羁兮謇朝谇而夕替
(3)诵明月之诗歌窈窕之章。