书香余韵润心田，文明礼仪伴我行——沙区汉渝路小学“书香·礼仪”课程建设研究与实践

书香余韵润心田，文明礼仪伴我行——沙区汉渝路小学“书香·礼仪”课程建设研究与实践
发布时间：2022-12-27T03:29:33.791Z 来源：《素质教育》2022年11月总第433期作者：彭伟
[导读] 探索和明确课程建设的内涵，是课程建设的基础。

我们认为学校课程是学校为实现培养目标，设置并有计划、有组织开展的各种教育教学活动。

课程应包含三个基本要素，即目标、教学内容、教学过程及教学活动。

而课程建设是对课程目标的确立、课程内容的选择与组织、课程实施和课程评价一系列过程。

彭伟重庆市沙坪坝区汉渝路小学400030
一、正确理解课程建设内涵
探索和明确课程建设的内涵，是课程建设的基础。

我们认为学校课程是学校为实现培养目标，设置并有计划、有组织开展的各种教育教学活动。

课程应包含三个基本要素，即目标、教学内容、教学过程及教学活动。

而课程建设是对课程目标的确立、课程内容的选择与组织、课程实施和课程评价一系列过程。

二、合理定位课程建设目标
课程建设必须为学校的培养目标服务，而学校的培养目标是国家教育意志的具体体现。

国家教育方针明确规定，我们的教育目的就是要培养具有创新精神与实践能力、具有社会责任感的全面发展的社会主义建设者和接班人。

在长期的办学实践中，汉小人始终秉承党的教育方针，形成了“书香致远，礼仪达人”的办学理念和“博学尚德”的校训，提出了厚德、睿智、体健“六字”的培养目标。

基于学校的这一历史文化传承，我校把本轮学校课程建设定位于“书香·礼仪”课程建设。

书香既爱书、学书、用书；礼仪既学礼、知礼、用礼。

一个人不仅要具有渊博的知识，还必须具有良好的道德品质，才能更好地为社会服务、为人民谋福、更好地实现人生价值，做到人生出彩。

基于这一认识，近两年来，我校积极构建科学、丰富、完善的“书香·礼仪”课程体系，努力探索达成“书香·礼仪”课程目标的实施途径，逐步健全“书香·礼仪”课程的评价体系，以达成“书香致远，礼仪达人”的学校办学理念。

三、科学完善课程设置内容
课程设置必须遵循国家的教育目的、符合学校培养目标的要求，它是学校的培养目标在课程计划中的集中表现。

课程设置应做到结构合理、内容有序。

为此，我校根据国家课程、地方课程的相关规定，结合学校的实际情况，设立了133“书香·礼仪”课程体系。

1条主线——以学生的发展为本；3维目标——厚德、睿智、体健(厚德：做到知行合一、养成良好习惯，具备合格小公民的基本素养；睿智：兴趣广泛、人格健全、双基扎实，具有创新意识和实践能力；体健：养成坚持参与运动的良好生活习惯，掌握2项运动技能，使学生的体魄得以强健)；3类课程——学科基础课程、活动拓展课程、活动特色课程。

这三类课程相对独立而又相互联系，各有侧重，需形成合力，统筹推进。

四、努力探索课程实施途径
课程目标必须由课程实施来得以实现。

为了更好地达成“书香·礼仪”课程目标，我校积极探索“书香·礼仪”课程有效的实施途径。

加强学习，明确目标。

我校提出学科基础课程要做到夯实基础，追求优质；活动拓展课程要实现拓展提升，充实生命；活动特色课程追求张扬个性，体现特色。

分层负责，责任落实。

我校提出了课程建设四级管理模式，即校级——制定课程规划、提供实施保障；教导处(德育处)——组织协调、过程性督导、总结评价；教研组——优化、开发课程内容、组织实施；教师——执行、反思、完善。

措施落实，积极推进。

学科基础课程，做到开足开齐，大力推进以生为本的“卓越课堂”建设，提高课堂教学的质量，追求常规课堂的优质化；活动拓展(特色)课程，做到照顾学生的兴趣和需要，同时体现社会的需要，来设置并开展活动拓展(特色)课程，如“12345”汉小师生体育阳光体育活动。

做好服务，提供保障。

不断提高教师业务素养，鼓励教师自主研修、认真开展校本教研、切实抓好校本培训，提升教师驾驭课程的能力；保证课程建设经费，学校每年列出生均经费总额的10%作为学校课程建设的专项经费，为学校课程建设的深入推进，提供了必要的物质支撑；鼓励教师出彩，学校每年教师节对在课程建设中作出优异成绩的教师个人和集体，给予表彰和奖励，并在评优、评先、评职给予适当倾斜，以此鼓励教师积极主动地开展课程建设工作。

五、逐步完善课程评价体系
课程评价是课程管理非常重要的一个环节，是权衡教育目标设置与达成、提高教学质量的重要因素。

构建科学、客观、全面的课程评价体系，是一项十分艰巨且难以完成的任务，我校在此方面进行了一些尝试与探索，以尽可能地使课程评价做到科学、客观、全面。

对教师实施课程的评价。

采取对教学业绩与教学过程评价相结合；教师自我评价与学生、家长、同事、领导评价相结合。

对学生学习课程的评价。

做好过程性评价基本记载，含兴趣、参与度、成效；组织好学科学习期末考试(语、数、外)和其它学科学习情况的测查；认真做好每年的学生个人身体素质检查，力求全面评价学生，促进学生全面协调发展；开展智慧星、文明星、运动星“三星耀校园”活动，引领学生全面发展、特长发展。

对学校的评价。

坚持开展每学期的家长开放日活动，让家长深入学生一天在校的学习活动，通过了解教师的教学情况和学生的学习情况，来评价学校课程的开设情况；认真做好每年一次的学校办学满意度家长问卷调查，从反馈中发现不足，努力跟进。

人人享有、人生出彩，为文明传承、为创造服务、为民族铸魂是新时期对教育的要求，我们汉渝路小学将沿着这一目标，继续深入探究与拓展“书香·礼仪”课程建设，为学生提供丰富、适宜的课程内容，精心组织，科学实施，让学生在积极主动的学习过程中，夯实基础、形成能力、张扬个性、健全人格，实现全面协调发展，为今后的学习和生活奠定坚实的基础。