2021广东省高三历史学业水平合格考试总复习教师用书：专题1 古代中国的政治制度 Word版含解析

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商周时期的政治制度2020年：礼乐制、分封制；2019
年：分封制；2018年：西周分
封制的特点；2018年：西周宗
法制
分封制、宗法制和自秦以来的
君主专制中央集权制度构成了
古代中国政治制度的主题。

这
一部分的知识是近几年学业水
平考试命题的重点。

秦朝建立
的君主专制中央集权制度，奠
定了中国两千多年封建社会政
治制度的基本格局。

经过从汉
至元的发展和完善，到明清时
期君主专制达到顶峰
秦中央集权制度的形成2019年：皇帝制度；2018年：秦朝都城
从汉至元政治制度的演变2020年：科举制；2018年：汉代加强中央集权
明清君主专制制度的加强2019年：军机处的设立；2018
年：军机处的设立
商周时期的政治制度
1．分封制
(1)目的：为了进行有效的统治。

(2)内容
①分封对象：王族、功臣和古代帝王的后代。

②权利义务：授予诸侯王畿以外的土地和人民，诸侯有为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。

③等级关系：形成了“天子-诸侯-卿大夫-士”的森严等级。

(3)影响：加强了周天子对地方的统治。

2．宗法制
(1)目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土
地继承上的矛盾。

(2)特点：以血缘关系为纽带，以嫡长子继承制为核心。

(3)宗法制与分封制的关系：互为表里。

(4)影响：宗法制保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。

[学考真题对练]
1．(2020·广东学业水平考试)《史记·周本纪》记载：“封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。

”这反映了西周实行()
A．礼乐制度B．分封制
C．郡县制度D．宗法制
B[题干中“封神农之后于焦，黄帝之后于祝……大禹之后于杞”，反映了西周实行分封制，其分封的对象之一就是古代帝王的后代，故B项正确；礼乐制度是维护统治阶级日常行为规范和仪式的制度，故A项错误；秦朝时期开始全面推行郡县制度，故C项错误；宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度，故D项错误。

]
2．(2020·广东学业水平考试)春秋时代，出现了“诸侯僭越自己的身份，用天子之礼；卿大夫僭用诸侯之礼、天子之礼”的现象。

这说明()
A．世袭制崩溃B．分封制瓦解
C．宗法制巩固D．礼乐制破坏
D[材料信息“诸侯僭越自己的身份，用天子之礼”“卿大夫僭用诸侯之礼、天子之礼”说明维护等级制度的周代礼乐制遭到破坏，故选D项。

] 3．(2019·广东学业水平考试)西周建立后，为了进行有效的统治，对王族、功臣和古代帝王的后代授土授民，这种制度是()
A．君主制B．宗法制
C．礼乐制D．分封制
D[为了进行有效的统治，西周实行分封制，周武王把土地和人民分别授予。