【大单元作业设计】四下第二大单元作业设计及教学设计

【大单元作业设计】四下语文第二大单元
作业设计及教学设计
本单元是四下第二单元，以“自然科技”为主题，选编了《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》三篇精读课文，《千年梦圆在今朝》一篇略读课文。

本单元课文内容都与自然科学有关，利于学生接触科学、了解科学，激发探索科学的兴趣。

这个任务活动中，将学习《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年圆梦在今朝》，带领学生到蓝天、森林和大海中探寻自然的奥秘，解开琥珀、化石中的秘密，探索纳米高科技技术的神奇，惊叹我国飞天历程的伟大。

教学这前两篇课文时，可先组织学生自主阅读，鼓励学生提出不懂的问题或感兴趣的话题。

教师可选择并结合学生的疑问点、兴趣点组织学习活动，让本单元“阅读时能提出不懂的问题，并试着解决”的语文要素得以落实。

在课文学习过程中，整合语文园地“交流平台”的内容，指导学生掌握解决阅读中产生的疑问的方法。

指导学生介绍那块琥珀的形成过程和恐龙飞向蓝天的演化过程时，可以创设一定的情境，想象自己是博物馆的解说员，向游客介绍，这样可以增强学生的角色意识、交际意识。

教学后两篇课文时，可让学生自由读课文，选择感兴趣的话题与同学进行交流，激发求知欲。

教师可以引导学生带着疑问，查找资料，了解更多有关纳米
技术和航天技术的知识，然后结合课文与搜集的资料，向同学介绍自己了解到的纳米技术和航天技术。

在学习课文内容、查找资料的基础上，开展“我是小小播报员”的活动，创设相应的学习情境，以播报员的身份介绍纳米技术在生活中的运用和中华民族飞天梦的发展历程。

一、新闻发布会
主题一:琥珀发布会
近日，化石博物馆展出了一块琥珀，引发了考古爱好者的轰动。

四年级的同学也有幸去化石博物馆观展。

博物馆为了让更多的人看到这块琥珀，准备挑选一名四年级的学生为新闻联播主播，帮助博物馆召开一个“琥珀”新闻发布会。

阅读《琥珀》，请你梳理出新闻发布会的问题清单并写下来，试着解决。

主题二：化石博物馆的琥珀激发了同学们探索自然奥秘的热情，今天，同学们要进入恐龙博物馆，探秘恐龙的奥秘。

今日博物馆还有一项招募解说员的活动。

请大家积极参与，有助于播报“校园新闻联播——探秘恐龙博物馆”哦!
主题三:探秘科技馆
21 世纪是纳米的世纪，纳米技术给人类带来了翻天覆地的变化。

今天，让我们一起探秘科技馆，准备一场“纳米
科技新闻发布会”，向更多的人介绍纳米技术。

主题四:探秘我国航天领域的发展
今天，让我们一起走进航天科技馆，探秘我国航天领域的发展。

请同学们做一名新闻播报者解说我国航天发展主要事件及意义。