最新《会计综合模拟实训》课程标准

最新《会计综合模拟实训》课程标准《会计综合模拟实训》课程标准一、课程性质与能力目标
代码学习领域名称会计综合实训
对应行动领域财务会计各岗位
类别专业核心课
学时学分 112学时，6学分
先修课程成本会计、纳税实务、财务软件应用、财务管理、审计实务
顶岗实习后续课程
知识目标:会计凭证的填制和审核、账簿的设置与登记、银行存款余额调节能表的编制、错账更正、编制报表、会计档案管理
力
能力目标:掌握会计基本实践技能、出纳岗位能力、会计核算能力和会计管目理能力标
素质目标:有自我学习、诚信敬业、团队协作、人际沟通、独立决策等能力。

二、主要内容与教学要求及学时安排
序号单元主要内容教学要求学时
1(了解常用原始凭证种1(银行结算凭证的填制与类; 审核原始凭证2(熟悉原始凭证的基本要2(通用原始凭证的填制与的填制与素， 1 12 审核审核 3.熟练掌握各种原始凭证3(自制原始凭证的填制与填制。

审核 4.准确审核各种原始凭证
1(了解常用记账凭证种
类;
记账凭证完成一个制造企业12月份2(熟悉记账凭证的基本要
的填制和有代表性的经济业务约120素 2 24 审核笔的记账凭证填制和审核3.熟练掌握各种记账凭证
填制。

4.审核各种记账凭证
1(掌握科目汇总表的编制记账凭证完成记账凭证的汇总和试方法汇总和试3 12 算平衡 2. 掌握发生额试算平衡算平衡方法
账簿的设1(启用账簿、设置账簿 1.了解并掌握账簿设置、4 12 置与登记
2(登记账簿启用的方法
3(错账更正 2. 掌握建账、记账的基本
技能。

3.掌握错账更正的方法及
适用范围
以前期实训登记的“银行1.了解银行对账单格式与银行存款存款”日记账与银行对账内容
余额调节单相核对，找出双方的未达2.掌握银行存款的核对及5 2 表的编制账项，并编制银行存款余额编制银行存款余额调节表
调节表的方法
1.掌握总账与明细账、总
账与日记账的对账方法 1(对账对账与结2. 掌握总账余额的试算2(试算平衡6 12 账平衡方法 3. 结账 3.掌握结账的相关内容及
方法
1.熟悉报表的格式、种类、
1(编制资产负债表编制时间等编制报表 7 2(编制利润表 2.掌握资产负债表、利润4
表的编制方法。

1(增值税一般纳税人纳税
申报程序及模拟实训了解并掌握增值税、营业2(营业税纳税申报程序及纳税申报税、所得税、印花税等税8 8 模拟实训种的申报程序。

3(企业所得税纳税申报程
序及模拟实训
1(会计凭证的整理
2(会计账簿的整理 1(了解会计档案整理和保会计档案3(会计报表的整理管的基本知识。

的整理与4(其他会计资料的整理 9 2 2.掌握会计档按资料装订保管5(会计档案移交清册的基本技能 6(会计档案登记簿:各组
模拟内容登记
能熟练运用用友ERP-U8独根据同一手工会计资料完电算化模立完成建账、填制和审核成从初始化到生成会计报10 24 拟操作会计凭证、登账、结账、表的全部电算化程序编制报表等会计核算工作三、考核方式及评分办法实训成绩的考核应贯穿于会计模拟实训的全过程中，使之有效的促进学生实训操作的规范和实践技能的不断提高。

指导教师在模拟实训过程中或完成后，可以采取口头提问的形式，了解学生对全部模拟内容的熟悉和掌握程度，以及时发现问题、解决问题。

在模拟实训完成后，可根据
评定成绩等级:优秀、良好、中等、及格和不及格。

不及格者必需重做。

优:
态度认真，能理论联系实际，运用所学知识，熟练填制会计凭证，登记账薄，编制报表。

在处理会计经济业务方面，能发现和解决问题，注意数据合理正确，对
应关系清晰，项目之间平衡，操作规范，能全面完成各项操作事项。

凭证、账薄、报表填写完全正确，书写工整。

良:
态度认真，能理论联系实际，运用所学知识，认真填制会计凭证，登记账薄，编制报表。

在处理会计经济业务方面，注意数据合理正确，对应关系清晰，项目之间平衡，操作规范，能全面完成各项操作事项。

凭证、账薄、报表填写基本正确，书写工整。

中:
态度认真，能运用所学知识，认真填制会计凭证，登记账薄，编制报表。

在处理会计经济业务方面，注意数据合理正确，对应关系清晰，操作较规范，能完成各项操作事项。

凭证、账薄、报表填写基本正确，书写清楚。

及格:
态度较认真，能填制会计凭证，登记账薄，编制报表。

能基本完成各项操作事项。

凭证、账薄、报表大部分正确、填写真实性方面未发现问题，书写较清楚。

不及格:
凡有下列情况之一者，应评为不及格
(1)凭证、账薄、报表大部分不正确，书写潦草。

(2)未按记账顺序填写账表，直接写账薄或报表。

(3)对记账原理及过程不了解。

(4)发现系他人代做或抄袭他人。