初中八年级生物下册期中考试卷(含答案)

初中八年级生物下册期中考试卷（含答案）
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、细胞是生命活动的基本单位。

下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）
A．动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体和叶绿体
B．所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构
C．细胞核是细胞生命活动的控制中心，同时还含有遗传物质DNA
D．凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于细胞质
2、下面是从受精到婴儿的发育过程示意图，有关叙述正确的是（）
A．①表示受精过程，是在卵巢内进行的
B．②～③表示细胞分裂过程，是在子宫内完成的
C．胎儿的性别，决定于怀孕的那一刻，与精子中的性染色体种类有关
D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外
3、如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是（）
A．③所用的目镜的放大倍数一定大于④
B．更换物镜一定是转动转换器来实现
C．图像③中能非常清楚的看到细胞膜
D．每个细胞中都一定能找得到叶绿体
4、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（）
A．碘液、生理盐水、自来水B．碘液、生理盐水、凉开水
C．碘液、自来水、生理盐水D．凉开水、生理盐水、碘液
5、雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（）A．外界→咽喉→食道→肺 B．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺C．外界→鼻腔→气管→肺 D．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺
6、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）A．嫁接B．分根C．扦插D．杂交
7、下列关于生物与人类关系的叙述不正确的是
A．吃生鱼片等食物有可能感染华枝睾吸虫病
B．人类可以从蛭的唾液中提取蛭素，生产抗血栓药物
C．病毒一旦侵入人体，就会使人患病
D．珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所
8、酸奶是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的（）
A．醋酸菌B．病毒C．乳酸菌D．酵母菌
9、生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是
A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉
B．鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活
C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔
D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌
10、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（）
A．衣藻B．葫芦藓C．铁线蕨D．大豆
11、下列属于学习行为的一组是（）
A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫D．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途12、一个物种一旦灭绝，人类将永远失去（）
A．一个生态系统 B．一个基因库 C．一种生物原材料 D．一种有益生物
13、区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是（）
A．有无由脊椎骨组成的脊柱B．体表有无被覆羽毛
C．是否恒温动物D．动物的运动方式
14、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（）
A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光
15、如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（）
A．胰腺无法分泌胰液 B．胃液无法分解蛋白质
C．消化脂肪的功能下降 D．吸收氨基酸的功能下降
16、人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是（）
A．幼儿期B．童年期C．成年期D．青春期
17、下列有关“种”的叙述，正确的是（）
A．每一个物种只有一种生物 B．一个物种就是一个生物
C．同种生物的亲缘关系最远 D．同种生物的共同特征最少
18、我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。

珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）
A．身体呈辐射对称、有口无肛门B．身体呈两侧对称、有口无肛门C．身体呈圆柱形，有口有肛门D．身体呈圆筒形，身体分节
19、某人因车祸大腿受伤（如图所示），鲜红的血液喷射而出。

请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是（）
A．动脉 a处B．静脉 a处C．动脉 b处D．静脉 b处20、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（）A．身高突增 B．大脑发育最快，内心世界逐渐复杂
C．开始出现第二性征 D．大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强
21、下列动物类群与其特征相对应的是（）
A．腔肠动物:身体由三层细胞组成，辐射对称。

如水螅、水母等
B．节肢动物:动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。

如虾、蟹等
C．环节动物:身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动。

如蚯蚓、钩虫等
D．鱼类:终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。

如鱿鱼、墨鱼等
22、下列对生物进化总体趋势的描述不正确的是（）
A．由简单到复杂B．由水生到陆生
C．从体型小的生物到体型大的生物D．由低等到高等
23、如图是心脏结构示意图，下列说法正确的是（）
A．图中①是主动脉，内流动脉血
B．图中②是左心房，内流静脉血
C．图中③、⑤分别是肺静脉和上腔或下腔静脉
D．图中④内流的是静脉血
24、下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（）
A．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系
B．古人类化石是研究人类起源问题的直接证据
C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育
D．从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式
25、下列可以看成一个生态系统的是（）
A．池塘中所有的鱼B．池塘中的水
C．池塘中所有的植物D．一个池塘
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、自然选择是通过_______实现的，生物的________、_______是自然选择的结
果。

2、研究动物行为的方法主要有________和________。

3、动物的行为从行为获取的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。

一类是___________，另一类是____________。

4、根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是________动物，另一类是________动物。

5、节肢动物的主要特征：体表有坚韧的__________，身体和__________都分节。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、叶片之所以是光合作用的主要器官,是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应。

图1为叶片的结构示意图,图2表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源和去路。

请根据图回答下列问题。

(1)图1中的①所示结构的名称是______,内有运输______________的导管。

(2)进入叶绿体内的二氧化碳参与光合作用。

请写出光合作用的表达式:__。

(3)图2中箭头⑧所示的气体是_______。

黑暗条件下,图2中哪些箭头表示的生理活动不存在或大大减弱?_________(填序号)。

(4)当今,人类活动致使全球二氧化碳含量不断增加,导致地球气温不断上升,这就是温室效应。

温室效应主要是由人类的哪些活动所
致?_________________________
2、下面两幅图均为缩手反射的反射弧模式图，请仔细观察并回答问题
（1）完成缩手反射的传导路线是：⑤→④→③→②→①，其中③的结构名称是_________。

（2）此图所示反射类型是___________反射。

（3）如果图中的②受到损伤，则___________（有/无）痛觉，
___________（有/无）缩手反射。

（4）人体的神经系统是由___________、脊髄和它们所发出的___________组成。

3、某兴趣小组的同学以学校生物种植园内的花生为对象，研究植物的生长发育过程。

以下是他们提出的相关问题。

请回答：
（1）种植过程中，施用有机肥能够为花生的生长提供_____________。

合理密植能够提高花生产量的主要原因是_____________。

（2）花生植株是由图甲中的__________发育而来(填序号)；由图乙可以看出花生具有独特的__________现象。

（3）花生的根瘤内有根瘤菌。

与花生细胞相比，根瘤菌结构上的突出特点是___________；根瘤菌的固氮功能由固氮基因控制，要使寄生在玉米根内的某种放线菌也具有固氮功能，简要的操作过程是__________________________。

（4）测量发现，花生种子开始萌发到出土前，幼苗干重逐渐减少；幼叶长出后，植株干重会迅速增加。

其原因是______________________。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。

为此，某生物兴趣小组做了“探究酸雨对小麦种子萌发影响”的实验，过程如下：
（1）材料准备：小麦种子、食醋、清水、烧杯、培养皿、滴管、吸水纸、pH 试纸
（2）提出问题：________________________。

（3）作出假设：酸雨对小麦种子萌发有不利的影响。

（4）制定并实施计划：
①配制“模拟酸雨”：将________与淸水混合，用pH试纸测量溶液浓度，直至配制出pH小于________的“模拟酸雨”。

②将两个培养皿分别编号为A、B两组，在A、B培养皿底部各垫三层吸水纸，向两组培养皿中各放入30粒生命力相似的小麦种子，每天定时向A培养皿中加少量________，向B培养皿中加等量淸水。

把两组培养皿放在适宜的环境中培养，观察种子萌发情况并记录。

（5）该实验的变量是________，其中________组作为对照组。

（6）预测实验结果：________组小麦种子不萌发。

（7）若是A、B两组培养皿中的种子都没有发芽，则可能的原因是: 控制酸雨的根本措施是（_____）
A．减少二氧化碳排放
B．禁止使用煤、石油等燃料
C．减少生活污水的排放
D．通过净化装置，减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、C
2、D
3、B
4、D
5、D
6、C
7、C
8、C
9、A
10、B
11、D
12、B
13、A
14、C
15、C
16、D
17、A
18、A
19、C
20、B
21、B
22、C
23、D
24、A
25、D
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、生存竞争适应性多样性
2、观察法实验法
3、先天性行为学习行为
4、脊椎无脊椎
5、外骨骼、附肢
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、叶脉水分和无机盐二氧化碳+水+氧气二氧化碳
⑤⑦⑧⑨大量使用燃料、乱砍滥伐等植树造林
2、神经中枢简单有无脑神经
3、无机盐充分利用太阳能(或提高光能利用率) 1、2、3、4 双受精无成形的细胞核将固氮基因分离出来，在体外与放线菌的基因拼接组合，然后转入放线菌细胞内，让固氮性状得以表达种子萌发时，呼吸作用增强，子叶内的有机物被分解；幼叶长出后，因光合作用积累的有机物增多
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、酸雨对种子的萌发有影响吗食醋 5.6 酸雨有无酸性物质
B A D。