二年级下册美术教学设计-第1课 画感觉|辽海版
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二年级下册美术教学设计-第1课画感觉|辽海版教学目标
1.了解“感觉”这个概念
2.能用绘画表现自己的感觉
3.通过操作画具,用颜色和线条表现感觉
教学重点
1.学生对“感觉”的理解
2.绘画技法的演示和操作
教学环节
热身活动(10分钟)
让学生在小组内讨论和分享自己喜欢的颜色,并画出自己心中的颜色。
新知讲解(20分钟)
1.讲解“感觉”这个概念,用简单的语言让学生理解感觉与颜色之间的关系。
2.通过幻灯片演示和课堂互动的形式,让学生了解一些基本绘画技巧,如线条的描绘、颜色的运用等。
绘画实践(60分钟)
1.让学生在铺好的宣纸上通过操作画具用不同的颜色和线条表现自己的感觉。
2.老师和助教在实践过程中及时给予学生指导和帮助,让学生获得更好的绘画成果。
思考与讨论(20分钟)
1.带领学生分小组进行讨论和展示,分享自己的绘画作品和表现的感觉。
2.引导学生向其他同学汲取绘画经验和思路。
教学评价
1.通过学生在绘画实践中所呈现的创意、技法、颜色等,对学生的表现进行评价和总结。
2.通过讨论和展示的形式,了解学生对“感觉”和“绘画技法”的掌握程度。
扩展资源
1.《儿童绘画》(张高强编著):该书主要介绍绘画的基础知识和技术,适合小学绘画初学者。
2.蒙氏美术:结合蒙氏教育的理念,以示范性图片和问题引导方式,帮助儿童体验美术的愉悦和提升绘画技能。
小结
本次教学以“感觉”与“绘画”的关系为主题,通过热身活动、新知讲解、绘画实践等环节,让学生感受绘画的趣味和魔力,提高绘画技能和感知能力。
同时,为了丰富学生的美育资源,形成良好的课外学习氛围,本节课也提供了一些扩展资源供学生参考。