七年级生物上册 第二章 第一节 生物和环境的关系课件

犀牛和犀牛鸟的互利共生 犀牛鸟为犀牛的“私人医生”.
犀牛鸟称为犀牛的“警卫 员 ”.
种 内 互 助
同种个体之 间为了共同 防御敌害、 获得食物及 保证种族生 存和延续而 进行的互相 合作和帮助 行为
（3）合作关系：同种生物或不同生物之 间的相互协作的关系
（4）寄生关系：一种生物寄居在另一种 生物体内或体表，吸取营养来维持生活 的现象。
定 3、实验时，应该在小盒中给黄粉虫提供那两种不同的环境？
计
光亮和阴暗
划 除了光照不同以外，其他条件是否保持一样？
应该保持一样
4、往小盒中放黄粉虫时，应放在什么位置？为什么？
讨
A
B
C
D
论
10
10
10
55
提 纲
5、最后明确该实验如何操作？实验过程应注意哪些问题？ （1）放面包糠（均匀） （2）放黄粉虫（同时）
•
会（不会？）
3、制订计划
明确分工
组长兼主持人（主持讨论好问题，做好分工） 记录员（简单记录讨论结果，准备大组发言） 实验主要操作员 实验数据记录员
1、这个实验我们要探究的是什么问题？
光对黄粉虫生活的影响
2、实验探究是需要哪些材料用具？（思考如何使用）
制
10只黄粉虫、小盒、玻璃板（一半遮光）、面包糠
（3）盖玻璃板（静置） （4）观察、计时、记录
4、实施计划：
•
观察
•
记录数据
四、实施计划 按计划（实验方案）做实验。实验过程 中要仔细观察，认真记录。
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 明亮 阴暗
五、得出结论：光会影响黄粉虫的生活。
假如换用某种动物，结果如下表，你应 当下什么结论：
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 明亮 3 4 5 4 5 6 5 3 5 4 阴暗 7 6 5 6 5 4 5 7 5 6
A空气 B温度 C草 D水
2、我国云南的西双版纳地区动植物种类很多，而西 北的荒漠地区就很少。你认为影响生物分布的主要
因素是（ C ）
A土壤 B光照 C水分 D温度
3、下列生物之间属于合作关系的是（ D）
A草原中的狼和兔 B生活在豆科植物上的菟丝子
C稻田中的水稻和稗草 D蜜蜂采蜜
3.一个组的平均值，容易 存在误差，不一定能反映 真实情况。假设全班有6个 组，则相当于做了5次重复 实验，计算这6次实验的平 均值作为实验结果，可以 减小误差。
在设计实验的过程中，怎么样 才能确保实验结果只是由光照不同 引起的？（即除光照以外，湿度、 温度等其他条件都相同）
对照实验——在研究一种条件对研 究对象的影响时，所进行的除了这 种条件不同以外，其他条件都相同 的实验，叫做对照实验。
鱼儿能离开水吗？
生物都是生活在一定环境中的。
地球上所有的生物与
其环境的总和就叫生物 圈。
影响小麦正常生 长的因素有哪些？
影响小麦生存的环境因素
非生物因素 阳光,水,温度,土壤,空气等 生物因素
青蛙、蛇、田鼠、蝗虫等
生物的生存依赖一定的环境
• 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因 素。
探
提出问题
单
究 作出假设
一
的 制定计划 一 般 实施计划
过
得出结论
程
变 量 原 则
表达和交流
生物因素对生物的 影响
狐狸追捕老鼠
蜘蛛捕捉蝗虫
棕熊捕鱼
（1）捕食关系:生物之间吃与被吃的关系
狮子和大象争夺水源
水稻与杂草
野牛的争斗
竞争
（2）竞争关系：不同种或同种生物之间为争
夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。
1、非生物因素：
光 温度 水 空气 土壤
2、 生物因素： 影响某种生物生活的其他生物
非生物因素的影响 光
没有阳光地球上就不可能有生命。
绿色植物的光合作用需要光。
向 日 葵 朝 向 太 阳
温度
温度影响各种生物的生活。
生物对温度有一定的适应范围。
蛇从洞中爬出来晒太阳
大雁南飞
晒太阳的蛇
自然界中各种生物的生存都离不开水
油炸黄粉虫
把黄粉虫放在盒子里，你会发现黄 粉虫集中在盒子的黑暗角落里。对此现 象，你会提出什么问题？
一、非生物因素对生物的影响
探究的一般过程是从发现 问题、提出问题开始。
• 探究“光对黄粉虫生活的影响”
• 1、提出问题：
• 光会影响黄粉虫的生活吗？
• （湿度、温度、食物……）
• 2、作出假设：
热
沙
带
漠
雨
林
水
一切生物生 活的必须条件， 决定了生物的 分布。
雨季草原
旱季草原
非生物因素是不是也会影响动物的生活和分布呢？
黄粉虫又叫面包虫， 在昆虫分类学上隶属 于鞘翅目。 原产北美 洲，50 年代从苏联 引进我国饲养，因干 燥的黄粉虫幼虫含蛋 白质40%左右、蛹含 57%、成虫含60% （据《中药科技报》 报道）。被誉为“蛋 白质饲料宝库” 。
数目减少；三叶草由于得不到土蜂的及时传粉而减少；
牛由于缺乏食物而受到影响。
4、枯叶蝶，它的体色与周围落叶的颜 色基本一致，这样这就不容易被敌害发现， 从而增加生存机会。
5、山羊因为啃食草根，影响了草的生 长。如果饲养过多，就会破坏草场植被。
1、在某草原，影响牛生活的因素有很多，其中
属于生物因素的是（C ）
蚯蚓的钻穴和取食等 活动可以使土壤变得 更加疏松和肥沃。
2、气温对植物生长的影响。由于在同一季节山里 气温相对较低，桃树生长迟缓，生长在平原地区的 桃花，四月就已调谢，而山里的桃花才刚刚开放。
牛 三叶草
3、 农民
猫 田鼠
土蜂
假如猫少了，田鼠由于缺少天敌而大量繁殖；田鼠以
土蜂的蜜和幼虫为食，并破坏它们的巢，因此，土蜂
光不会பைடு நூலகம்响这种动物的生活。
• 得出结论：
•
• 鼠妇 会 选择阴暗 的环境
P15面讨论题
1.光、温度、水分等因素对鼠妇 生活都有影响；采用对照实验， 可以保证除了所研究的因素不同 之外，其他因素都相同。这样实 验结果的不同只能是由单一变量 引起的。
2.如果只用1只鼠妇做实验， 结果具有很大的偶然性，不足 以说明问题。本实验用10只鼠 妇做实验，可以减小误差。当 然，采用更多的鼠妇更好，但 会增加实验的难度。
蛔虫
寄生蜂
生物对环境的适应和影响
• 生物的生存依赖一定的环境 生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境 动物是如何适应环境的呢 植物是如何适应环境的呢
• 生物的生存也能影响环境
• 生物与环境之间是相互影响相互作用的， 他们之间存在着密切关系
竹叶虫(拟态)
雷鸟的羽色（保护色）
警戒色
变色龙的体色