部编鲁教五四学制初中音乐七年级下册管弦乐合奏《波列罗》教学反思

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部编鲁教五四学制初中音乐七年级下册管弦乐合奏
《波列罗》教学反思
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序言
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部编鲁教五四学制初中音乐七年级下册管弦乐合奏《波列罗》
教学反思
管弦乐合奏《波列罗》欣赏
课后反思:
反思这节音乐课,我感受颇深。

在课堂上,我以采取节奏练习,竖笛演奏,视唱主题等来解决难点问题,让学生们真实有效地学会新知识;教学过程中多聆听、多演唱,让学生们有充分的时间领略理解管弦乐作品的内涵和魅力;利用小组合作方式,挖掘学生内在潜力,增强自信。

在环环相扣的课堂过程中,力图以丰富的教学内容和生动活泼的教学形式、激发学生对音乐的兴趣,以达到理想的鉴赏效果。

整堂课的设计还存在不足之处: 1、学生对于节奏的模仿很感兴趣,但课堂设计还是过于简单了,还是采用的老教法,新理念没有体现出来。

2、过于单一性,在欣赏乐曲的过程中,可以适当增加难度,比如听乐曲辨别乐器等。

3、音乐创作方法学生接触得少,以后的教学中应加强这方面的练习,让学生互相配合,让学生多参与,多创新,使每一节音乐课都能让学生学有所成。

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