大学生暑期走访抗日老兵社会实践报告_走访抗日老兵社会实践报告

大学生暑期走访抗日老兵社会实践报告_走访抗日老兵社会实践报
告
x月x日上午，我校xx暑期社会实践团队启动仪式举行。

研究小组将在XX山区、XX战役革命老区、XX地区等进行为期20天的社会调查，第
一站是XX市XX山区XX县XX镇及其他主要城镇。

我们深入村庄，集体走访了20多名抗
日战争老兵。

本次调查以独特的视角考察了基层抗日老兵晚年的物质和精神生活，重点是
弘扬以抗日老兵精神为代表的民族精神，反映基层抗日老兵的人生历程，它旨在提高人们
对抗日战争老兵的关注度，增强社会认同感。

当地物资缺乏，条件有限，志愿团队充分发挥专业优势，就地取材为老兵画素描，表
演舞蹈、武术，合唱山大校歌、赠送原创字画及自制纪念小册、为老兵用当地方言朗诵xx 学子的亲笔信。

给老兵们送去温暖，表达对民族英雄的深深敬意。

同时向老兵学习热爱祖国，勇于为国捐躯的大无畏精神，深受老兵喜爱。

“你们能来看我，我真的很高兴。

”团
队最后走访的老兵xx握着成员的双手激动地说道。

截至X，团队成员已安全返回。

据XX电视台报道，此次参访抗战老兵的影响仍在扩大，不断引起人们对抗战老兵的关注。

据悉，艺术学院“爱老兵、跑爱心”志愿者服务队第二
年在XX地区开展活动。

活动结束后，团队回访了回来途中寒假探访的老兵。

因为它能给
老兵们带来物质和精神上的温暖，解决一些生活问题，志愿者团队深受当地人民的鼓励和
赞扬。

这项活动得到了人民的大力支持。

同时，队员们与抗日老兵们结下了深厚的友谊。

此外，这一做法也提醒学生不要忘记国耻，时刻牢记振兴中华的历史使命。

为了让人们铭记历史，更好地珍惜今天的和平生活，也为了让抗战英雄们接受他们应
得的敬意，我们以个人为单位开展了在全国各地寻访抗战老兵的社会实践活动
首先，我去市民政局打听住在城里的抗日老兵的情况。

在得知只有一名老兵患有听力
障碍后，我来到XX民政局，希望能在附近的县找到它。

果然，皇帝尽了最大的努力。

最
近的XX县有一位名叫XX的抗日老兵。

抄完地址后，他准备改天再去拜访。

首先我们找那个模糊的住址找了很久，到了以后敲了很久门也没有人应答，于是在等
了将近三个小时后只能在门口留下纸条和礼品离开。

在回程的途中意外得知有一位同学的
爷爷的好朋友是抗战老兵，而且正好家也住在xx，但是最近他不在家，所以决定改日再去。

这次我去了我同学的祖父的朋友家。

这位老人的名字叫XX。

他已年事已高，精神仍然很好。

我们先在他家聊了一会儿，然后老人带我们去XX门和XX公墓为我们解释不同的XX。

最后，我们得到了一本自己写的书。

不幸的是，由于时间原因，我没有去拜访XX老人。

在这个过程中我自己得到了成长，从一开始的毫无头绪到一步一步理清思路、寻找采
访对象、确定采访主题、走访采访地点……也许刚开始我有点羡慕那些跟着媒体单位实习
的同学，没什么需要操心的，但是一番操作之后，我发现也许自己单独做一件事反而能成
长得更快。

我学会了与政府单位打交道、利用社会资源寻找信息、单枪匹马到陌生的地方、与不熟悉的人交流……这些都是让我受益终生的东西。

最后,我要感谢所有在整个过程中给予我帮助的人,包括民政局的"师兄",感谢他尽可
能热情的指导和帮助,；还有关爱退伍军人志愿者协会的姐姐，她热情地为我们提供了电
话号码（尽管我们最终无法接通）；还有我的高中语文老师，谢谢他对我的鼓励和支持，
这让我对这件事充满了斗志，甚至对我的专业和未来。

我们每个人在这个世界上都不
是独立存在的，很多人的努力都凝聚在每一件小事背后。

感谢这个社会实践让我更好地了
解自己和每个人。

x月x日上午，xx开展寻访实践队培训工作，集寻访地点相关历史资料;和当地相关
部门取得联系，确定合作关系;确定实践路线，为抗战老兵准备慰问物资;联系新闻媒体，
做好宣传准备工作;与相关企业、公益组织合作，争取支持和物资赞助。

首先，我们走访了红色抗日根据地，寻找抗日老兵及其后代，给抗日老兵及其后代带
来爱和尊重，倾听他们的抗日故事，与媒体合作，进行抗日故事系列化，广泛宣传抗战老
兵的生活经历和抗战故事。

实践结束后，将抗战老兵的优秀事迹带到大学校园，在校园内
召开参观实践报告会，号召大学生学习和传承红色精神，加强社会主义核心价值观教育，
鼓励大学生承担社会责任,牢记时代使命。

其次我们制作了抗战老兵访谈录及访谈视频集，整理抗战故事，并编撰成册，整理调
研资料，形成调研报告，作为大学生党员教育素材，加强和学校周围红色革命根据地合作，引进红色文化进校园。

最后，活动圆满完成，取得了良好的实践效果，经历了战争年代的深刻影响。

随着时
间的推移，抗日战争的老兵们都将走到生命的尽头，确保他们的最后生命。

同时,我们也
要继承他们的优良精神和传统,使之深入广大青年的血液。

小学生社会实践活动计划
活动名称：街头访谈、总结、展望、策划
活动目的：
1.克服害羞，培养学生与陌生人的沟通能力和良好的表达能力，在活动中培养学生的
实践能力。

2、通过采访记录，培养学生搜集资料、分析问题和总结发现能力。

3.总结过去一年的收获，制定新一年的增长计划。

4、制定新一年的理财计划。

活动时间：1月23日上午11时至12时。

（暂定）
活动地点：大润发门前。

活动流程：
1、学生集合，宣布活动要求，集体合影。

2.活动开始时，学生进行街头采访（或进入大润发店进行采访）。

要求采访5-8名成
年人。

问题是：20XX年最大的收获是什么？20XX的目标是什么？采访5-8名儿童。

问题是：你每年能拿到多少压岁钱？如何保存它？它们是用来干什么的？你对将来使用压岁钱
和零花钱有什么新的计划？面试记录纸将在面试期间统一分发，学生应在面试时进行记录。

3、采访活动结束后，在门口集合。

整个采访过程限时1小时完成。

4.后续活动。

回家后，要求学生将面试记录表复制到新的记录表上，在家长的指导下
分析面试数据，并完成一个总结和两个计划。

总结是写下你当天的面试经历。

一个计划是
总结你过去一年的成就，写下你对新的一年的祝愿。

另一个计划是为新的一年写一份财务
计划。

为下一次进入银行并成为财务主管做好准备。

活动准备：
1.材料准备。

采访记录表（刘）××妈妈为大家准备了一式两份。

一份是白皮书记录表，这是当天采访的草稿。

记录可以更简单，并且允许涂鸦笔迹。

另一张彩纸记录表需要
在家里抄写并交给刘××同学，我们需要装订成册，制作假期练习材料，并在开学时交给
少先队员。

）
硬的本夹子。

(自己准备，学生采访记录时垫在下面方便书写)
2.面试前的准备。

家长应该提前告诉孩子我们想采访的问题，教孩子采访的方法，并
强调礼貌。

例如，在面试中，我们可以说：阿姨（叔叔）：你好！我们是××11班四年寒假实习队，我们想做一次访谈和调查活动，以便耽误您几分钟。

请你接受我的面试好吗谢
谢你接受我的面试！祝你身体健康，生活幸福！非常感谢。

同时，家长也要告诉孩子，我们可能会遭到被采访人的拒绝，但是不要灰心，不要气馁，要坚持用自己的勇气和真诚去打动路人，让他们接受我们的采访。

3.面试后总结。

因为孩子在第一次进行这些活动时可能会遇到困难，家长可以引导孩
子发现问题，总结活动，然后制定新年计划和财务计划。

活动要求：活动全程必须有家长亲自陪同，注意安全。

今天，妈妈带我去了肯德基店参加我期盼已久的暑期社会实践活动。

本活动分为四个部分。

第一部分是参观肯德基的厨房。

令我惊讶的是，肯德基的厨房
有两层。

一楼是煎炸区。

这里的机器温度高达300度，所以肯德基阿姨告诉我们不要碰这
些机器。

二层主要是冷藏室和冷冻室。

一旦你进去，就像去北极一样。

参观肯德基厨房后，下一步是做蛋挞。

我戴上厨师帽，一次性手套，围裙，准备出发！肯德基阿姨首先教我们
如何做蛋挞。

第一步：将蛋液倒入蛋挞皮中，高度为5mm。

第二步：将烤箱调到300度，
烘烤15分钟25秒。

我仔细听着，心想：太简单了！所以我在很短的时间内完成了两个蛋挞。

在等待蛋挞烘烤大约一刻钟的时候，我们进行了第三个盘子-勇气挑战。

让我们去拜
访陌生人。

我立刻选择了目标观众。

舅舅也配合得很好，完成了我的采访和调查。

最后，
感恩与分享。

首先，我们为小榜样的实践颁发了感谢证书，然后让我们写下我们想对父母
说的话。

我想了一会儿，写下：“亲爱的爸爸妈妈，我今天要给你们一件礼物——两个蛋挞。

”写完后，美味的蛋挞出来了！
今天的活动真好玩，我好期待下学期的暑期社会实践活动!
暑假已经过去几天了。

这不是一种整天呆在家里的方式。

我姐姐和我想早点出去，所
以我姨妈答应今天带我们出去。

大多数工作者已放假，城里的公交车自然很红火，虽然寒风四起，但过节使人们不在
乎这些，自然商场是我们最明智的选择。

于是，我们来到了xx商场。

说实话，虽然到处
搞特价，但商品并不便宜。

没什么可买，我们便来到了四楼的xx商场，我和妹妹跑来跑
去地弹乐器，忽然看见了一个小屋，里面摆着小凳子和一些像做蛋糕的桌子，我好奇的走
了进去，原来是一个艺术小屋。

经过询问，桌上有制作陶器的工具。

制作陶器30分钟X元。

如果你拿走陶器，你得
再付X元。

我姑妈问我们是否应该做这件事。

我试试看。

姨妈擦了擦泥，把它放在旋转仪
器上。

她看到自己的手有点沾满水，就把它放在泥上。

当泥浆变圆时，她的一只手钻到中
间使泥浆成形。

轮到我做了。

我会像我姨妈那样做，把它弄得更圆；但是我们怎样才能把
它做成一个美丽的形状呢？我姑妈问。

我捏了一下它的脖子，它马上就成形了。

在这个时候，我没有注意到它是错的和坏的。

但是我什么也做不了，所以我不得不问老师。

她又为
我做了同样的事。

我手上沾满了泥，继续干下去。

最后，我一般都这么做了，没有买。

通过这次做陶艺，我又结实了一种艺术，感到无比的高兴。

艺术无止境，我要多多实践，使知识面更广、更开阔。

妈妈带我去XX居委会参加社会实践活动。

居委会的阿姨让我们先签字，然后让我们
戴上手套和钳子。

一切准备好了，我们走吧。

我们到了x区，看见草坪上躺着许多垃圾，大家都觉得很恶心。

但是没办法，既然来了，就要一鼓作气把垃圾捡完。

我用钳子夹纸屑。

虽然很慢，但我妈妈说我的命中率很高，我也很高兴。

过了一会儿，我捡起了很多垃圾。

我觉得很累。

妈妈说：“如果我们的房子这么脏，我们就活不下去了。

”我也这么认为。

“这些人是真的。

他们为什么不那么关心环境呢？”我生气地说。

捡啊捡，我足足捡了两袋垃圾。

你说垃圾多不多?这次捡垃圾的体验让我懂得了：
“保护环境”不是挂在嘴上的空口号。

暑假里我和几个朋友一起去了敬老院参加社会实践活动，刚刚走进敬老院，我们什么
都不知道。

这时，我们便找到了一位清洁工人，说明我们的来意后，他便笑了起来，连连
夸我们有爱心，然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一
位他最熟悉的老奶奶的房间中。

我们一进房间，就闻到一股淡淡的香味，一股花香和桂花香。

然后，清洁工告诉我们，祖母姓x，今年76岁。

然后他向老人解释了他的意图，然后离开了。

看到老人后，我们便亲热地叫了她一声张奶奶!她也开心地应了一声。

张奶奶让我们坐下来为我们沏茶，但我们一声拒绝了！是啊我们是来帮助这位老人的，不是来给她添负担的。

然后，我们就和她聊天、谈心，只到我们要走的时候，他还依依不舍的抓住了我们的
手说：你们以后一定还要再来哟!嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了!
也许这句话不仅仅是为了她自己，也是为了养老院的老人们！
我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人，往往这些人的生活总
是空虚的，那是因为很少会有人去看他们，她们很寂寞!
也许这些老人家的一些孩子得到了提升，赚了很多钱，但他们忘记了仍然生活在社会
基层的父母。

这些人应该真正反省自己。

你应该仔细想想。

如果你老了就这样生活，你该
怎么办？
这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。

实践中了解社会，
让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一
步走向社会打下坚实的基础。

我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展计划已
迫在眉睫。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是
一生宝贵的财富。

不知不觉，暑假又来了。

回首往事，我想到了我的新生生活，以及我将如何面对暑假。

我不知该回家还是在外面找工作。

毕竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加
自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。

所以我向家人
宣布趁着暑假有这样一个机会，好好的大干一场。

假期后的一个星期，我在市中心找了份工作，但如果薪水低，我担心我会累。

三天过
去了，我还是一无所获。

我终于知道我一直都很有眼光，觉得只有体面的工作才适合我。

我正要放弃，但我想我告诉我的家人我会找到一份工作，但他们仍然笑我会在不到一周内
放弃。

我不会放弃。

我会给他们看，让他们知道我能行！
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能
力能否被社会所承认。

想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

这一次我的眼光不再那么高了。

我以为我在学习市场营销，所以我去了那种大型超市，看看我是否需要购物指南。

最后，我在一家购物中心找到了一份导购工作。

第一天，队长
把商场里的规定交给了我。

1.严格遵守商场的规矩。

俗话说：国有国法，家有家规。

自然，作为一个单位也有相
应的规定了。

2.要勤奋，不要懒惰。

你不仅要做好自己的工作，还要帮助别人。

3、虚心向别人学习，努力完善自己.
4.微笑待客，耐心服务
5、要与同事和睦相处，争取在大家心中留存一个完美的形象!
就这样，我开始了我的工作。

也许是因为我制定了一个完美的计划，所以工作非常顺利。

虽然有些客人很真实，很难纠缠，但只要他们耐心回答，就能解决问题；同事们仍然
很友好，也许是因为我的工作时间很短，没有竞争对手！
在注重素质教育的今天，假期社会实践作为促进学生素质教育，加强和改进青年学生
思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创
业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。

社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。

暑假期间社会实践活动是学校教
育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。

它有助于当代学生接触社会，了解社会。

同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回
报社会的一种良好形式。

多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

学校是一个小社会。

进入高中相当于进入半个社会。

我们不再是象牙塔里风雨无阻的
花朵。

通过社会实践的训练，我们深刻认识到社会实践是一种财富。

社会是一所综合性大
学，可以更好地培养人。

只有正确引导我们深入社会,了解社会,服务社会,投身社会实践,
才能发现自己的不足,为今后走出学校,走向社会创造良好条件;；为了使我们的学习有用，在实践中成为人才，在服务中成长，有效地服务于社会，体现中学生的自我价值。

在今后
的工作中，我们将在总结以往社会实践活动经验的基础上，继续扩大社会实践活动的范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情、服务社会相结合，统筹国家和
社会的全面发展。

坚持社会实践与专业特色相结合，为当地经济发展做出贡献，为社会创
造新财富。

我在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。

在此次实践过程中我学到
在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。

也对自己一
直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。

社会实践作为广大青年学生接触社会、了
解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

本次假期实践的目的是充分利用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活。

我利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自己。

这种社会实践取得了很大的成果。

我认为在实践中缺少以下四点。

一.在社会上要善于与别人沟通。

经过一段时间的工作让我认识更多的人。

如何与别
人沟通好，这门技术是需要长期的练习。

以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。

与同事的沟通也同等重要。

人在社会中都会融入
社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。

别
人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

我对社会充满信心。

自信不是一种麻木的自夸，而是对自己能力的肯定。

在与客户的
多次接触中，我了解自信的重要性。

你没有社会工作经验并不重要。

重要的是你的能力并
不比别人差。

也积累了社会工作经验。

没有第一次，为什么要第二次或第三次？自信使你
更加精力充沛。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。

开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就
害怕了。

自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很
渺小，自己懦弱就这样表露出来。

几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。

如哥哥所说的
在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，
工作时间长了你自然就不怕了。

其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，
尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。

战胜自我，只有
征服自己才能征服世界。

有勇气面对是关键，如某个名人所说：勇气通往天堂，怯懦通往
地狱。

我回家已经有几天了。

看着这次教学支持活动中拍摄的照片，似乎所有的场景都还摆
在我面前。

我想念那些孩子，想念我们的老师，想念希望小学的每一天。

经过十多天的普
通教学任务，我们有了非凡的人生经历。

学校的重视和领导的参观使我们更加意识到这一
实践活动值得重视和努力。

现在就简单的回顾下我参与这次希望小学支教活动的全过程，也给自己留下点可以为
之自豪的东西。

采访：当组长的报名通知短信发到我的手机上时，当时有一种热血沸腾的感觉，因为
他们大多数人都在看电视上的那些师兄师妹。

他们不遗余力地去最需要老师、最需要我们
的学校，尽最大努力帮助那些渴望知识和理想的孩子，现在我也有这样的机会拉。

我真的
很高兴也很紧张，因为首先我要提交我自己的个人信息表，然后我要面试，选拔之后，我
要训练等等。

前两项尤为重要，因为它们决定了你能否加入团队并实现你的愿望。

经过几
天的精心准备，提交了个人信息，然后等待了很长时间的面试通知。

结果令人满意。

它没
有浪费很多天的失眠时间，成功地通过了面试。

虽然那天它仍然很紧张，但它仍然正常比赛，这没有什么可遗憾的。

旅途：出发那天，我们个个都是大包小包，背着提着拉着都有，而且早上的一小段行走，就把我们累的够呛，从学校出发，徒步到工交站点，虽然就那么一千多米，却在这个
早上，差点败下阵来，我们带的东西太全拉，使我们不堪重负，但是却让我们这个集体的
团结力量，聚集在一起，并肩作战，到达了火车站后，统一着装的我们，立即吸引了很多
旅客的目标，也感受到我们肩负着的，是不一般的使命。

上了火车后，我们终于可以轻松
下了，有可以坐的椅子，就是舒服，在火车上最打发时间的当然就是聊天和打牌，我们的
座位号被分了三组，正好有一组可以在一起打牌，还有一组可以聊天，剩下的一组当然是
睡觉，毕竟旅途劳顿，也是个不错的选择，虽然我们才刚刚起跑。

这次最值得我们以后注
意的是，火车下站后，一直找不到车去我们的希望小学，结果还好聚集了所有人的智慧和
力量，有惊无险的安全到达了目的地，赶上了晚饭，一天的奔波，再加上在火车上中饭也
没着落，饿的够呛，在我彻底崩溃之前，还好有队友提供了粮草，才得以见到我一直梦想
去的希望小学。

课堂：在所有的食物、住所和饮料都准备好之后，我终于想开始我人生的第一堂课了。

因为我们是小学生，我教地理，我感到很大的压力。

原因有三。

首先，我担心我说得太深，孩子们听不懂，说得太浅，我担心他们很无聊。

没什么可学的。

我真的很害怕我的嘴融化，我害怕我的手疼痛。

第二，我学习科学，所以我担心我会教得不好。

最后，地理必须画出
地球和动物。

你知道我对绘画一无所知。

我没有那种天赋。

因此，综合这三个要点，我一
直无法下定决心备课。

明天是我们学校的第一天。

虽然我没有课，但我很紧张，不知所措。

但我从小就知道船会一直开到桥下，这可以看作是自我安慰。

第一天的仪式非常简单和隆重。

看着他们排队，听着政治和教育部主任的演讲，他们似乎回到了童年。

大家排成整齐
的队伍，在台上听领导讲话。

我们很调皮地打架，脸上带着天真的微笑。

晚上我还在绞尽
脑汁备课。

真的很痛。

在查阅了大量资料后，我发现了一个现象。

要么是高级的，要么很
简单。

我知道幼儿园的知识，头痛得厉害。

我真的想明天在茫然中完成一节课吗？将来该
做什么？人们越是焦虑，就越是困惑，最后，整个人都很愚蠢。

后来，他洗了个澡，试图
冷静下来。

他还咨询了他的队友，并提出了一个想法。

在不断的讨论中，他终于找到了知
心朋友，美术老师。

哈哈，她的出现帮我解决了所有的问题，因为她会帮我在黑板上画画，以及课堂上需要的所有与图片相关的东西。