2024年中考语文-文言文阅读-复习-解析-

文言文阅读
一、阅读下面的文言文，完成下面小题。

十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未遍，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”
公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”
1．下列句子中加点词解释有误的一项是（）。

A．齐师．伐我（军队）B．必以信．（信任）
C．小惠未遍．（遍及，普遍）D．神弗福．也（赐福，保佑）
【答案】B
【解析】本题考查重点文言词语在文中的含义。

解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

B．有误。

句意：一定按照承诺的去做。

信：实情。

故选B。

2．下列各组句子中，加点词的意义与用法相同的一项是（）。

A．忠之属．也属．予作文以记之B．公将驰．之遂许先帝以驱驰．
C．公问其故．故．自号曰醉翁也D．战则请从．隶而从．者
【答案】D
【解析】考查一词多义。

A．名词，类/同“嘱”，嘱托；B．动词，驱车追赶/动词，效劳；C．名词，原因/连词，所以；D．动词，跟从，跟随/动词，跟从，跟随；故选D。

3．选出下列各句节奏划分不正确的一项（）。

A．可以/一战B．彼竭/我盈
C．惧/有伏焉D．齐师/伐我
【答案】A
【解析】本题考查文言文语句的句读。

解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。

句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。

A．有误，句意：可以凭借这个条件打一仗。

可，可以。

以，凭借。

故断句：可/以一战，故选A。

4．请把下面的句子翻译成现代汉语。

小大之狱，虽不能察，必以情。

【答案】大大小小的案件，（我）即使不能做到一一查清断明，但一定尽力根据实际案情慎重处理。

【解析】考查学生对文言文句子的翻译能力。

文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。

翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。

注意重点词的解释：狱，（诉讼）案件；察，明察；必，一定；以，根据，按照；情，诚，诚实。

这里指诚心。

5．有人曾以《齐鲁长勺之战》作为本文题目，后《古文观止》的编者改为《曹刿论战》，你认为哪个题目更好？
【答案】《曹刿论战》更好；《齐鲁长勺之战》只交代了战争发生的背景情况，文章主旨并非是记叙这场战争，而是论述曹刿关于战争的理论，曹刿的言论始终贯穿全文，中心突出，照应全文。

【解析】考查对标题的赏析。

首先明确《曹刿论战》标题更好，理由结合文章内容分析。

这是一篇记叙战争的短文，但重点不是记叙战争的经过，而是着重写曹刿的“论战”。

第①段写战前的政治准备——取信于民。

第②段写曹刿指挥鲁军战胜齐军的经过。

第③段写曹刿论述赢得战役胜利的原因，是文章的中心。

“曹刿论战”意思是曹刿论述作战的道理，表明文章的重点不在记叙战斗情况，而在记叙曹刿“论”战略、战术。

“战”指齐鲁之间的“长勺之战”。

题目概括了文章的主要内容。

《齐鲁长勺之战》只交代了战争发生的背景情况，并不能概括文章主要内容，揭示文章主旨。

本文对这次战争的经过是略写，主要讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论，并在战时活用“一鼓作气，再而衰，三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。

表现出曹刿可贵的军事见解和卓越的军事才能。

据此分析即可。

【参考译文】
鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。

鲁庄公将要迎战。

曹刿请求鲁庄公接见自己。

他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。

”于是入朝去见鲁庄公。

曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这一类养生的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。

”曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。

”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我(从来)不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。

”曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑你的。

”鲁庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。

”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。

如果作战，请允许我跟随您一同去。

”
鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。

鲁庄公将要下令击鼓进军。

曹刿说：“现在不行。

”等到齐军三次击鼓之后。

曹刿说：“可以击鼓进军了。

”齐军溃败。

鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。

曹刿说：“还不行。

”说完就向下看，查看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。

”于是追击齐军。

战胜齐军后，鲁庄公问他这样做的原因。

曹刿回答说：“作战，是靠敢作敢为毫不畏惧的气概。

第一次击鼓能够振作士气。

第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。

他们的士气已经消失而我军的士气正盛，所以才战胜了他们。

像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。

我看他们车轮碾过的痕迹散乱，望见他们的旗子倒下了，所以决定追击他们。

”
二、阅读下面的文言文，完成下面小题。

醉翁亭记
欧阳修
①环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪
深而鱼肥。

酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

6．下列句中加点词的意思相同的一项是（）。

A．泻出于两峰之间．者奉命于危难之间．
B．酿泉为．酒或异二者之为．
C．有亭亦然临．于泉上者临．溪而渔
D．醒能述以．文者可以．一战
【答案】A
【解析】本题考查对文言词语的理解。

A．都是“中间”的意思。

B．酿造/指心理活动；C．居高面下/靠近；D．用/凭借；故选A。

7．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

【答案】（1）醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。

（2）野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂形成浓密的绿荫。

【解析】本题考查对本文理解分析。

D．错误，应是“醉”是表象，“乐”是根本，本文主题表现了作者“与民同乐”的思想；故选D。

8．下面对本文理解分析不当的一项是（）。

A．选文惜墨如金，首句“环滁皆山也”就写尽了滁州环山的特点，举重若轻，令人叹服。

B．选文善用对偶句写景，用散句收束，做到了在整齐中寻求变化，抑扬顿挫、音韵谐美。

C．在太守看来，滁人的自在出游多了一层政治清明的意味，更多了一些自信和得意。

D．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是核心句，表明“乐”是表象，“醉”是根本。

【答案】D
【解析】本题考查文言翻译。

要求：完整，流畅，准确。

注意：①意，意趣，情趣；乎，相当于“于”。

②芳，花；发，开放；秀，茂盛。

9．阅读下面的链接材料，说说醉翁和五柳先生饮酒的目的有何不同。

【链接材料】先生闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽①，期在必醉。

既酔而退，曾不吝情②去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如③也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

（摘选自《五柳先生传》，有删改）［注］①造饮辄尽：去喝酒就喝个尽兴。

造，往，到。

辄（zhé），就。

②曾（zēng）不：竟不。

吝情：舍不得。

③晏如：安然自若的样子。

【答案】示例：醉翁借饮酒助山水游乐之兴，表达与民同乐情怀；五柳先生在饮酒中自得其乐，并忘却荣辱得失。

【解析】本题考查对文本内容的理解分析。

结合第①段“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，山水之乐，得之心而寓之酒也”，第④段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，作者醉在两处：一是陶醉于山水美景之中，二是陶醉于与民同乐之中。

醉翁借饮酒助山水游乐之兴，暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀。

链接材料从“性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留”可知，五柳先生的嗜洒是出于天性，在饮酒中自得其乐；从“忘怀得失，以此自终”可知，饮酒是他在那种时代环境里使自己得到解脱的一种方法，饮酒让他忘怀得失。

【参考译文】
①环绕滁州的都是山。

那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。

一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。

沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。

泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。

建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。

给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。

太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。

醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。

欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。

②像那太阳升起，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，
或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。

野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。

清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。

③至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。

来来往往不断的行人，是滁州的游客。

到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。

宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。

一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。

④不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。

树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。

但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。

醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。

太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。

【链接材料】
五柳先生安安静静，很少说话，也不羡慕荣华利禄。

喜欢读书，只领会要旨不在一字一句的解释上过分探究；每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得连饭也忘了吃。

他生性喜爱喝酒，家里贫穷常常不能得到满足。

亲戚朋友知道他这种境况，有时摆了酒席来招待他。

他去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉；喝醉了就回家，竟然说走就走。

简陋的居室里空空荡荡，遮挡不住风雨和烈日，粗布短衣上打满了补丁，盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的，可是他还是安然自得。

常常写文章来自娱自乐，也稍微透露出他的志趣。

他从不把得失放在心上，就这样过完自己的一生。

三、阅读下面的文言文，完成下面小题。

司马相如者，蜀郡成都人也，字长卿。

少时好．读书，学击剑，故其亲名之曰犬子。

相如既学，慕蔺相如之为人，更名相如。

会景帝不好辞赋，是时梁孝王来朝，从游说之士齐人邹阳、淮阴枚乘、吴庄忌夫子之徒，相如见而说之，因病免，客游梁。

梁孝王令与诸生同舍，相如得与诸生游士居数岁，乃着子虚之赋。

上读子虚赋而善．之，曰：“朕独不得与此人同时哉！”上乃召问相如。

相如曰：“有是。

然此乃诸侯之事，未足观也。

请为天子游猎赋，赋成奏之。

”上许，令尚书给笔札①。

相如以“子虚”，虚言也，为楚称；“乌有先生”者，乌．有此事也，为齐难；“无是公”者，无是人也，明天子之义。

无是公言天子上林广大，山谷
水泉万物，乃子虚言楚云梦所有甚众，侈靡过其实，且非义理所尚，故删取其要，归正道而论之。

赋奏，天子以为郎。

天子既美子虚之事，相如见上好仙道，因曰：“上林之赋未足美也，尚有靡者。

臣尝为大人赋，未就，请具而奏之。

”相如以为列仙之传居山泽间，形容甚臞②，此非帝王之仙意也，乃遂就大人赋。

相如既病免，家居茂陵。

天子曰：“司马相如病甚，可往从悉．取其书；若不然，后失之矣。

”使所忠往，而相如已死，家无书。

（选自《史记·司马相如列传》，有删改）10．下列语句中加点词解释有误的一项是（）。

A．少时好．读书好：擅长
B．上读子虚赋而善．之善：称赞
C．乌．有此事也乌：疑问代词，相当于“何，哪里”
D．可往从悉．取其书悉：全
【答案】A
【解析】A．少时好读书：少年时喜欢读书。

好：喜欢。

故选A。

11．将文中画线句子翻译为现代汉语。

（1）梁孝王令与诸生同舍，相如得与诸生游士居数岁，乃着《子虚》之赋。

（2）上林之事未足美也，尚有靡者。

【答案】（1）梁孝王让相如和这些读书人一同居住，相如才有机会与读书人和游说之士相处好几年，于是写了《子虚赋》。

（2）上林之赋算不得最好，还有更华丽的。

【解析】本题考查的是理解并翻译句子的能力。

解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。

此句中重点的词有：（1）令，让；同舍，一同居住；着，写。

（2）未足美，算不得最好；尚，还；靡，华丽。

12．司马相如是汉赋的奠基人，扬雄欣赏他的赋作，赞叹说：“长卿赋不似从人间来，其神化所至邪！”请你分析，司马相如的杰出才能在本文中是如何体现的。

【答案】①司马相如所做《子虚赋》《游猎赋》《上林赋》《大人赋》被皇帝大加赞赏，也为他带来了步步高
升的晋升之路；②在司马相如临终时，汉武帝还挂念着司马相如的著作，希望可以保存流传下去。

【解析】本题考查理解文章内容。

在正确翻译的基础上，结合关键句子回答。

结合第二段“上读子虚赋而善之”“朕独不得与此人同时哉！”“请为天子游猎赋”“赋奏，天子以为郎”和第三段“臣尝为大人赋，未就，请具而奏之”“此非帝王之仙意也，乃遂就大人赋”可知，司马相如所做《子虚赋》《游猎赋》《上林赋》《大人赋》被皇帝大加赞赏，也为他带来了步步高升的晋升之路；结合最后一段“司马相如病甚，可往从悉取其书；若不然，后失之矣”可知，在司马相如临终时，汉武帝还挂念着司马相如的著作，希望可以保存流传下去。

【参考译文】
司马相如是蜀郡成都人，字长卿。

他少年时喜欢读书，也学习剑术，所以他的父母给他取名犬子。

司马相如完成学业后，很仰慕蔺相如的为人，就改名相如。

正赶上汉景帝不喜欢辞赋，这时梁孝王前来京城朝见景帝，跟他来的善于游说的人，有齐郡人邹阳、淮阴人枚乘、吴县人庄忌先生等。

相如见到这些人就喜欢上了，因此就借生病为由辞掉官职，旅居梁国。

梁孝王让相如这些读书人一同居住，相如才有机会与读书人和游说之士相处了好几年，于是写了《子虚赋》。

一天，武帝读《子虚赋》，认为写得好，说：“我偏偏不能与这个作者同时。

”武帝就召来相如询问。

相如说：“有这件事。

但是，这赋只写诸侯之事，不值得看。

请让我写篇天子游猎赋，赋写成后就进献皇上。

”武帝答应了，并命令尚书给他笔和木简。

相如用“子虚”这虚构的言辞，是为了陈述楚国之美；“乌有先生”就是哪有此事，以此为齐国驳难楚国；“无是公”就是没有此人，以阐明做天子的道理。

无是公称说上林苑的广大，山谷、水泉和万物，以及子虚称说云梦泽所有之物甚多，奢侈淫靡，言过其实，而且也不是礼仪所崇尚的，所以删取其中的要点，归之于正道，加以评论。

这篇赋写成后进献天子，皇帝即任命相如为郎官。

武帝既赞美子虚之事，相如又看出皇上喜爱仙道，趁机说：“上林之事算不得最美好，还有更美丽的。

臣曾经写过《大人赋》，未完稿，请允许我写完后献给皇上。

”相如认为传说中的众仙人居住在山林沼泽间，形体容貌特别清瘦，这不是帝王心意中的仙人，于是就写成《大人赋》。

相如已因病免官，家住茂陵。

天子说：“司马相如病得很厉害，可派人去把他的书全部取回来；如果不这样做，以后就散失了。

”派所忠前往茂陵，而相如已经死去，家中没有书。

四、阅读下面的文言文，完成下面小题。

陶侃少孤贫。

建兴三年，侃在广州无事，辄朝运百甓①于斋外，暮运于斋内。

人问其故，答曰：“吾方致力中原过尔优逸恐不堪事，故自劳耳。

”
太宁三年五月，以陶侃为征西大将军，都督②荆、湘、雍、果四州军事。

判州刺史、荆州士女③相庆。

侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐，军府众事，检摄无遗，未尝少闲。

常语人曰：“大禹圣人，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。

岂可但逸游荒醉？生无益于时，死无闻于后，是自弃④也！”
侃在军四十一年，明毅善断，识察纤密，人不能欺；自南陵迄⑤于白帝，数千里中，路不拾遗。

（节选自《晋书・陶侃传》）【注】①甓（pì）：砖。

②都督：统领。

③士女：泛指百姓。

④弃：放弃。

⑤迄：到，至。

13．解释下列句子中加点的字
（1）陶侃少孤．贫( )
（2）终日敛膝危．坐( )
（3）未尝少．闲( )
（4）明毅善．断( )
【答案】幼而无父的人端正稍微善于
【解析】本题考查重点文言词语在文中的含义。

解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

(1)句意为：陶侃年轻时父亲就去世了。

孤：幼而无父的人。

(2)句意为：整天并拢双膝、端正地坐着。

危：端正。

(3)句意为：也没有稍微的空闲时间，少：稍微。

(4)句意为：精明果敢，善于判断。

善：善于。

14．下列选项中加点字的意义和用法相同的一项是（）
A．朝运百甓于．斋外告之于．帝（《愚公移山》）
B．以．陶侃为征西大将军俯身倾耳以．请（《送东阳马生序》）
C．故自劳耳．见往事耳．（《孙权劝学》）
D．乃．惜寸阴屠乃．奔倚其下（《狼》）
【答案】C
【解析】本题考查对一词多义的把握能力。

A．介词，到/介词，向、对；B．任命/连词，相当于而，表修饰，可不译；C．都是“罢了”的意思；D．尚且/连词，于是，就；故选C。

15．给下面的句子断句（断2处）
吾方致力中原过尔优逸恐不堪事
【答案】吾方致力中原/过尔优逸/恐不堪事
【解析】本题考查划分文言句子节奏的能力。

文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。

该题可根据句意进行断句，这句话的意思是：我正要努力去恢复中原，过于清闲安乐，以后恐怕担当不了重任。

划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。

“中原”是宾语，其后应该有停顿，因此断句为：吾方致力中原/过尔优逸/恐不堪事。

16．将下面的句子翻译成现代汉语。

生无益于时，死无闻于后。

【答案】（1）陶侃秉性聪明机敏，对人恭敬，做事勤恳，整天并拢双膝、端正地坐着。

（2）活着的时候对于社会没有什么好处(或贡献)，死了后对于后世没有留下好名声。

【解析】本题考查学生文言翻译能力，要通读全句，把握意思，注意倒装与省略现象。

翻译句子要坚持直译为主，意译为辅。

重点词：益：好处；闻：闻名。

17．从陶侃所做的事所说的话中，你领悟到怎样的道理？
【答案】一个人要有大志，爱惜时间，严格要求自己，才能有所作为。

【解析】本题考查对文本文言内容的理解和分析能力。

由文中“建兴三年，侃在广州无事，辄朝运百甓于斋外，暮运于斋内”等内容可知，陶侃在广州期间，“辄朝运百甓于斋外，暮运于斋内”，可见其对自己要求严格，不贪图安逸清闲；由文中“荆州刺史、荆州士女相庆”，可以看出陶侃为官深得人心；文中“侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐，军府众事，检摄无遗，未尝少闲”的意思是“陶侃秉性聪明机敏，对人恭敬,做事勤恳，整天并拢双膝、端正地坐着，营区里许多的事情，检查管理，没有疏忽遗漏的地方，也没有一定的空闲时间”，由此可见，他治军严谨，反对不正之风；由文中“侃在军四十一年，明毅善断，识察纤密，人不能欺”，可知陶侃办事严肃认真，为人精明果敢，观察事物细致周密，别人欺骗不了他。

综合陶侃所做的事所说的话中，可以领悟到一个人要有大志，观察事物要细致周密，要爱惜时间，严格要求自己，不贪图安逸清闲，才能有所作为。

【参考译文】
陶侃年轻时父亲就去世了，家境贫寒。

晋愍帝建兴三年，陶侃在广州刺史任上比较空闲，常常早上运
一百块砖到书房外，晚上又把砖运回书房里。

有人问他这样做的原因，陶侃回答道：“我正要努力去恢复中原，过于清闲安乐，以后恐怕担当不了重任，因此要使自己筋骨劳累罢了。

”
晋明帝太宁三年(325)五月，任命陶侃为征西大将军，统领荆、湘、雍、梁四州军事。

荆州刺史、荆州地方的百姓听到这个消息后，都互相庆贺。

陶侃秉性聪明机敏，对人恭敬，做事勤恳，整天并拢双膝、端正地坐着，营区里许多的事情，检查管理，没有疏忽遗漏的地方，也没有稍微的空闲时间。

陶侃经常告诉别人说：“古代治水有功的大禹是位圣人，他尚且爱惜每一寸光阴，至于我们这些普通人，更应当爱惜每一分光阴，怎么可以只图玩乐、过度喝酒以致大醉呢？活着的时候对于社会没有什么好处(或贡献)，死了后对于后世没有留下好名声，这是在放弃自己啊！”
陶侃在军队里工作了四十一年，精明果敢，善于判断，观察事物细致周到，别人不能欺骗他；陶侃管辖的地方很多，从南陵一直到白帝城，方圆几千里内都很太平，甚至东西丢失在路上也没有人拾为已有。

五、阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

故曰：教学相长也。

《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
【乙】
古之学者为己，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。

古之学者为人，行道以利世也；今之学者为己，修身以求进也。

夫学者犹种树也，春玩其华①，秋登②其实；讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。

（选自《颜氏家训》）【注】①华（huā）：花。

②登：进用，这里指摘取。

18．请解释下列加点词在文中的意思。

（1）虽有至道
．．
（2）学．学半
（3）以补．不足也
（4）但．能说之也
【答案】（1）最好的道理；（2）同“敩”，教导；（3）弥补；（4）只。