2.首届诺贝尔奖颁发

课文主体部分为什么要一一列举获奖者的国籍、姓名、所 获奖项和所做贡献呢？
一方面是表明新闻事实的准确性； 另一方面是表明新闻事实的翔实； 还因为列举获奖者的国籍、姓名、奖项和所做贡献是新闻的重 点，所以要详写,更好的突出中心。
课文主体部分详写了什么内容，略写了什么内容？为什么要这 样安排？
详写了遗嘱的内容， 获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所作贡献，
课后练习
1.根据拼音写出汉字，给加粗字注音。
（1）瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次（ bān ） 发了诺贝尔奖。
（2）德国的贝林(生理学或医学奖)，他在血清疗法 的研究方面卓（ zhuó）有成就；法国的普吕多姆(文 学奖)，他在诗歌创作方面pō（ 颇 ）有建树。
2. 选词填空。
1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来 设立 （设立 设置）诺贝尔奖金。
诺贝尔奖介绍
诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘 油炸药的发明人阿尔弗雷德· 贝恩哈德· 诺贝尔 的部分遗产(3100万瑞典克朗)作为基金在1900 年创立的。诺贝尔奖分设物理、化学、生理或 医学、文学、和平五个奖项，以基金每年的利 息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做 出重大贡献的人，于1901年首次颁发。
2. 选词填空。
1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来 设立 （设立 设置）诺贝尔奖金。
3.2015年是中国人民抗日战争胜利70周年，也是世界反法西 斯战争胜利70周年，请你阅读下面材料，回答问题。
新华社联合国2015年2月26日电第69届联合国大会26日召 开全会，一致通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的 决议。该决议决定联大将于5月召开纪念世界反法西斯战争胜 利70周年特别会议，认可各会员国对反法西斯战争有各自的 胜利纪念日， 决议认为第二次世界大战对全人类，特别是亚 洲、欧洲等地区民众造成了深重的苦难。 用一句话概括以上新闻的主要内容。
联大通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议
课后练习
1.根据拼音写出汉字，给加粗字注音。
（1）瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次（ bān ） 发了诺贝尔奖。
（2）德国的贝林(生理学或医学奖)，他在血清疗法 的研究方面卓（ zhuó）有成就；法国的普吕多姆(文 学奖)，他在诗歌创作方面pō（ 颇 ）有建树。
首届诺贝尔 奖颁发
学习目标
1.了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的 能力 2.能根据新闻的结构理清课文的内容和层次 3.认真阅读课文，培养学生快速、准确获取信 息的能力 4.养成阅读新闻的习惯，关注社会生活和时代 变迁
导入新课
2015年诺贝尔生理学或医学奖在当地的卡罗 琳斯卡医学院揭晓，爱尔兰医学研究者威 廉·坎贝尔、日本学者Satoshi Omura以及中 国药学家屠呦呦荣获了该奖项。
而对颁奖机构、时间、地点则点到为止，对评定过程、颁奖过程略 去不写。
最后一段交代新闻背景，进一步介绍颁奖资金的来源，补充 说明资金管理树和评奖的分离。你觉得作者有什么用意？
有助于读者了解诺贝尔奖的资金来源，消除读者心中的疑虑。 补充说明两权分离是为了表明诺奖的公正和公平。 表达作者对诺贝尔奉献的赞美敬意， 期待诺贝尔奖在人类进步中发挥重要作用。
（3）控制字数。
联大通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议
课后练习
1.根据拼音写出汉字，给加粗字注音。
（1）瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次（ bān ） 发了诺贝尔奖。
（2）德国的贝林(生理学或医学奖)，他在血清疗法 的研究方面卓（ zhuó）有成就；法国的普吕多姆(文 学奖)，他在诗歌创作方面pō（ 颇 ）有建树。
导语为课文第一段话，导语交代了颁奖的时间，颁发者和 颁奖机构以及诺贝尔奖设立的奖项。
首届诺贝尔奖的获得者及所获得奖项；
诺贝尔奖的颁奖机构，时间、地点；
诺贝尔奖的奖金来源，资金管理权和评奖权的分离。
合作探究 生成能力
精读课文，揣摩品味
1.德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线。 发现是已有的事物，现象从隐藏不为人知的状态到为众人 所知状态的过程。而X射线本身是存在的，所以此处用发现， 体现了新闻语言的准确性。
联大通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议
中考考点聚焦
概括新闻内容 新闻作为一种以叙事为主的文体,无论消息，还是通讯、特
写，一般都包括“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”这“六要素”。 概括新闻内容，其实就是用简练的语言概括出新闻的“六要素”。 概括新闻内容,主要考查概括能力。如课文《首届诺贝尔奖颁发》, 题目“首届诺贝尔奖颁发”就是对课文内容的简要概括。
诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。 1968年，瑞典国家银行在成立300周年之际， 捐出大额资金给诺贝尔基金，增设"瑞典国家银 行纪念诺贝尔经济科学奖"，1969年首次颁发， 人们习惯上称这个额外的奖项为诺贝尔经济学 奖。
1.朗读课文，勾画出导语部分，思考：导语交待了哪些内容？ 2.速读主体部分，从中你获取了哪些信息？
预习检测
读准字音 遗嘱（ yí ）渗透（shèn）卓有成效（zhuó） 仲裁（zhòng）拨款（ bō ）逝世（ shì ）颁发（bān ）
重点词语
遗嘱 人在生前或临死前用口头或书面形式嘱
咐身后事应如何处理。
颁发 授予，分发某一样东西，比如勋章、奖
状等。
建树
在事业上有很大成就或表示建立不朽的功勋。
常见考查方式： (1)请用一句话概括这则新闻的主要内容。 (2)简要概括这则新闻的主要信息。
方法技巧
1.抓关键句法。
一般把能够概括新闻主要内容的导语作为关键句,有时结尾 句也要参考,然后根据字数限制等要求,对关键句进行压缩, 筛选出需要的要素,从而准确概括新闻内容。
2.整合要素法。
有时导语是一段文字,或关键句不明显,就需要抽取新闻的 主要要素加以整合。具体步骤如下: (1)提取新闻的主体及事件。首先按照“谁发生了何事”写出 基本结构。这里的“谁”不要狭隘地理解为“人”,地区、事 物、行为方式等都可以作为主体。新闻中有多个行为者 (“谁”)出现时,注意不能弄错,要看清哪个是语段介绍的主要 对象。
2. 选词填空。
1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来 设立 （设立 设置）诺贝尔奖金。
3.2015年是中国人民抗日战争胜利70周年，也是世界反法西 斯战争胜利70周年，请你阅读下面材料，回答问题。
新华社联合国2015年2月26日电第69届联合国大会26日召 开全会，一致通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的 决议。该决议决定联大将于5月召开纪念世界反法西斯战争胜 利70周年特别会议，认可各会员国对反法西斯战争有各自的 胜利纪念日， 决议认为第二次世界大战对全人类，特别是亚 洲、欧洲等地区民众造成了深重的苦难。 用一句话概括以上新闻的主要内容。
3.2015年是中国人民抗日战争胜利70周年，也是世界反法西 斯战争胜利70周年，请你阅读下面材料，回答问题。
新华社联合国2015年2月26日电第69届联合国大会26日召 开全会，一致通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的 决议。该决议决定联大将于5月召开纪念世界反法西斯战争胜 利70周年特别会议，认可各会员国对反法西斯战争有各自的 胜利纪念日， 决议认为第二次世界大战对全人类，特别是亚 洲、欧洲等地区民众造成了深重的苦难。 用一句话概括以上新闻的主要内容。
(2)突出独特性、新颖性。在找出基本的新闻要素的前提下,着 重突出新闻最吸引人、最有价值的信息,如“首次”“世界最 大”“排名第一”等,以及具有新闻价值的时间、地点要素,准 确概括新闻的内容。
3.答题模式:“何时何人(何单位)”+“何事”。一般采用主 谓句进行表述。
4.注意事项: (1)适当采用简称; (2)注意时态（如昨日、前日、曾经、已经、将或拟等）；
2.德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面 卓有成就。 卓有成就指贝林在血清疗法方面所取得的成就很突出，用 在这里表明对贝林在医学方面取得成就的认可和肯定。
3.法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。
“颇”字用在这里，有很，相当地意思。表明普吕多姆在诗歌 创作方面的造诣和成果非凡。
卓有成效 有突出的成绩，成就。
Fra Baidu bibliotek 作者介绍
诺贝尔生于瑞典的斯德哥尔摩， 是杰出的化学家、工程师、发明家、 企业家。
他一生共获得技术发明专利 355项，其中以硝化甘油制作炸药 的发明最为闻名，他不仅从事研究 发明，而且进行工业实践，兴办实 业，在欧美等五大洲20个国家开设 了约100家公司和工厂，积累了巨 额财富。