人教新课标版2019-2020年五年级下册语文试题-第八单元检测题(I)卷

人教新课标版2019-2020年五年级下册语文试题-第八单元检测题（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、拼音（8分） (共1题；共8分)
1. （8分）给下列多音字组词。

杆：gǎn ________gān ________
鲜：xiān ________ xiǎn ________
似：sì ________shì ________
都：dōu ________dū ________
二、字词（20分） (共4题；共20分)
2. （4分）组词。

向________ 俏________ 流________ 刚________ 拢________响________ 悄________ 泪________ 钢________ 笼________同________ 鹅________ 跑________ 知________ 飘________洞________ 饿________ 饱________ 蜘________ 漂________
3. （6分）照样子，写出正确答案。

例：冬天对寒冷正如夏天对(炎热)。

春雨对潮湿正如秋风对________。

大路对平坦正如小道对________。

进步对勤奋正如退步对________。

失败对痛苦正如成功对________。

豹狼对残忍正如羔羊对________。

高尚对伟大正如卑鄙对________。

4. （6分）写出带有下列偏旁的字，并组词。

亻________、________ ________、________
氵________、________ ________、________
足________、________ ________、________
日________、________ ________、________
5. （4分）选词填空。

温暖温和
①听了这件事，我的心________了许久。

注视凝望
②她正在________着护士额头上密密的汗珠。

平静宁静
③母亲用另一只手拉着我，________地对护士说话。

鼓励鼓动
④要不是您的________，我真不敢给您扎了。

三、句子（27分） (共5题；共27分)
6. （8分）句子大观园（按要求改写句子）
（1）我们把船划到了大榕树下面。

（改成“被”字句）（2）鸟的天堂怎么能没有鸟呢?（改成陈述句）
（3）我们在河边大树下发现了几只小船。

（缩句）
（4）我看到了一株榕树。

（扩句）
7. （4分）判断下列说法是否正确。

（1）“扫帚”、“帐篷”、“枝丫”这三个词语中的第二个字都可读成轻声。

（2）“有的人见到了颗粒饱满的‘麦穗’，就不失时机地摘下它……”这一句中的“麦穗”上引号的作用时表示着重指出的部分。

（3）山谷中的谜底是东坡只长雪松，而西坡却长满杂树。

（4）“感激涕零”中的“涕”是眼泪的意思，“零”滴落的意思。

（5）牙膏、脸盆、杯子都是生活用品；钢笔、橡皮、象棋、卷笔刀都是文具。

（6）《山谷中的谜底》一课告诉我们，在困难面前，一定要退让，以退为进。

8. （4分）我给小熊排排队。

（将下列句子排成一段通顺的话）
（）很久以前，我们都是高大的树木。

（）那时候，气候又热又潮湿，树木长得特别茂盛，连成了辽阔的大森林。

（）后来人们把我们挖出来。

（）人们用我们烧火做饭取暖，炼钢铁发电，我们的作用越来越大。

（）我们是煤，是人们的好朋友。

（）你们知道我们的来历吗?
（）有一天，大地突然裂开了，我们被深埋在地下。

9. （6分）内容梳理（课文回放）
课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷，喻示老人________、________所取得的成绩；接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况：通过________，来衬托改造山林的艰难困苦；通过________，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决；通过________、
________，展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩；最后以作者自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。

10. （5.0分）背背写写。

（1）________,同到牵牛织女家。

（2）桃花一簇________,可爱深红________?
（3）谁肯认真地工作，谁就能做出________，就能超群出众。

四、阅读理解（25分） (共2题；共25分)
11. （15分）阅读短文，我能按要求完成。

凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。

大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。

虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。

花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。

柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。

红通通的海棠把树枝压弯了。

秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

（1）在横线上填上合适的词语。

1的杨树叶 2的长袍
3的枫树叶 4的海棠
（2）找出文中描写菊花、柿子的比喻句，写下来。

（3）仔细阅读短文找出作者喜欢秋天的原因。

12. （10分）课外阅读。

地球颂
我登上月球十分强烈的感受，就是对地球越来越喜爱了。

据我们所知，金星永远被炽热的气体所窒息，火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是不讨人喜欢的星球。

而地球对我们却非常合适。

地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层。

氧的含量恰到好处。

地球的一大优点，是它有一个斜轴。

这个轴造成了一年四季的交替变化，使我们的生活免于单调，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。

我们也很幸运，地球旋转的速度刚好合适。

我热烈赞成一天有24小时，因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。

你想一想，地球如果转得跟土星一样快，每10小时自转一次，情形又怎么样？你就要不断上床、起床了。

有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米高的地方跌下来，就能摔断腿。

不过也有一个优点足以相抵：房子不会轻易被风吹走。

应当承认，重力是很有价值的稳定力。

千秋万世，运转不停，这是地球的另一个优点。

只要妥善维护，地球总可以做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不能抹杀。

说到这里，我不禁想起太空人安德斯上校接受采访时说的一句话。

他说：“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。

”
（1）联系上下文，解释词语。

乐土：________ 风波：________
（2）地球的优点是什么？
（3）第一自然段的中心句是什么？作者通过什么写作方法来突出中心?
（4）“毛衣之后穿泳装，绿衣之后赏红花。

”这句话中作者的意思是什么？
（5）读了短文，你想到了什么？
五、习作（20分） (共1题；共20分)
13. （20分）同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是________”为话题，写一篇文章。

请先补充题目。

参考答案一、拼音（8分） (共1题；共8分)
1-1、
二、字词（20分） (共4题；共20分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
三、句子（27分） (共5题；共27分) 6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
7-7、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
四、阅读理解（25分） (共2题；共25分)
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
五、习作（20分） (共1题；共20分)
13-1、。