第7课 大鱼和小鱼（教案）

岭南版美术一年级下册第7课《大鱼和小鱼》教学设计
课时：1课时
课类：设计·应用
教学策略/教学思路：通过课堂图片展示、知识讲解让学生学习鱼的造型和绘图的简单构造，结合第2课时所学的有关鱼的知识，初步学习鱼造型的大小、形状对比以及简单的构图，再通过绘画或剪纸等实践环节加深本课时的学习，创作一幅具有个人色彩的鱼的作品，运用所学知识技巧大胆运用色彩与线条。

教材分析：本单元是以“点线色，你我他”为取向的课程,是通过有一定指向的课题内容,使学生的创造思维尽早建立起与生活的联系。

“大鱼和小鱼”是让学生了解鱼的造型的大小、形状对比，知道各种不同的鱼的大小以及形状都有各自的特点，并学会从点、线、色构成基本形的组合方法表现鱼的造型特点，学习简单的构图。

学情分析：一年级学生目前还没有见过许多鱼，而且对于形状、大小的概念比较模糊。

通过课堂图片展示加深学生对鱼的认识和了解，初步学习鱼的形态大小和造型，引导学生主动接触大自然，了解大自然中的生物，懂得热爱自然。

教学方法：演示法，提问法，互动法等
教学用具：课件、范作、纸和剪刀
学生用具：彩笔、纸、笔和剪刀。