一对一教学如何备课上好第一次课

一对一教学怎样备课
1、备学生
备课前了解学生姓名（熟记），
性别，学习情况（进度，学习
程度），性格特点，爱好特长，
针对所有情况在课前总结出
策略。

2、备教材
老师上课前必须精通教材，包
括例题，课后习题。

还必须了
解所交内容与下一节或下一
章的关系。

3、备辅导材料
要求：辅导材料可与学生同步
精炼，辅导书中的不同习题自
己要亲自做一遍。

每道题标记
处易，中，难。

便于自己以后
找材料。

幽默语言或故事4、写教案：
第一：要有教学目标，1、使学生理解和
掌握长方体的画法
及棱与棱，棱与平
面，平面与平面的
关系
2、通过本课练习与讲
解，掌握长方体知识
点的解题技巧和解
题方法，会灵活运用
并能解决实际问题
有重难点：
第二：要有课题
第三：要有知识梳理
第四：一个知识点，多个例题，
多种题型。

自己可以从
辅导书或下载不同的
试卷进行分类整理第五：要有巩固练习与课后回家作业（禁止口头作业）
第六：小结
第七：教后记
5、备教学方式
我们一般都是在VIP上课。

大多数老师采取（一）用教案直接讲课（二）用教案+课件的形式讲课，讲课中须准备草稿纸，三角板，铅笔等
一对一教学如何上好第一次课
1、上课前应提前到达教室，告诉前台教务老师你在哪里上课，上谁的课，所有教
学材料准备齐全。

2、上课前切记不可直接就上课，一定要互相介绍，谈谈学生平时的爱好，学校情
况，生活习惯等。

找到话题，建立感情后再上课。

3、上课前询问学生学习情况，举出例题试探学生程度，随时对上课内容进行调整。

4、上课时一定要随时关注学生的表情，调整自己教学方式。

5、上课时，一定要有耐心，重复讲解，时刻鼓励学生，但注意不能直接告诉学生
答案。

6、上课结束前10分钟，一定要学生小结，自己总结不足。

7、结束时，建议学生对本次课提出自己的建议，如学生不会，及时引导做出回答。

如：本次课老师语速是否过快，内容是易是难，是多是少，语音语调是否清晰，作业是否太多等。

自己说出，本次课教案也许有些地方不好，下次老师会改进。

8、确定学生下次课内容和时间。

如果家长在，及时与家长沟通，反应学生情况。

9、提出老师要求，如认真完成作业，不能迟到等
10、自己亲自送学生离开校门，并主动说再见。

11、。