地理人教版七年级下册俄罗斯美国复习课

俄罗斯复习课
教学目标：
1、了解俄罗斯的地理位置。

2、掌握俄罗斯自然环境特征及其经济发展状况。

3、理解俄罗斯经济发展与自然环境要素的关系。

教学重点：1、俄罗斯的疆域、位置。

2、俄罗斯的资源优势与工业分布的特点。

教学难点：俄罗斯工业分布特点与矿产资源的关系。

自学检测：展示俄罗斯地图，请学生说说俄罗斯的经纬度位置、半球位置、海陆位置。

小组探讨完成：1、找出俄罗斯主要的地形区及其分界线。

2、俄罗斯的主要气候类型是什么？
3、在图中找出俄罗斯主要的湖泊、河流、河流的流向以及注入的海洋。

4、阅读俄罗斯气温、降水和农业、森林分布。

说说俄罗斯种植业主要分布在哪里？林业主要分布在哪里？制约俄罗斯农业发展的最主要因素是什么？
5、活动
6、阅读俄罗斯的铁路运输图了解俄罗斯主要的铁路分布。

7、在地图上认识俄罗斯重要的城市。

展示合作学习的成果。

请学生在图上指出俄罗斯主要地形区及其分界线；在图上认识俄罗斯主要的河流和湖泊。

把俄罗斯重要矿产基地、主要的工业区落实到图中相应位置。

延伸点拨：1、看图了解两条亚欧大陆桥起点、终点以及经过的主要地区。

2、活动（1）说出俄罗斯和日本的主要运输方式有什么不同，试用所学知识解释这种差异产生的原因。

3、俄罗斯大部分的领土在亚洲，为什么却说它是传统的欧洲国家呢？
美国复习课
教学目标：
1、知道美国是一个移民国家，种族构成复杂。

2、学习美国的人种构成、工农业与高新技术产业等知识，学生学会从国内生产总值、人均国内生产总值、产业结构等方面来分析一个国家的发展水平。

3、结合课本提供的相应数据、插图，引导学生认识美国经济水平、农业与工业发展特点。

教学重点：1、美国的人种构成。

2、美国的工业区分布及主要的工业部门。

教学难点：从GDP、人均GDP、产业结构等方面分析一个国家的发展水平。

自学检测：展示美国地图，请学生上来在图中指出美国主要的地形区、河流、湖泊。

活动：了解美国的原著居民。

小组探讨完成：1、阅读教材小组合作完成活动（把美国农业带名称写到图中相应位置）
2、把美国的三大工业区填到图中相应位置。

3、认识美国主要的工业中心城市。

延伸点拨：了解美国的高新技术产业。

完成活动。

谈谈高线技术产业的建立主要受哪些因素的影响？。