上海市民办东元高级中学2019-2020学年高三生物测试题含解析

上海市民办东元高级中学2019-2020学年高三生物测试

题含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1. 就物质属性而言，蛋白质、抗原和多糖三者之间的关系是

参考答案：

A

2. 关于酶的叙述，正确的是

A．酶提供了反应过程所必需的活化能

B．酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关

C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失

D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸

参考答案：

C

3. 下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是

A.通过肝脏可增加或减少血糖含量

B.通过肺可按一定速率呼出C02和吸入O2

C.肾把代谢终产物不断排出体外

D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞

参考答案：

D

4. 下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述正确的是

A．同期发情处理可以提高胚胎移植的成功率

B．滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期

C．胚胎分割后必须经过早期培养才能进行胚胎移植

D．体外受精形成的受精卵能直接移植

参考答案：

C

5. 下列与变异有关的叙述，正确的是 ()

A.三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成

B.子代的性状分离是基因突变的结果

C.用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物

D.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型

参考答案：

D

6. 细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡，其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是()

A．与凋亡相关的基因是机体固有的，在个体生长发育过程中发挥重要作用

B．图示该过程只发生在胚胎发育过程中

C．巨噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关

D．细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关

参考答案：

B

7. 有一条多肽链，分子式为，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为

A．p-l B p+l C．q+l D. q-2

参考答案：

A

解析：假如氨基酸的个数为X，则经脱水缩合形成的多肽链中的肽键含氧原子为X－1，加上游离的羧基中含有的2个氧原子，共含X－1＋2＝X＋1个，即X＋1＝p，因此水解得到的氨基酸个数为p－1。

8. 光合作用过程中，在叶绿体类囊体薄膜产生的物质是

A．C3、C5和葡萄糖 B．C3、C5和ATP

C．ADP、[H]和

O2 D．ATP、[H]和O2

参考答案：

答案：D

9. 生物兴趣小组在四组试管中加入的物质如下表，保温一段时间后，用斐林试剂进行检测，发现1、2、3组均出现了砖红色沉淀。下列有关叙述错误的是

A. 由检测结果可以推断，3%可溶性淀粉溶液中混有还原糖

B. HCl具有降低淀粉水解所需活化能的作用

C. 根据实验结果可判断，酸性条件下淀粉酶是否具有活性

D. 该实验不能证明酶具有专一性

参考答案：

A

【分析】

淀粉是非还原糖，其水解产物麦芽糖是还原糖，还原糖遇斐林试剂会出现砖红色反应。

1、4对比可以说明酶的催化作用。

【详解】HCl具有催化淀粉水解的作用，因此不能根据实验结果断定3%可溶性淀粉溶液中混有还原糖，A项错误，B项正确；如果2、3组结果相同，说明酶已经失活，如果第2组颜色较深.说明淀粉酶还具有活性，C项正确；没有用不同底物进行实验研究，不能证明酶具有专一性，D项正确。故选A。

【点睛】证明酶的专一性，自变量是不同底物或不同酶；证明酶的高效性，自变量是无机催化剂和酶；证明酶的催化作用，自变量是是否有酶。

10. 建立生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括

A. 努力实现物质和能量的多级利用

B. 减轻对环境的污染，提高抵抗力稳定性

C. 加强生物防治，控制有害生物的危害

D. 延长食物链，消耗能量环节增多，降低能量利用率

参考答案：

D

建立生态农业时巧设、增设食物链，可以努力实现物质和能量的分层多级利用，A正确；建立生态农业时巧设、增设食物链，可以减轻对环境的污染、提高抵抗力稳定性，B正

确；建立生态农业时巧设、增设食物链，可以加强生物防治，控制有害生物的危害，C正确；建立生态农业时巧设、增设食物链，可以实现能量的多级利用，使废物资源化，提高能量的利用率，D错误。

11. 下列关于水和无机盐平衡及调节的叙述，正确的是（）

A.人体内水和无机盐的平衡是神经调节和激素调节共同作用的结果

B.K+在维持细胞外液渗透压上起决定性的作用

C.渴觉中枢兴奋时，抗利尿激素减少

D.人在饮水不足时，通过减少排尿量就可以维持内环境的稳定

参考答案：

A

12. 在某温度的恒温条件下，测得某密闭容器中苹果组织的细胞呼吸强度（用每100g 苹果

组织一天CO2的释放量来表示）随氧气浓度的变化情况如右图，下列有关叙述不正确

的是……………………………………………………………………………………

（）

A．氧气浓度为6%时，细胞只进行有氧呼吸

B．随氧气浓度的增加，CO2的释放量先减少，后增加，最后趋于稳定

C．该温度下，细胞只进行无氧呼吸时释放的CO2比只进行有氧呼吸时多

D．氧气浓度大于18%后，氧气不再是有氧呼吸的限制因素

参考答案：

A

13. 如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后。

（1）胚芽鞘的生长情况是：甲；乙；丙；丁；戊

①直立生长②向右生长③向左生长④不生长，也不弯曲

（2）通过以上实验可知：

感受光刺激的部位是，向光弯曲的部位

是。

参考答案：