国际关系史(一)教学大纲

國際關係史(一)教學大綱
(成功大學政治系二年級)
陳欣之
壹、課程目標：
透過講授十九世紀的國際關係互動，檢視國際體系中權力的轉變，經濟發展的趨勢及軍事科學的發展，以及此三者在強權國家面對國際挑戰之決策過程中所發揮的作用。

希冀能透過此一課程，描繪出現近國際權力變化的面貌，從歷史所呈現的面貌，檢視國際關係理論的內涵及有待補充之處。

希望透過此一課程，培養選讀學子能適當及正確運用國際關係理論，具備分析國際現象的最基本能力。

貳、課程介紹：
本課程為學期課程，主要討論十九世紀國際關係體系本質及內涵的轉變，觀念發生的作用，政治互動的影響，經濟交流及科技發展，這些作用間互動對國際體系的影響。

講授的重點置於強權國家國際地位的變化，新興強權的崛起與轉型，以及強權國家面對外界重要挑戰的決策內涵及影響。

更希望檢討現代國際關係理論的推演來源，予以補充及加強，
參、講授方式：
透過投影片，講授十九世紀國際關係的重要事件及其影響，並透過提問及討論，瞭解國際強權互動的模式及核心。

請上課同學在授課之前，務必閱讀參考書籍的相關章節，以及指定參考文獻。

肆、評分方式：
期中考(30%)，期末考(30%)，口頭報告(20%)，書面報告(20%)
本課程進度精簡但內容豐富，請上課同學在授課之前，閱讀參考書籍的相關章節，以便
能配合進度，增進學習效果。

書面報告與口頭報告之題目須於10/29前選定，截止日前應向授課教授交付研究大綱，以書面方式列舉小組成員，研究題目，研究源起及目的，參考書目等項目。

研究大綱未於10/29前繳交者，書面報告與口頭報告(計40%)以零分計算。

報告於11/12開始。

書面報告應於口頭報告後一週內繳交，未能於時限前繳交者，全組書面報告以零分計算。

書面報告格式以《問題與研究》之格式為準，需有章節目錄、本文與參考書目。

伍、參考書籍暨期刊：
主要參考書籍：
Norman Rich, 1992. Great Power Diplomacy 1814-1914. New York: McGraw –Hill.
Ikenberry, G. John. 2001. After Victory: Institutions, Strategic Restraint, and the Rebuilding of Order After Major Wars. Princeton: Princeton University Press.
Nexon, Naniel H. 2009. “The Balance of Power in the Balance,” World Politics, V ol. 62, No.2, pp. 330-359.
Jervis, Robert. 1985. “From Balance to Concert: A Study of International Security Cooperation.” World Politics, V ol. 38, No. 1, pp. 58-79.
Schweller, Randall L. 1999. “Managing the Rise of Great Powers: History and Theory.” In Engaging China: The Management of an Emerging Power, eds. Alastair Iain Johnston and Robert S. Ross. London: Routledge, 1-31.
陸、課程進度：。