小学数学概念教学的优化策略实践研究调查问卷

《小学数学概念教学的优化策略实践研究》调查问卷
亲爱的同学们：你现在看到的是一份关于数学概念学习状况的调查问卷。

各题答案无正确、错误之分，我们诚恳地希望你根据自己的真实想法，对问卷所涉及的内容如实、明确地回答。

你的诚实回答将在很大程度上提高本次研究的可信度和客观度，促进课堂教学的改进，以提高数学教学效率。

请你在( )里填上相应答案的序号。

谢谢同学们的合作！
1.你对数学的学习………………………………………( )
A 很感兴趣
B 兴趣一般
C 不感兴趣
D 不知道
2. 你上数学课的时候………………………………………( )
A 很认真
B 比较认真
C 有时不认真
D 经常不认真
3.你对数学概念的识记方式……………………………( )
A 背诵
B 理解记忆
C 通过练习
D 以上均有
4. 数学课的教学环节你最喜欢哪一环节………………………( )
A 教师讲解
B 课上练习
C 多媒体教学
D 课上讨论
5.哪一种学习方式让你记忆更深刻………………………………( )
A 老师讲解
B 操作体验
C 反复练习
D 自己看书
6. 老师讲授概念课时你希望…………………………………..( )
A 自己先看，老师再讲
B 老师从头至尾详细讲解，并讲解相应例题
C 自学就行了
7.你心目中的好数学老师是…………………………………….( )
A希望数学教师知识渊博 B教学功底扎实 C 机智幽默
D 语言通俗
E 耐心细致，和蔼可亲
8. 在数学课上你敢于表述自己的看法一般是在…………………( )
A 对学习的内容较感兴趣时
B 老师创设了良好的问题情景时
C 当课堂气氛非常热烈时
9.造成你不敢提问的原因是……………………………… ( )
A 怕别人笑话自己的问题而不敢提出问题
B 我不喜欢提问
C教师讲的太全，太细，你已经没有问题了 D 老师讲的一切都对，不需要再提问
10.在数学课中当听不懂时你的态度……………………………………( )
A 当场提问
B 不想听
C 着急但不感提问
D 希望老师讲慢一点并坚持听下去
E 想提问但不愿自己提，希望由别人提出.。