人教版三年级数学上册 第3单元 测量第2课时 分米的认识
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3 测量
第 2 课时
分米的认识
R 三年级上册
在测量某些物体的长度时，用 米作单位太大了，用厘米作单 位又太小了，该怎么办呢？
2
没问题，先请大家
来跟我学一个新的长度 单位，它能帮你解决这 个问题。
3
1
2
探索 新知 课堂 小结 当堂 检测 课后 作业
4
想一想，1米等于多少分米？ 方法一：观察老师的米尺，可以知道： 1米＝10分米，让我们来数一数。
可以用字母( dm)表示。
1 )厘米，10厘米就是(
1 )分米，分米
(2)先动手画一条1分米长的线段，再用手比一比它的长度，最后说一
说生活中你见到哪些物体的长度或高度接近1分米？
(3)把1厘米、1米、1毫米、1分米按从长到短的顺序排列是( 1 米 )> ( 1 分米 )>( 厘米 )>( 1 1 )。 毫米
(4)填一填。
1米＝(10 )分米 1分米＝( 1米＝( )厘米 10 )厘米 100
20
1厘米＝( 10 )毫米
2．我能行。 4分米＝( 30厘米＝( 40 3 )厘米 )分米
5米＝( 500 )厘米 600毫米＝( 6 )分米
21
3．比一比。(在 4厘米 300分米 4 ＜ 分米
里填上“>”“<”或“＝”) ＜ 9分米 2 米 ＞ 7 毫米 9 ＜ 厘米
请你用手势分别表示出1米、1分 米、1厘米、1毫米的长度。
8
还可以怎样表示？ 仔细观察，这是几厘米？
我用尺子量一量， 它是2厘米。
9
我是这样想的。
想：1厘米是10毫米， 2厘米是2个10毫米。 2厘米＝20毫米
也可以表示成 20毫米。
10
桌子的高是多少厘米？还可以怎样表示？
你是怎么想的？
桌子的高是80厘米，还可 以表示成8分米。
＞ 厘米 5厘米 300 3 厘米 ＜
9毫米
34毫米
22
易错辨析
4．2分米8厘米＝( 28 )厘米 1米5厘米＝(105 )厘米
100 米 10
分米
10 1000
厘米
10
毫米
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11
我是这样想的。
想：10厘米是1分米， 80厘米里面有8个10厘米。 80厘米＝8分米
对啦！80厘米也就 是8分米。
12
你能用自己的方式表示出米、分米、 厘米、毫米之间的关系吗？
100
米
10
分米பைடு நூலகம்
10 1000
厘米
10
毫米
13
长度单位来换算，
互相进率要记全。
相邻单位十进率， 隔一是百隔两千。
14
1米＝10分米。
5
方法二：根据已学的关系推导。 1米＝100厘米
1分米＝10厘米
想一想： 1米＝＿ 10 ＿分米
6
方法点拨：
分米是一个比厘米大，但比米小的长 度单位。1米＝10分米，1分米＝10厘米，
1厘米＝10毫米。
7
探究点 2
毫米、厘米、分米、米之间的关系
我们学过了哪些长度单位？ 我们学过的长度单位有 米、分米、厘米和毫米。
17
10. 一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有 多长？ （选题源于教材P25第10题） 4÷2÷2 ＝2÷2 ＝1（分米） 答：每段绳子长1分米。
18
毫米、厘米、分米、米之间的关系：
100 米 10 分米 10 1000 厘米 10 毫米
19
夯实基础
1．填一填。
(1)在直尺上，1个大格代表(
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Z=Z w8 xyz{|
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里填上“＞”“＜”或“＝”。
8毫米＜ 2厘米 9毫米＜ 3分米 6厘米＝ 60毫米 4分米＜ 4米
（选题源于教材P25第8题）
5分米＞ 5毫米 1米＞ 7分米
16
9. 用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。
这个凳子的高大约是多少？（选题源于教材P25第9题）
2米＝20分米 20÷4＝5（分米） 答：这个凳子的高大约是5分米。
方法点拨：
1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米， 米、分米、厘米、毫米每相邻两个单位之间的进率 都是10。把大单位换算成相邻的小单位时，大单位 前面是几，就把几的后边加上一个0；把小单位换算 成相邻的大单位时，小单位前面有几个十，就是几。
15
小试牛刀
4. 填一填。 （选题源于教材P24第4题） 90厘米＝（ 9）分米 2米＝（200）厘米 8. 在 100毫米＝（ 1 ）分米 6分米＝（60）厘米
第 2 课时
分米的认识
R 三年级上册
在测量某些物体的长度时，用 米作单位太大了，用厘米作单 位又太小了，该怎么办呢？
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没问题，先请大家
来跟我学一个新的长度 单位，它能帮你解决这 个问题。
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探索 新知 课堂 小结 当堂 检测 课后 作业
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想一想，1米等于多少分米？ 方法一：观察老师的米尺，可以知道： 1米＝10分米，让我们来数一数。
可以用字母( dm)表示。
1 )厘米，10厘米就是(
1 )分米，分米
(2)先动手画一条1分米长的线段，再用手比一比它的长度，最后说一
说生活中你见到哪些物体的长度或高度接近1分米？
(3)把1厘米、1米、1毫米、1分米按从长到短的顺序排列是( 1 米 )> ( 1 分米 )>( 厘米 )>( 1 1 )。 毫米
(4)填一填。
1米＝(10 )分米 1分米＝( 1米＝( )厘米 10 )厘米 100
20
1厘米＝( 10 )毫米
2．我能行。 4分米＝( 30厘米＝( 40 3 )厘米 )分米
5米＝( 500 )厘米 600毫米＝( 6 )分米
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3．比一比。(在 4厘米 300分米 4 ＜ 分米
里填上“>”“<”或“＝”) ＜ 9分米 2 米 ＞ 7 毫米 9 ＜ 厘米
请你用手势分别表示出1米、1分 米、1厘米、1毫米的长度。
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还可以怎样表示？ 仔细观察，这是几厘米？
我用尺子量一量， 它是2厘米。
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我是这样想的。
想：1厘米是10毫米， 2厘米是2个10毫米。 2厘米＝20毫米
也可以表示成 20毫米。
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桌子的高是多少厘米？还可以怎样表示？
你是怎么想的？
桌子的高是80厘米，还可 以表示成8分米。
＞ 厘米 5厘米 300 3 厘米 ＜
9毫米
34毫米
22
易错辨析
4．2分米8厘米＝( 28 )厘米 1米5厘米＝(105 )厘米
100 米 10
分米
10 1000
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我是这样想的。
想：10厘米是1分米， 80厘米里面有8个10厘米。 80厘米＝8分米
对啦！80厘米也就 是8分米。
12
你能用自己的方式表示出米、分米、 厘米、毫米之间的关系吗？
100
米
10
分米பைடு நூலகம்
10 1000
厘米
10
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长度单位来换算，
互相进率要记全。
相邻单位十进率， 隔一是百隔两千。
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1米＝10分米。
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方法二：根据已学的关系推导。 1米＝100厘米
1分米＝10厘米
想一想： 1米＝＿ 10 ＿分米
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方法点拨：
分米是一个比厘米大，但比米小的长 度单位。1米＝10分米，1分米＝10厘米，
1厘米＝10毫米。
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探究点 2
毫米、厘米、分米、米之间的关系
我们学过了哪些长度单位？ 我们学过的长度单位有 米、分米、厘米和毫米。
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10. 一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有 多长？ （选题源于教材P25第10题） 4÷2÷2 ＝2÷2 ＝1（分米） 答：每段绳子长1分米。
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毫米、厘米、分米、米之间的关系：
100 米 10 分米 10 1000 厘米 10 毫米
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夯实基础
1．填一填。
(1)在直尺上，1个大格代表(
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Z=Z w8 xyz{|
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里填上“＞”“＜”或“＝”。
8毫米＜ 2厘米 9毫米＜ 3分米 6厘米＝ 60毫米 4分米＜ 4米
（选题源于教材P25第8题）
5分米＞ 5毫米 1米＞ 7分米
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9. 用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。
这个凳子的高大约是多少？（选题源于教材P25第9题）
2米＝20分米 20÷4＝5（分米） 答：这个凳子的高大约是5分米。
方法点拨：
1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米， 米、分米、厘米、毫米每相邻两个单位之间的进率 都是10。把大单位换算成相邻的小单位时，大单位 前面是几，就把几的后边加上一个0；把小单位换算 成相邻的大单位时，小单位前面有几个十，就是几。
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小试牛刀
4. 填一填。 （选题源于教材P24第4题） 90厘米＝（ 9）分米 2米＝（200）厘米 8. 在 100毫米＝（ 1 ）分米 6分米＝（60）厘米