书香满校园发展风正劲
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书 室藏 书上 万 册 ， 音乐 室 、 美术 室 、 学 实验 室 等 专 科 用教 室一 应俱 全 ，已能满 足我 校当前 教育 教学发 展
“ 德致 诚 ”，即要 求学 生做 一个 合格 的 小公 民 ， 厚 增 强 品德修 养 ， 承传 统美 德 ， 忠诚 于祖 国和人 民的 传 做
有用 之 人 ， 并具 备 追求 学 问 的一 片诚 心 ， 信 为 人 。 诚 同 时也 要求 教 师树 立 “ 人 为先 ” 育 的教 育理 念 。 养 培 学生 良好 的行 为 习惯 和高 尚品德 。“ 博学 衍 新 ” 即 ， 要求 学 生努 力 学 习 ， 于 思考 与 研究 ， 阔视 野 ， 善 开 在 思想 上能 与时俱 进 ， 勇 于挑 战 ， 拓创新 。同时 也 并 开
１以 “ 、 厚德 ・ 学 ” 核 心 ， 就校 园文 化灵 魂 。 博 为 铸 德是 立人 之本 ， 立校 之本 。 学校 门厅镌 刻着 “ 厚德 致 诚 博 学 衍新 ” 训 ． 德 ” 校 ， 学 生终 身 发 展 校 以“ 立 从 和 教 师 专 业 成 长 两 个 方 面 构 铸 校 园文 化 的灵 魂 。
教育 管 理
书香满校 园
安 溪县 第 七 小 学
摘 要
发展风正劲
李 万春 许 辉 煌
两年 多来 ， 安溪 县第 七小学 全 面实施 素质 教育 ， 响 了“ 奏 内涵求 发展 ， 机制 求创新 ， 队伍 求提 高 ”
校 园文化 ； 书香 氛 围 ； 厚德 ； 博学
的 主旋律 ， 建 了浓 厚 的校 园书香 文化气 息 ， 创 学校 品位 得到 快速 提升 。
先 进文 化 的基 本途 径 。我校提 倡教 师阅读 教育 经典
要 求 教 师 不断 学 习 ， 丰富 知识 ， 新 教 育 理念 ， 高 更 提
业务 水平 ， 创新 教学 方法 ， 力争 做新 时代 优 秀的人 民
教师。
２ 以“ 人 ・ 展” 、 育 发 为主题 ． 凸显 校 园文化 引领 作
著 作 ， 出“ 做教 书人 ， 提 要 先做 读书人 ” “ 阅读 成为 、让
・
１ ・ ９
一
种 习惯 ” 的读 书 口号 ， 过 每 天 １ 时 个 体研 读 、 通 小
以教研 组 为单位 的集 体 阅读 、 开设 主题论 坛 等形式 ，
究 工作 ，拓宽学 校 由外 在发 展走 向 内涵发展 的科 研 之路 ， 提升 学校 办学 品位 。 三 、 建学 生 活动 平台 。 宽书香 校 园渠道 搭 拓 １ 创建 书香 班级 ， 养 阅读情 趣 。 营造 真正 的 、 培 要 书香 校 园 ， 键 在教 师 ， 础在 班级 。 关 基 首先 ， 校每 个 学 班 级都 制定 了班 级读 书活 动 的具体 要求 ，有 计划 地
关键 词
安 溪 县第 七 小 学 系 ２ ０ ０ ９年 ９月 新成 立 的 县 直
小 学 。成立 之初 ． 学校 就制定 三年 发展规 划 ， 凝炼 出
用 。学 校紧 紧 围绕 “ 育人 ・ 发展 ” 主题 ， 七 彩之 音 ” 以“
红 领 巾广播 站 、七 彩光 ” “ 校刊 、 七彩 心声 ” “ 心理 辅导 室 、 七彩 ” “ 书画 廊 、 七 彩 书屋 ” 书角 为 阵地 ， “ 图 以校
两 年多来 。 校充分 发挥 社 区特点和 资源优 势 ， 我 充分 发 动社会 各界 捐资 助学 ， 取得 了 良好 的效果 。 目前 到 为 止 。我校 已通过社 会 多渠道 筹措 资金近 １０多万 ０ 元 用于 学生课 桌椅 、 办公 设备 、 多媒体 教室 等项 目建 设 。现 在学校 拥有设 备 先进 的多媒体 教室 １ ７间 ， 图
让 教 师 养成 勤 读 书 、 爱读 书 的 习惯 ， 以身 立 教 ．读书 活 动带 动 全 体学 生 读 书 活
动 的开 展 。
２ 科 学 、 范 的 教育 管 理— —创 建 书 香 校 园 的 、 规
保 障 。学 校 根据 常 规 管理 原 则 ， 合本 校 实 际情 况 结 制 定 了 《 溪县 第 七小 学 教学 常规 管 理实 施 细 则》 安 ， 在 教学 管理 中 ， 我们 注重 提高教 学 常规实 效 。 学校领
的基本需 求 。去 年暑 假 ， 我校 以 ９ ． ３ ５的高 分通 过 首 批省 级 “ 义务 教育标 准化 学校 ” 验收 。
二、 细化 教育教 学管 理 。 动书香 校 园建设 推 １ 以身 立 教 ， 先垂 范— —创 建 书香 校 园 的基 、 率 础 。作 为新世 纪 的教 师 ， 要追求 自我完 善 ， 就要把 眼 光 放开 ， 阅读 书籍 ， 是吸 收 民族传 统 文化和 世界 而 则
３ 以 “ 建 ・ 实 ” 手段 ， 、 创 充 为 丰富 校 园文 化 内容 。
来。 我校 创建 了浓厚 的校 园 书香 文 化气息 ． 校 品位 学 得 到快 速提升 ， 到 了学 生 的喜爱 、 受 家长 的信 任和 社 会 的普遍 赞誉 。
一
、
优化 校 园文化 建设 。 设 书香氛 围 创
有 现代 特 色 的城 区县 直小 学 ” 的办 学 目标 。两 年 多
优 化 、 化校 园文化 环境 。在 每个 班级 的黑 板报 上 ， 美
都 有关 于读 书重要性 的宣传 ， 介绍读 书 的方法 。 并 每 个 班 级 都 开辟 了 富有 特 色 与 童 趣 的 学 习 心 得 交 流 栏。 这些 都 凸显 了校 园文 化 的引领作用 ， 现着 特色 体 环 境育人 的功 能 。
园文 化 “ 十个 一 ” 和班 级 文化 “ 十个 一 ” 为建 设 目标 ．
了“ 德致 诚 博 学衍 新 ” 厚 的校训 精神 ， 为 学生 的终 “
身 发 展奠 基 、 教师 的专 业 成长 助 力 ” 为 的办 学理 念 。
“ 打造 教 师善 教 、 学生 乐 学 、 社会 认 可 、 长 满意 、 家 富
“ 德致 诚 ”，即要 求学 生做 一个 合格 的 小公 民 ， 厚 增 强 品德修 养 ， 承传 统美 德 ， 忠诚 于祖 国和人 民的 传 做
有用 之 人 ， 并具 备 追求 学 问 的一 片诚 心 ， 信 为 人 。 诚 同 时也 要求 教 师树 立 “ 人 为先 ” 育 的教 育理 念 。 养 培 学生 良好 的行 为 习惯 和高 尚品德 。“ 博学 衍 新 ” 即 ， 要求 学 生努 力 学 习 ， 于 思考 与 研究 ， 阔视 野 ， 善 开 在 思想 上能 与时俱 进 ， 勇 于挑 战 ， 拓创新 。同时 也 并 开
１以 “ 、 厚德 ・ 学 ” 核 心 ， 就校 园文 化灵 魂 。 博 为 铸 德是 立人 之本 ， 立校 之本 。 学校 门厅镌 刻着 “ 厚德 致 诚 博 学 衍新 ” 训 ． 德 ” 校 ， 学 生终 身 发 展 校 以“ 立 从 和 教 师 专 业 成 长 两 个 方 面 构 铸 校 园文 化 的灵 魂 。
教育 管 理
书香满校 园
安 溪县 第 七 小 学
摘 要
发展风正劲
李 万春 许 辉 煌
两年 多来 ， 安溪 县第 七小学 全 面实施 素质 教育 ， 响 了“ 奏 内涵求 发展 ， 机制 求创新 ， 队伍 求提 高 ”
校 园文化 ； 书香 氛 围 ； 厚德 ； 博学
的 主旋律 ， 建 了浓 厚 的校 园书香 文化气 息 ， 创 学校 品位 得到 快速 提升 。
先 进文 化 的基 本途 径 。我校提 倡教 师阅读 教育 经典
要 求 教 师 不断 学 习 ， 丰富 知识 ， 新 教 育 理念 ， 高 更 提
业务 水平 ， 创新 教学 方法 ， 力争 做新 时代 优 秀的人 民
教师。
２ 以“ 人 ・ 展” 、 育 发 为主题 ． 凸显 校 园文化 引领 作
著 作 ， 出“ 做教 书人 ， 提 要 先做 读书人 ” “ 阅读 成为 、让
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一
种 习惯 ” 的读 书 口号 ， 过 每 天 １ 时 个 体研 读 、 通 小
以教研 组 为单位 的集 体 阅读 、 开设 主题论 坛 等形式 ，
究 工作 ，拓宽学 校 由外 在发 展走 向 内涵发展 的科 研 之路 ， 提升 学校 办学 品位 。 三 、 建学 生 活动 平台 。 宽书香 校 园渠道 搭 拓 １ 创建 书香 班级 ， 养 阅读情 趣 。 营造 真正 的 、 培 要 书香 校 园 ， 键 在教 师 ， 础在 班级 。 关 基 首先 ， 校每 个 学 班 级都 制定 了班 级读 书活 动 的具体 要求 ，有 计划 地
关键 词
安 溪 县第 七 小 学 系 ２ ０ ０ ９年 ９月 新成 立 的 县 直
小 学 。成立 之初 ． 学校 就制定 三年 发展规 划 ， 凝炼 出
用 。学 校紧 紧 围绕 “ 育人 ・ 发展 ” 主题 ， 七 彩之 音 ” 以“
红 领 巾广播 站 、七 彩光 ” “ 校刊 、 七彩 心声 ” “ 心理 辅导 室 、 七彩 ” “ 书画 廊 、 七 彩 书屋 ” 书角 为 阵地 ， “ 图 以校
两 年多来 。 校充分 发挥 社 区特点和 资源优 势 ， 我 充分 发 动社会 各界 捐资 助学 ， 取得 了 良好 的效果 。 目前 到 为 止 。我校 已通过社 会 多渠道 筹措 资金近 １０多万 ０ 元 用于 学生课 桌椅 、 办公 设备 、 多媒体 教室 等项 目建 设 。现 在学校 拥有设 备 先进 的多媒体 教室 １ ７间 ， 图
让 教 师 养成 勤 读 书 、 爱读 书 的 习惯 ， 以身 立 教 ．读书 活 动带 动 全 体学 生 读 书 活
动 的开 展 。
２ 科 学 、 范 的 教育 管 理— —创 建 书 香 校 园 的 、 规
保 障 。学 校 根据 常 规 管理 原 则 ， 合本 校 实 际情 况 结 制 定 了 《 溪县 第 七小 学 教学 常规 管 理实 施 细 则》 安 ， 在 教学 管理 中 ， 我们 注重 提高教 学 常规实 效 。 学校领
的基本需 求 。去 年暑 假 ， 我校 以 ９ ． ３ ５的高 分通 过 首 批省 级 “ 义务 教育标 准化 学校 ” 验收 。
二、 细化 教育教 学管 理 。 动书香 校 园建设 推 １ 以身 立 教 ， 先垂 范— —创 建 书香 校 园 的基 、 率 础 。作 为新世 纪 的教 师 ， 要追求 自我完 善 ， 就要把 眼 光 放开 ， 阅读 书籍 ， 是吸 收 民族传 统 文化和 世界 而 则
３ 以 “ 建 ・ 实 ” 手段 ， 、 创 充 为 丰富 校 园文 化 内容 。
来。 我校 创建 了浓厚 的校 园 书香 文 化气息 ． 校 品位 学 得 到快 速提升 ， 到 了学 生 的喜爱 、 受 家长 的信 任和 社 会 的普遍 赞誉 。
一
、
优化 校 园文化 建设 。 设 书香氛 围 创
有 现代 特 色 的城 区县 直小 学 ” 的办 学 目标 。两 年 多
优 化 、 化校 园文化 环境 。在 每个 班级 的黑 板报 上 ， 美
都 有关 于读 书重要性 的宣传 ， 介绍读 书 的方法 。 并 每 个 班 级 都 开辟 了 富有 特 色 与 童 趣 的 学 习 心 得 交 流 栏。 这些 都 凸显 了校 园文 化 的引领作用 ， 现着 特色 体 环 境育人 的功 能 。
园文 化 “ 十个 一 ” 和班 级 文化 “ 十个 一 ” 为建 设 目标 ．
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“ 打造 教 师善 教 、 学生 乐 学 、 社会 认 可 、 长 满意 、 家 富