体育管理作业答案

体育管理作业答案

第一次作业：1.学校体育管理体制评价不是学校体育管理工作评价内容之一。

正确答案：错误

2.现代管理的核心是什么

D:人

3.我国第一本体育管理学的教材是由哪个学校为主编写的

A:武汉体育学院

4. 体育管理学最早产生于哪个国家

C:美国

5. 管理的要素分为：人、财、物、时间和信息。

正确

6、体育计划是对未来体育活动如何进行的预先筹划。

正确

7.学校体育管理是管理的组织机构设置和权限划分及相应的管理制度的总称。

错误

8.“X” 理论是美国著名行为科学家道格拉斯.麦格雷戈在1957年提出的著名的。

正确

9.体育管理学是一门综合性学科。

正确答案：正确

10. 体育管理的研究对象是体育管理的实施过程、体育管理过程的

基本规律和一般方法及体育管理的本质和结构。

正确

第二次作业： 1.我国体育管理体制是社会管理型。

正确错误

正确答案：错误

2.体育管理的基本职能有（1）计划；（2）组织；（3）控制

正确错误

正确答案：错误

3.全民健身计划于1994年开始实施。

正确错误

正确答案：正确

4：体育管理学是一门具有双重属性的交叉性边缘学科。

正确错误

正确答案：正确

5.体育产业是为社会提供体育产品的同一类经济活动的集合以及同类经济部门的总和。

正确错误

正确答案：正确

6.人本原理是着眼考虑系统的整体性，他是系统的结构方式相互作用、相互补充、相互制约而激发出来的。

正确错误

正确答案：错误

7.在管理的过程中，在合理分工的基础上，明确部门、个人必须完成的工作任务和承担相应的工作责任，才能充分挖掘人的潜能，不断提高管理功效。

正确错误

正确答案：正确

8.群众体育管理是群众体育管理的机构设置、权限划分、运行机

制等方面的体系和制度的总称。

正确错误

正确答案：正确

9.体育产业：为社会提供体育产品的同一类经济活动的集合以及同类经济部门的总和。

正确错误

正确答案：正确

10.全民健身计划是以全国人民为实施对象，以青少年儿童为重点。

正确错误

正确答案：正确

第三次作业：

一、名词解释:

1、管理:管理行为的实施者,通过采取伦理的、说服的、科学的和实证的等管理方法，来实现管理的计划、组织、协调、控制和创新的职能，创造和谐的、易于发挥集体力量的环境，完成既定目标的过程。

2、体育管理：体育管理行为的实施者,通过采取管理和体育的方法，

来实现体育管理的计划、组织、协调、控制和创新的职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。

3、体育目标：是目的或宗旨的具体化，是个人或体育组织根据自身的需求而提出的在一定时期内经过努力达到的预期成果。

4、体育目标管理：采用系统的方法，使多个关键管理活动有机结合起来，将一个体育部门的整体目标转化为工作单位和成员的目标，

并通过层层落实和采取保证措施，最终高效地实现组织目标。

5、体育计划：对未来体育活动如何进行的预先筹划。

6、体育组织：由一定的人员按照一定的程序，为着一定目标而组成的合作性统一体，是人们落实体育决策计划，进行合作活动的必要条件。

7、预先控制：在系统运行的输入阶段就进行控制。

8、现场控制：在计划执行中同步进行的控制。

9、事后控制：在计划完成后进行控制，也叫反馈控制。

10、决策：狭义的决策是做出决定的行动，或者是说为了解决某个问题从多种可供选择方案中做出抉择的过程；广义的决策是一个发现问题、分析问题和解决问题的全过程。

二、简答题

1、“X” 理论是美国著名行为科学家道格拉斯.麦格雷戈在1957年提出的著名的“X理论”，他把传统的管理学观点称为“X理论”，因为这些理论都有一个共同点，即认为一般人的本性是懒惰的，他总是尽可能少地工作，并且缺乏进取心。因此，管理者的任务就是对员工进行积极和严格的管理，不使他们有空可钻。

2、管理的要素有人、财、物、时间、信息。

3、

（1）体育管理学是一门具有双重属性的交叉性边缘学科；

（2）体育管理学是一门综合性学科；

（3）体育管理学是一门软学科。

4、体育管理学的学科结构是一三位结构，他是以职能轴（决策、组织、领导、控制和创新）、内容轴（体育行政管理、体验产业管理、体育信息管理、竞技体育管理和学校体育管理）及层次轴（宏观体育管理、中观体育管理和微观体育管理）为其三维的立体结构。体

5、体育管理学与系统科学之间的关系是：

（1）系统是体育管理的基础；

（2）系统科学是体育管理研究的必然选择；

（3）时代与改革的要求。

6、体育管理的研究对象是体育管理的实施过程、体育管理过程的基本规律和一般方法及体育管理的本质和结构。

7、管理原理的特征有（1）客观性；（2）概括性；（3）相对稳定性。

8、系统原理着眼考虑系统的整体性，他是系统的结构方式相互作用、相互补充、相互制约而激发出来的。即整体大于部分

之和。

三论述题:

1、

（1）中国举国体制的主要特点；

（2）中国体育管理体制改革的原因；

（3）中国体育管理体制改革的主要趋势。

2、

（1）素质教育的概念及要求；

（2）我国现行师资现状及问题；

（3）结合素质教育的要求，试述加强体育师资队伍建设的重要性和必要性。体育教学目标能否实现、体育教学质量能否保证的关键因素在教师。是否拥有一只思想作风过硬、业务素质精良的体育师资队伍，是决定学校体育教育工作的关键。

3、

（1）社区体育组织；

（2）社区体育组织模式；

（3）结合现状举例说明如何在社区开展群众体育活动。

4、