考试说明

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考试说明
1、考试开始前请登记你的机号、姓名。 、考试开始前请登记你的机号、姓名。 2、本次考试内容以PPT课件制作为主，试题不涉及网 、本次考试内容以 课件制作为主， 课件制作为主 络下载方面的问题，因些，考试时网络不通。 络下载方面的问题，因些，考试时网络不通。 3、考试所用的素材及试题文件均存放在D盘中，所有 、考试所用的素材及试题文件均存放在 盘中 盘中， 操作完成后，须保存你的操作结果，文件的位置、 操作完成后，须保存你的操作结果，文件的位置、名 称不变。 称不变。 4、考试时间：60分钟，共100分。 、考试时间： 分钟 分钟， 分 5、做第8题时可以使用“自选素材”文件夹中的素材。 、做第 题时可以使用 自选素材”文件夹中的素材。 题时可以使用“
第3题
仿照下图，使用“自选图形”功能在本页绘图，形状、 仿照下图，使用“自选图形”功能在本页绘图，形状、 大小、颜色大致相似即可。再组合为一个整体。 分 大小、颜色大致相似即可。再组合为一个整体。(10分)
角的表示法 角的定义 角的识别
第4题
在本页插入一首名为“ 的乐曲， 在本页插入一首名为“flying.mp3”的乐曲，要求 的乐曲 课件放映时，进入本页音乐自动播放， 课件放映时，进入本页音乐自动播放，并循环 不需试听效果）。 ）。(10分 （不需试听效果）。 分)
二二 二
三三
上 午
第7题
在本页插入一个名为“相遇 动画， 在本页插入一个名为“相遇.swf”的flash动画，画面大小 的 动画 任意。（ 。（10分 任意。（ 分）
第8题
看右 边两幅图 各表现了 怎样的意 境？试从 文学角度 比较其异 同，用有 表现力的 语言描述 出来。
自由创作。 自由创作。自选本学科教学中的一个教学片段或一个教学 情境，为其制作一页幻灯片。主题明确，相对完整， 情境，为其制作一页幻灯片。主题明确，相对完整，可以 使用“自选素材”文件夹中的素材。（ 。（10分 使用“自选素材”文件夹中的素材。（ 分）
教学内容的情景，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信 息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变 为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘。
（√）
第2题
在本页插入一幅名为“水面” 的图片，再插入一幅名为” 在本页插入一幅名为“水面” 的图片，再插入一幅名为” 帆船“的图片，要求实现船在水面上的效果， 帆船“的图片，要求实现船在水面上的效果，但船的四 周不出现白色方框。（ 。（10分 周不出现白色方框。（ 分）
第1题
按如下样例所示的内容在本页输入文字。字体字号任意。 按如下样例所示的内容在本页输入文字。字体字号任意。 （10分） 要求课件放映时，对号、差号以飞入的方式出 分 要求课件放映时，对号、 。（10分 现。（ 分）
1、接受学习一定是被动的。 （×） 2、在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和
第5题
在本页插入一段名为“分解”的视频动画， 在本页插入一段名为“分解”。大小任意。(10分)
第6题
仿照样例，在本页设计一个 行 列的表格 如下图所示。 列的表格， 仿照样例，在本页设计一个3行4列的表格，如下图所示。 (20分) 分
星期 一一 时间