道德与法治教研组计划模板

【导语】制定⼯作计划的过程是个思考的过程，制定好⼯作计划以后，在⼼中基本上对某个项⽬已经有谱了，“胸有成⽵”了。

制定的过程中，已经将⼯作思路理清了，下⾯做起来就⾃然“⽔到渠成”了。

下⾯是为您整理的《道德与法治教研组计划模板》，仅供⼤家查阅。

1.道德与法治教研组计划模板
⼀、指导思想：
认真贯彻新课改精神，不断优化课堂教学，以课堂教材改⾰为核⼼，进⼀步深化课堂教学的改⾰。

紧紧围绕学校教务处⼯作的具体要求、年级组的具体情况，以新的教育思想和课程理念实施,以学校发展为本，以培养学⽣创新精神和实践能⼒为重点的素质教育，探索有效教学的新模式，向课堂要质量，不断提升教师的教学设计能⼒和课堂的教学效果等。

⼆、常规⼯作：
1.加强政治理论学习，增强质量意识。

学习新课程的教学理论；关注国际国内的重要时事并渗透于课堂。

⽤更扎实的专业素养和更加有效的教学⼿段来提升课堂教学质量。

2.关注课堂教学，向课堂要质量。

认真分析新课程实施情况，加强对新课程实施的反思，积极撰写论⽂，提⾼实施新课程的⽔平。

3.做好备课、上课、作业、辅导、评价等环节的⼯作。

重视学法研究，分层教学，分层指导。

坚持每周⼀次的集体备课活动，备课⼈将备课组活动落到实处。

⼤家分⼯合作，每个⼈都参与，分课⽬。

群策群⼒，共同搞好教育教学⼯作。

4.听课：组织本组教师参加学校的听评课活动，在听后及时交流和写好听课后记。

使⽼师们能够通过学习他⼈之所长提⾼⾃⼰，同时也有利于同事之间相互提⾼。

5.上好公开课，做好集体备课记录和及时上交集体备课教学设计。

6.认真写好教案，做到⼀课⼀案，环节齐全，内容认真。

不仅符合学校教学要求，更有助于我们每⼀位⽼师上好每⼀堂课。

7.积极参加学校的教学设计、案例以及论⽂的评⽐，和学校各种教研、教学活动，并争取在各项活动中取得好成绩。

确保每学期平均每⼈上交⼀篇教学设计或教学论⽂。

8.切实利⽤络资源，整合有效资源，积极探讨信息技术与道法课教学相结合的途径和⽅法，让多媒体教学真正融⼊课堂教学，使课堂信息化，提升道法课的艺术⽔平。

2.道德与法治教研组计划模板
⼀、⼯作思路
本学期我组全⾯贯彻党和国家的各项教育⽅针，紧紧围绕学校和教务处的⼯作安排，扎实开展教研⼯作，积极引导本组教师学习、研究、实践初中道德与法治新课程，改善教师的教学⽅式和学⽣的学习⽅式，提⾼青少年的思想道德素质和政治素养，引导青少年学⽣做合格的公民、过有意义的⽣活。

同时，切实提⾼教研⼯作的效益，营造良好的教研⽂化，抓好青年教师队伍建设，实现本组教师的专业化发展。

本学期主要⼯作与措施
1、加强理论学习
⾸先继续深⼊学习《中⼩学教师职业道德规范》、《义务教育法》和课程标准，增强依法执教、依纲施教的意识；其次，加强对各年级的教材分析，确保道德与法治教师都能认真研读、熟悉新教材，确保教学质量；同时组织本组教师积极参加各级各类的教学教研培训，转变教学理念，做好组内的⼆次培训⼯作。

2、落实教研⼯作
(1)学科组长、备课组长要在开学初期，结合校历安排认真制订好⼯作计划，做到⽬标具体、分⼯明确、责任到⼈。

(2)强化集体备课。

每周必须组织-次定时间、定地点、定内容、定主发⾔⼈的集体备课。

集体备课不仅要备课标要求、教学重、难点，还要备学法指导。

同年级⼒求做到统⼀进度，统-练习，发挥集体智慧，实现资源共享，共同解决教学问题。

(3)加强学科组建设。

统⼀电⼦版的教学设计格式、内容要求，规范教师的教学设计；统⼀对学⽣课前、课上、课后的学习习惯要求。

加强本组的课程社区建设，做到⼈⼈参与，资源共享。

(4)组织本组教师集中做中考试卷，尤其是初三教师，加强对⾃治区中考政治试题的分析研究，明确考点和评分依据，充分发挥中考对课程的引导作⽤。

(5)重视开展学科周活动。

组织三个年级的教师结合教学内容，可以尝试开展法律知识竞赛、⼿抄⼩报评⽐、法治讲堂、模拟法庭等活动，提⾼学⽣的学科兴趣。

要求全员参与、协作分⼯，通⼒合作。

3、强化教学⼯作
道德与法治学科组现有11名教师，我们始终树⽴全⾯学习，终⾝学习的观念，防疫间提出空中课堂教学和学⽣居家学习的具体要求：教师要按教学进度认真按时备课，制作课件、录制微课，精⼼设计导学案，认真做好课后作业的辅导与督查。

强化课堂笔记的书⾯落实和基础知识的背诵。

提⾼教学质量，利⽤“互联+”教育平台，向专家、名师学习，汲取成功的教学⽅法，提⾼⾃⾝的教学⽔平，严格按统编教材的新要求实施教学。

在教学中注重对学⽣⾃主学习能⼒的培养，通过先学后教，⼩组学习，合作探究等多种形式激发学⽣的学习潜能，提⾼教学的时效性。

课后认真布置批改作业，及时检查反馈，重视经验的交流和总结。

积极开展听评课活动。

这学期按计划，学科组长、备课组长听课20节，青年教师听课不少于25节，其他教师⾄少15节。

疫情防疫居家学习阶段，各位教师要积极收看宁夏教育频道播放的“空中课堂教学”，学习名师，认真做好听课记录。

复课后的公开教学倡导全员参与，4名⾻⼲教师承担好⽰范课，7名年轻教师之间开展同课异构的公开课。

公开课后必须及时开展评课议课活动，总结经验，指出不⾜，提出改进措施，达到取长补短共同提⾼的⽬的。

要求凡参加公开教学的⽼师，课前必须提供规范的教学设计、原创课件，课下要上交课后反思。

此外各备课组内部可以⾃⾏安排⼀定的组内公开课，坚持推门听课，任何⼈⽆故不得拒绝。

4、重视课题研究
积极开展符合本校实际，体现本校特⾊的校本教研活动，以提⾼组内教师的教科研能⼒与实际的教学能⼒，形成良好的研究氛围。

本学期结合“空中教学”的推⼴、实践，拟开展“初中道德与法治学科基于在线教育的实践研究”。

另外针对九年级中考的紧迫性，单开“如何搞好九年级中考备考的策略研究”。

通过组织全组成员，采⽤集中学习或⾃主学习的⽅式，学习了解在线教育的相关⽂章，并结合各⾃的教学实践，做好过程性的汇总整理⼯作，最终形成有效的经验推⼴。

⿎励教师结合教育教学实际，积极撰写教学案例、教育故事、教育教学论⽂等，提⾼⾃⾝的教研⽔平。

5、抓好培青⼯作
本组的培青教师是朱莉、李婷和梁明，要求：结对教师之间，定期进⾏师徒双向听课，共同探讨教法，每⽉⾄少两次；年轻教师通过听⽼教师的讲课，学习⽼教师的治学态度、教学经验和教学风格；安排青年教师积极参加各级各类的课堂教学竞赛活动，通过组内磨课，努⼒争取好的成绩。

6、做好常规检查，发现问题，⽴即整改。

统筹落实安排好不同时段的命题、阅卷⼯作；按时做好⽉度考核。

7、搞好备课组课题、议题、计划、总结、简报、美篇、评议课、教学理论学习过程性资料的收集。

3.道德与法治教研组计划模板
《道德与法治》课的开设是为了使道德存在于⼉童的内⼼，使法治原则为更多⼉童所了解和遵守。

下⾯是本学期的教学计划。

⼀、⽬标
1、端正思想，加强认识，树⽴新型的教育理念，建⽴融洽的师⽣关系，创新教学过程，优化课堂结构，提⾼教学质量。

2、教师以《课程标准》为准绳，以现⾏的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。

3、培养学⽣良好的⾏为习惯，由教材中的事例、道理来规范学⽣。

能联系周围，提⾼学⽣的道德认识。

4、配合学校教导处及其他教研⼯作，搞好本教研组的⼯作。

5、加强教师的业务素质及能⼒的提⾼培训。

坐好本学期课题研究的深⼊开展。

⼆、措施
（⼀）练队伍
1、抓好⾻⼲⼒量，创造研究氛围。

2、形成教研氛围。

（⼆）抓管理
1、备课
提⾼教师的备课质量和教学效益。

2、上课
（1）组内互查，进⾏反馈。

（2）运⽤多媒体社会进⾏教学，积极参加教学展⽰。

3、评价
从多⽅⾯进⾏评价，全⾯客观地评价学⽣。