初中英语课堂中的德育渗透之浅谈

初中英语课堂中的德育渗透之浅谈随着社会发展的进化以及教育素质的提高，德育渗透在我国的教育领域中逐渐成为了一个热门的研究课题。

在初中英语课堂中，德育渗透更是具有着非常重要的意义。

本文将会从初中英语教学的现状以及德育渗透在初中英语课堂中的具体操作和实现手段等方面展开探讨和分析，旨在启迪初中英语教学中的德育渗透。

一、初中英语教学的现状
随着时代的变迁以及社会的发展，现如今的初中英语教育变得越来越重要。

英语在经济、文化、教育等多个领域中都具有着举足轻重的地位，因此初中英语教学的质量不仅关系着学生的日后生活以及工作，同时也关系到我国的经济、文化等多个方面的发展与竞争力。

当前，我国的初中英语教学和世界上的其他国家相比还有着不少的差距。

在学生们英语学科的整体成绩上，与世界前沿国家相比还有着相差甚远的距离。

但是，随着教育改革的推进和教育质量的不断提高，我国初中英语教育的发展正在取得积极进展。

在这样的背景下，初中英语教育的德育渗透也日益成为了人们关注的焦点。

二、德育渗透在初中英语教学中的实现
1.培养学生的英语素养，提升其人际交往能力。

初中英语教学中，教师应该注重培养学生的英语实际应用能力。

在教学过程中，教师可以通过让学生进行口语对话、听力训练以及阅读理解等多种形式来提升学生的英语应用能力，从而培养出具有较高英语素养的学生。

英语的应用不仅仅是为了提高学生的语言能力，同时也是为了促进学生之间的相互交流和沟通。

在实际生活中，人际交往能力同样也是非常重要的，因此教师们在培养学生英语实际应用能力的同时还应注重培养学生的人际交往能力。

通过不断与同学之间的交流以及沟通，学生的人际交往能力将会得到较大程度的提升。

2.在初中英语课堂中注重人文关怀和照顾。

在进行初中英语教学时，教师应该将德育渗透贯穿在教学的每一个细节之中。

关注学生的情感需求，建立起教师与学生之间的友好关系。

家校配合，使之成为一个稳定的自我完整的身心。

教师们在进行选题和讲解时，还应该注重人文关怀和照顾，关注学生的情感需求，不断调整自己的课堂讲解方式，以适应学生的不同学习需求。

通过在教育中贯彻德育渗透的理念，学生可以更深刻地感受到教师的教诲，从而获得更多的自我成长和自我认知。

通过初中英语教学中的德育渗透，学生们的性格和人生观可以得到较好的调整和完善。

3.让学生感受到学科之间的联系。

语言学科之间有着内在的联系，在初中英语课堂中，教师们应该注重将英语语言与其他学科进行联系和融合。

在讲解课文时，教师可以通过对照英语课程之外的其他学科，让学生们感受到英语语言和其他学科之间的内在联系。

通过将不同学科互相融合和联系，学生们可以更好地理解学科所要传达的知识，从而提高学生的学习积极性和主动性，进而提高学生的成绩。

三、总结
德育渗透是一种新型的教育理念，同时也是我国教育发展的一个重要方向。

在初中英语教学中，德育渗透也是一种非常重要的手段。

如果教师们能够更好地将德育渗透贯穿在自己的教学过程中，学生的学业成绩以及内心的成长都将得到升华。

希望本文所提供的初中英语课堂中的德育渗透的具体操作和实现手段等方面的探讨对广大教师们有所帮助，让我们共同为培养拥有良好人品以及高超英语素养的学生而努力。