《竹石》ppt课件
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《竹石》ppt课件
古诗赏析：
• 这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质 。既 是赞美了岩竹的题画诗，也是一首咏物诗，开头用 “咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵； 后两句进一步写岩竹的品格，所以这首诗表面上写 竹，其实是写人，写作者自己那种正直倔强的性格， 决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。同时，这首 诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中， 战胜困难，面对现实，像岩竹一样刚强勇敢。
wk.baidu.com 诗人喜欢竹子吗？他是怎样表达的？
• 当然喜欢，要不然他写这首诗干嘛！
咏物明志，借物喻人。 表明诗人刚正不阿的品性，不怕打击、不畏风 浪的气节。
竹 坚忍不拔
咬定 立根 坚劲 任尔
人 刚直不阿
• 在曲折恶劣的环境中，战 胜困难，面对现实，像岩石一 样刚强勇敢。
字词乐园
立根：生根。 破岩：指岩石的缝隙。 坚劲：坚韧挺拔。 劲，jìng 尔：你。
课文理解
“竹石”，指长在岩石中的竹
子。诗人是著名画家，他画的竹子
特别有名，这是他题写在竹石画上
的一首诗。
竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家，他画 的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。
立根：扎根、生根。
咬定：比喻根扎得结实，像咬着不松口一样。 原：原本，原来
破岩：破裂的岩石，暗喻艰苦的环境
“花中四君子――梅兰竹菊”有竹，
“岁寒三友――竹松梅”也有竹。
有多少人吟诵过这看似普通的竹子！ 交流诵读我们课外搜集的竹的典故，竹
的诗句。
於潜僧绿筠轩 苏轼
可使食无肉， 不可居无竹。 无肉令人瘦， 无竹令人俗。
竹 郑燮
一节复一节, 千枝攒万叶, 我自不开花, 免撩蜂与蝶。
《竹石》ppt课件
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郑燮（1693－1765年），字 克柔，号板桥、板桥道人。江苏兴 化人。生于清康熙三十二年1693。 父亲郑立庵是县私孰教师，教授几 百名学生。郑燮自幼随父亲读书， 爱读历史书和诗文词集，博学强记， 所读的书都能背诵。少年时在真州 毛家湾读书。康熙秀才、雍正壬子 年（1732年）到南京乡试中举人。 乾隆元年丙辰1736年赴北京礼部面 试，中进士。乾隆七年1742年出任 山东范县令。乾隆十一年1746年调 任潍县县令。
资料宝袋
古往今来吸引了无数文人墨客，他们面 对竹子有感而发，托物言志，创作了数以 千计的竹子神话、诗歌、书画，形成了中 国竹文化的一个重要组成部分。
1.读熟《竹石》，小组内讨论诗中抓住哪些 字眼来理解？你认为哪些字词写得最传神？
2. 诗人喜欢竹子吗？他是怎样表达的？ 3. 这首诗的中心是什么？
“咬”字极为有力，充分 表达了劲竹的刚毅性格
磨：折磨，挫折。击：打击。
坚劲：坚韧、刚劲。任：任凭。尔：你。
咬住了青山就绝不肯松， 根须已经深扎在岩石中。 历经千万次磨炼更韧， 任凭你东西南北来的风。
你喜欢竹子吗？你认为竹子具有哪些品质？
（竹是空心的，很谦虚；竹在生命的旅程中每 成长一步会留下印记；竹不开花，朴素，保 持本色；竹扎根很深，打好了坚实的基 础……）
古诗赏析：
• 这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质 。既 是赞美了岩竹的题画诗，也是一首咏物诗，开头用 “咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵； 后两句进一步写岩竹的品格，所以这首诗表面上写 竹，其实是写人，写作者自己那种正直倔强的性格， 决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。同时，这首 诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中， 战胜困难，面对现实，像岩竹一样刚强勇敢。
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• 当然喜欢，要不然他写这首诗干嘛！
咏物明志，借物喻人。 表明诗人刚正不阿的品性，不怕打击、不畏风 浪的气节。
竹 坚忍不拔
咬定 立根 坚劲 任尔
人 刚直不阿
• 在曲折恶劣的环境中，战 胜困难，面对现实，像岩石一 样刚强勇敢。
字词乐园
立根：生根。 破岩：指岩石的缝隙。 坚劲：坚韧挺拔。 劲，jìng 尔：你。
课文理解
“竹石”，指长在岩石中的竹
子。诗人是著名画家，他画的竹子
特别有名，这是他题写在竹石画上
的一首诗。
竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家，他画 的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。
立根：扎根、生根。
咬定：比喻根扎得结实，像咬着不松口一样。 原：原本，原来
破岩：破裂的岩石，暗喻艰苦的环境
“花中四君子――梅兰竹菊”有竹，
“岁寒三友――竹松梅”也有竹。
有多少人吟诵过这看似普通的竹子！ 交流诵读我们课外搜集的竹的典故，竹
的诗句。
於潜僧绿筠轩 苏轼
可使食无肉， 不可居无竹。 无肉令人瘦， 无竹令人俗。
竹 郑燮
一节复一节, 千枝攒万叶, 我自不开花, 免撩蜂与蝶。
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郑燮（1693－1765年），字 克柔，号板桥、板桥道人。江苏兴 化人。生于清康熙三十二年1693。 父亲郑立庵是县私孰教师，教授几 百名学生。郑燮自幼随父亲读书， 爱读历史书和诗文词集，博学强记， 所读的书都能背诵。少年时在真州 毛家湾读书。康熙秀才、雍正壬子 年（1732年）到南京乡试中举人。 乾隆元年丙辰1736年赴北京礼部面 试，中进士。乾隆七年1742年出任 山东范县令。乾隆十一年1746年调 任潍县县令。
资料宝袋
古往今来吸引了无数文人墨客，他们面 对竹子有感而发，托物言志，创作了数以 千计的竹子神话、诗歌、书画，形成了中 国竹文化的一个重要组成部分。
1.读熟《竹石》，小组内讨论诗中抓住哪些 字眼来理解？你认为哪些字词写得最传神？
2. 诗人喜欢竹子吗？他是怎样表达的？ 3. 这首诗的中心是什么？
“咬”字极为有力，充分 表达了劲竹的刚毅性格
磨：折磨，挫折。击：打击。
坚劲：坚韧、刚劲。任：任凭。尔：你。
咬住了青山就绝不肯松， 根须已经深扎在岩石中。 历经千万次磨炼更韧， 任凭你东西南北来的风。
你喜欢竹子吗？你认为竹子具有哪些品质？
（竹是空心的，很谦虚；竹在生命的旅程中每 成长一步会留下印记；竹不开花，朴素，保 持本色；竹扎根很深，打好了坚实的基 础……）