X年晨光暑期三下乡策划书
三下乡社会实践活动策划书3篇
三下乡社会实践活动策划书三下乡社会实践活动策划书精选3篇（一）活动名称：三下乡社会实践活动1. 活动目的：- 帮助城市青少年了解农村社会和农民生活，增强社会责任感；- 探索乡村教育、环境保护、农业发展等问题，激发参与者的思考和创新意识； - 促进城乡交流和互动，推动城乡一体化发展。
2. 活动时间：一个周末（一日之内）。
3. 目标群体：高中或大学学生。
4. 活动流程：- 上午：- 8:00-8:30：集合，简要介绍实践活动目的与意义。
- 8:30-9:30：乘车前往农村目的地。
- 上午：- 9:30-10:00：参观当地农田，了解农耕文化和农业发展状况。
- 10:00-11:30：分组参与农田作业或种植体验，学习农业技能。
- 11:30-12:30：与当地农民共进午餐，了解农村饮食习惯和餐桌礼仪。
- 下午：- 13:00-14:00：参观农村学校，了解农村教育资源问题。
- 14:00-15:30：与当地学生交流，开展知识分享或文化交流活动。
- 15:30-16:30：参观农民合作社或乡村企业，了解农村产业发展情况。
- 16:30-17:00：集合，总结当天活动经验，进行反思和讨论。
- 晚上：- 17:00-18:00：乘车返回城市，结束活动。
5. 活动准备：- 联系当地农场或农户，确保提供实践活动场地和相关农业教育资源；- 筹备必要的工具和装备，如种子、农具等；- 根据人数准备午餐、交通工具等。
6. 活动预期成果：- 参与者对农村社会和农民生活有更深入的了解和体验，增强社会责任感； - 参与者对乡村教育、环境保护、农业发展等问题有更深刻的认识和思考； - 参与者通过与当地农民和学生的交流，增进城乡之间的理解和友谊。
7. 活动风险控制：- 对参与者进行必要的安全教育，如遵守活动规则、注意自身安全等；- 配备足够的急救药品和急救知识，以应对可能发生的意外情况；- 活动期间保持与当地农民和学生的友好互动，避免冲突和摩擦；- 在活动地点和时间适当做好防暑降温措施，确保参与者身体和心理健康。
三下乡主题活动方案(优秀10篇)
三下乡主题活动方案(优秀10篇)三下乡主题活动方案篇1一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，号召我校学生利用暑期走出校门，践行社会主义核心价值观，积极弘扬“竢实扬华、自强不息”的__精神，在实践中受教育、长才干、做贡献，不断自我教育、自我完善，成为五有__人。
二、实践主题青春之光筑梦新时代三、实践内容(一)“青年红色筑梦之旅”专项行动号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。
积极走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因，重温革命前辈伟大而艰辛的创业史，走好新时代青年的新长征路，为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。
申报条件(1)报名参加第四届__省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀团队;(2)其他成果优秀的创新创业团队，能够积极促进革命老区、贫困地区发展。
(二)主题实践1、“投身实践铸信仰”——学习宣讲专项行动开展马克思主义理论学习活动，通过撰写有理论深度或能指导实践工作的*、调查报告，为社会的改革发展建言献策。
开展社会主义核心价值观学习实践和调研活动。
2、“投身实践话成就”——国情社情观察专项行动寻访改革开放__周年以来，国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。
走访“一带一路”沿线城市，对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深入考察学习。
3、“投身实践助发展”——乡村振兴调研专项行动走访贫困地区，特别是学校精准扶贫对口帮扶地区__市和__县，开展民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动，助力乡村振兴、精准扶贫战略。
走访农村基层，开展生态文明、低碳环保、美丽乡村建设等专题调研。
4、“投身实践送温暖”——教育关爱服务专项行动发扬志愿服务精神，开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律援助等活动。
暑假三下乡策划书
暑假三下乡策划书【策划书】项目名称：暑假三下乡一、项目背景及意义暑假作为学生的长假期之一，是学生们放松心情、培养兴趣和锻炼身体的黄金时期。
为了给学生们提供一个更加丰富多彩、有意义的暑假体验，我们计划开展“暑假三下乡”项目。
该项目旨在通过组织学生前往农村社区开展志愿服务，增强学生的社会责任感、培养学生的关爱与团队意识，提高学生的实践能力和综合素质。
二、项目目标1. 提供一个为农村社区服务的平台，帮助改善当地的生活环境和农民的生活条件。
2. 培养学生们的社会责任感，让他们深入了解农村社区的真实情况，增强对农村的尊重和关爱。
3. 培养学生们的团队合作精神和沟通协作能力，提高学生们的实践能力和综合素质。
4. 激发学生们的创新思维和实践能力，推动学生们在社会实践中发现问题、解决问题。
5. 促进城乡教育资源共享与互动，促进城乡学生交流与合作。
三、项目内容与安排1. 社区环境改善活动通过清洁、绿化等活动，改善农村社区的环境质量，提高农村村民的生活质量。
具体活动包括：垃圾清理、公共设施修缮、道路绿化等。
时间安排：第一周，每天6小时，共计30小时。
2. 农田劳动体验活动将学生们带到农村农田中，体验农耕劳动的辛苦与乐趣，感受农民的辛勤劳动。
具体活动包括：耕地、插秧、除草等。
时间安排：第二周，每天6小时，共计30小时。
3. 农村文化宣传活动利用学生们的特长和创意，开展农村文化宣传活动，向农村村民传递知识，增加对农村文化的了解和尊重。
具体活动包括：农村民谣演唱、乡村游戏推广等。
时间安排：第三周，每天4小时，共计20小时。
四、项目实施计划1. 项目准备确定项目目标和内容，制定项目实施计划，筹备必要的物资和人力资源。
时间安排：3个月。
2. 招募志愿者初中和高中学生均可报名参与，根据学生的特长和兴趣进行筛选。
时间安排：1个月。
3. 具体实施实施“三下乡”活动，按照项目安排的时间和内容进行活动。
时间安排：3周。
4. 结束总结对项目进行总结评估，整理活动成果和经验教训。
暑期三下乡社会实践活动策划书【精选3篇】
暑期三下乡社会实践活动策划书【精选3篇】策划书一：农村教育支持计划一、项目目标：本项目旨在为贫困地区的农村学生提供教育支持，改善他们的学习环境和学习条件，提高他们的学习成绩和未来发展机会。
二、实施方案：1. 收集捐赠：在城市中组织募捐活动，通过社交媒体、学校宣传、媒体报道等渠道，呼吁社会各界人士捐赠教育用品、图书、学习工具等。
2. 为农村学生提供学习辅导：组织志愿者队伍，到农村地区为学生进行辅导，包括课后补习、学习方法指导、心理辅导等。
3. 提供学习资源：通过与学校、图书馆等合作，在农村学校设立图书角、电脑室，为学生提供更多学习资源和机会。
4. 建设学习环境：通过修缮农村学校的教室、图书馆、实验室等，改善学生的学习环境。
三、预期成果：1. 提供教育支持的农村学生比例增加；2. 学生学习成绩和学业发展机会提高；3. 农村学校的学习环境得到改善；4. 增强社会对农村教育的关注和支持。
策划书二：农村健康教育活动一、项目目标：本项目旨在提高农村居民的健康意识和健康素养，推广科学健康知识，改善农村居民的健康状况。
二、实施方案：1. 开展健康教育讲座：组织专业的健康专家开展健康知识讲座，涵盖常见疾病预防、健康饮食、生活习惯养成等方面内容。
2. 营造健康氛围：组织健康活动，如健身操比赛、健康知识竞赛等，提高农村居民对健康的关注和参与度。
3. 发放健康宣传资料：制作健康宣传册、海报等，发放到农村居民中，传递科学健康知识。
4. 申请健康资源：通过与医院、卫生院等合作，争取健康资源，如医疗设备、家庭医生服务等，让农村居民更便捷地获取健康服务。
三、预期成果：1. 农村居民的健康意识和健康素养提高；2. 常见疾病的发病率下降；3. 农村居民对健康活动的参与度增加；4. 提高社会对农村健康问题的关注和支持。
策划书三：农村环保教育活动一、项目目标：本项目旨在培养农村居民的环保意识和环保行为，推广环境保护知识，改善农村地区的环境状况。
暑期三下乡活动策划方案（精选4篇）
暑期三下乡活动策划方案(精选4篇)暑期三下乡活动策划方案(精选4篇)鼓励开展暑期三下乡活动，让学生参加社会实践活动，引导广大青年大学生深入学习服务精神，贯彻落实科学发展观，在实践中奉献社会，锤炼意志，提高素质，那么活动方案该如何策划呢?下面是小编为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜欢。
暑期三下乡活动策划方案精选篇1一、活动主题践行“八字真经”，传播青春正能量二、组织形式(一)团队实践形式以学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神和五四重要讲话精神为契机，以引导青年学生培育和践行社会主义核心价值观为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，通过组建重点团队，组织学生开展内容丰富、形式多样的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。
1.校级重点实践团队。
为发挥示范引领作用，团队拟从各院、系、校级学生组织上报的实践项目中，依据项目主题、实践意义及预期影响评选出15支队伍作为重点实践团队予以全额经费支持。
2.院、系级实践团队。
各院、系根据实践内容分类，结合专业特色，针对某一主题组建团队，经校团委审核，被立项的作为院、系级重点团队予以部分经费支持。
校级学生组织团队参考本项。
(二)个人实践形式各院、系团总支要制定相应办法，发动广大学生利用暑期深入企业、社区、农村等贴近社会发展现实的领域广泛开展挂职、调研、观察等形式多样，内容丰富的实践活动，力争实现实践活动覆盖全体学生。
三、活动内容坚持理论学习与社会实践相结合，各团队可以围绕社会发展、社会民生、产业转型、社区服务、科技支农、教育帮扶、关爱弱势群体、区域文化建设、医疗卫生宣传等内容开展活动，倡导社会问题调研，鼓励专业技术实践。
重点围绕“四个全面”开展关于中山特色经济建设、农村农业发展、热点民生工程、生态环境保护等具体社会问题的调查和研究。
大学生暑假三下乡社会实践活动策划书【精选2篇】
大学生暑假三下乡社会实践活动策划书【精选2篇】方案一：乡村教育支教活动一、活动目的：通过支教活动，让大学生了解农村教育现状，关心农村学生的学习情况，促进城乡教育资源的共享，提高农村学生的教育水平。
二、活动内容：1. 活动时间：暑期7月中旬至8月中旬，持续两周。
2. 活动地点：选择一个教育资源相对匮乏的农村地区进行支教。
3. 活动组织：招募一支由大学生志愿者组成的支教团队，每个团队成员分工明确。
4. 教育资源调研：在支教地点前，团队成员进行对该地区的教育资源情况进行调研，了解学校、学生及教学条件等。
5. 授课计划制定：根据实地调研结果，团队成员制定不同年级学生的授课计划，包含语文、数学、英语等科目。
6. 授课实施：团队成员按照制定的授课计划进行教学活动，注重因村施教，灵活应对。
7. 兴趣课程开展：除了基础学科的教学，我们还可开设一些兴趣课程，如音乐、美术、体育等，丰富学生的课余生活。
8. 社区互动活动：利用课余时间开展社区互动活动，组织开展文化交流、户外运动等，增进大学生与农村学生的沟通与了解。
三、活动预期效果：1. 提高农村学生的学习兴趣和学习成绩，促进他们继续深造的意愿。
2. 增强大学生的社会责任感和服务意识，培养团队合作能力和教学能力。
3. 拓宽农村学生的视野，让他们感受到城市大学生的热情和关注。
4. 加强城乡教育资源的流动，实现城乡教育公平。
方案二：乡村环保与农业技术培训活动一、活动目的：通过开展乡村环保与农业技术培训活动，宣传环保知识，传授农业科技，帮助农村发展绿色农业，提高农民的环保意识及农业技术水平。
二、活动内容：1. 活动时间：暑期7月上旬至下旬，持续三周。
2. 活动地点：选择一个农村地区进行活动，优先选择有环保和农业发展潜力的地方。
3. 活动组织：招募一支由大学生志愿者组成的培训团队，每个团队成员分工明确。
4. 环保知识宣传：团队成员组织开展环保知识宣传活动，通过讲座、演讲和小品等形式，向农民普及环保知识，提高他们的环保意识。
2023年暑期三下乡活动策划书【精选3篇】
2023年暑期三下乡活动策划书【精选3篇】第一篇：乡村农业体验活动一、活动目的：1. 带领城市青少年深入乡村，了解农业生产的过程和特点，增强对农村的认知和理解；2. 让青少年亲身参与农业生产，体验田间劳作，培养勤劳努力、团队合作的精神；3. 推动城乡一体化发展，促进城乡交流与合作。
二、活动内容：1. 参观农田：带领青少年参观当地农田，了解种植和养殖的过程，并与农民互动交流；2. 农耕体验：组织青少年亲自参与农田耕作，体验种植的辛苦与乐趣；3. 农产品加工：让青少年学习和参与农产品的加工过程，如捣米、晒粮等；4. 农民文化体验：安排青少年参与农民节日庆祝活动，体验农村文化的魅力；5. 乡村旅游：组织青少年参观当地的乡村旅游景点，了解乡村发展的成果。
三、活动计划：1. 活动时间：2023年暑期，持续7天；2. 活动地点：选择一个生态环境好、农业发展先进的乡村地区；3. 活动人数：招募30名城市青少年，由2名工作人员带队；4. 组织形式：住宿在当地农家寨，每天进行一系列的乡村体验活动。
四、活动预算：1. 交通费用：2000元；2. 住宿费用：3000元；3. 饮食费用：1500元；4. 活动材料费用：1000元；5. 工作人员费用：1000元；6. 其他费用：500元。
第二篇：乡村义教活动一、活动目的：1. 帮助贫困地区的乡村学校改善教育条件，提升教育质量；2. 培养城市青少年的社会责任感和奉献精神；3. 推动城乡教育均衡发展，促进城乡协作与合作。
二、活动内容：1. 教学辅导：由城市青少年组成的教学小组，前往贫困地区的乡村学校，开展教学辅导活动；2. 资源支持：为贫困学校捐赠图书、课桌椅等学习用品，改善学校的硬件设施；3. 精神关怀：组织城市青少年与乡村学生开展互动交流活动，给予他们心理上的支持和关爱；4. 教育讲座：举办教育讲座，倡导教育公平与均衡发展的理念。
三、活动计划：1. 活动时间：2023年暑期，持续10天；2. 活动地点：选择一个贫困地区的乡村学校；3. 活动人数：招募20名城市青少年，2名教师带队；4. 组织形式：住宿在学校宿舍，每天进行教学和互动活动。
三下乡活动策划书5篇
【导语】“三下乡”即有关⽂化、科技、卫⽣⽅⾯的内容知识让农村知道，促进农村⽂化、科技、卫⽣的发展。
以下是整理的三下乡活动策划书，欢迎阅读！1.三下乡活动策划书 ⼀、活动背景 为学习宣传党的⼗⼋⼤以，贯彻落实中央关于“我的中国梦”教育实践活动的部署和要求，进⼀步推动“四下基层”活动在我省⼴⼤团组织和青年学⽣中的深⼊开展，引导青年学⽣在社会实践和社会观察中，坚定永远跟党⾛信念，在推进福建科学发展、跨越发展的伟⼤实践中奋发成才，省委宣传部、省委⽂明办、省委教育⼯委、省教育厅、团省委、省学联决定，今年暑期继续开展全省⼤中专学⽣志愿者⽂化科技卫⽣“三下乡”社会实践活动。
为了全⾯提⾼青年学⽣的综合素质，组织引导学⽣认真学习实践科学发展观，积极投⾝社会实践，投⾝社会主义和谐社会建设，牢固树⽴社会主义核⼼价值体系，树⽴正确的社会主义荣辱观，使青年学⽣在构建和谐社会中发挥知识和智⼒优势，在实践中了解社会、认识国情、增长才⼲、奉献社会、锻炼毅⼒、培养品格。
在实践中服务⼈民，了解社会，深⼊到基层中去，深⼊到群众中去，从⽽加深对社会的认识，增进同⼈群众的感情，提⾼解决实际问题的能⼒。
⼆、活动⽬的及意义 关注社会主义新农村建设，着眼农村教育，体味农民⽣活，提⾼当代⼤学⽣社会责任感和使命感，提⾼⼤学⽣服务社会的意识。
活动意义： 1、⼤学⽣活应该丰富多彩，通过这次的暑期社会实践，可以丰富学⽣⽂化⽣活，增加学⽣见闻，提⾼实践能⼒。
2、不仅可以丰富⾃⼰的课外⽣活，⽽且还能开阔视野，激发兴趣，发挥潜能，增强信⼼，促进学习的提⾼。
3、让⼤家更加领会到团队合作的重要性。
4、通过这次活动可以以⼀种新的⾓度进⾏交流沟通，这样更有利于我们发现⼈才，引领个性，促进学⽣全⾯发展，也可以全⾯的认识⾃⼰，更好地发现⾃⼰的优点，激发⾃⾝的潜能，为以后⼯作打下良好的⼼态基础。
6、通过本次社会实践，有效地宣传泉州理⼯学院，提升泉州理⼯学院的⽂化魅⼒。
年暑期三下乡活动策划书范本3篇
年暑期三下乡活动策划书范本年暑期三下乡活动策划书范本精选3篇（一）活动名称：暑期三下乡活动活动时间：2022年7月1日-8月31日活动地点：农村地区活动主办单位：XXX学生会活动宗旨：传承乡村文化，关心农村发展，促进城乡交流，提升大学生社会实践能力。
一、活动概述暑期三下乡活动是在暑假期间，组织大学生走进农村开展社会实践的一项活动。
通过参与农民劳动、了解当地农业生产、开展文化交流等形式，促进城乡交流与融合，加深大学生对农村的了解，提高社会责任感和服务意识。
二、活动目标1. 提高大学生对农村发展现状的认识和了解；2. 增强大学生的社会实践能力和实际操作能力；3. 弘扬中华传统文化，传承乡村文化；4. 促进城乡交流与融合，增进彼此的了解和友谊。
三、活动内容1. 农田劳动：组织大学生到农田参与耕作、播种、收割等农作物的生产工作，亲身体验农民辛勤劳动。
2. 农村文化交流：组织大学生到当地学校、文化馆等地参观交流，了解当地农村文化、传统民俗等。
3. 乡村教育支持：为当地农村学校的孩子提供学习辅导、志愿者宣讲等服务，提高乡村教育水平。
4. 社区文化建设：组织大学生到农村社区开展文化活动，如文艺表演、体育竞赛等，丰富农民的精神文化生活。
四、活动安排1. 筹备阶段：确定活动主题、确定活动地点、联系合作单位、制定活动方案等。
2. 宣传阶段：制作活动宣传海报、宣传册等宣传材料，通过学校宣传栏、社交媒体、班级会议等渠道宣传活动。
3. 培训阶段：组织全体参与活动的学生进行培训，包括社会实践知识培训、安全防范培训、服务技巧培训等。
4. 实施阶段：按照活动计划进行活动，确保活动的顺利进行。
5. 结束阶段：整理活动资料，撰写活动总结报告，并进行活动评估和反思。
五、活动预算活动经费主要用于宣传材料的制作、交通费用、伙食费用、礼品赠送等方面，预计需要XX元。
六、活动评估活动结束后，组织参与活动的学生进行评估和反思，了解活动的效果和问题，为今后的活动改进提供参考。
三下乡社会实践活动策划方案（通用6篇）
三下乡社会实践活动策划方案（通用6篇）三下乡社会实践活动篇1一、活动主题服务农村体验自然共享和谐二、活动目的及意义1、当代大学生普遍缺少社会实践经验，渴望得到参与社会实践、积累社会经验的机会。
2、暑期社会实践活动是学院为大学生提供了一个良好的学习实践平台，使学生们的课堂知识在课外能学以致用、得到锻炼，学生们参与的积极性普遍较高。
三、活动内容：1、活动时间：20__年7月8日—7月17日。
2、活动地点：山西省长治市平顺县井底村3、带队教师：周__陈__4、队长：___，队员：艺术设计系动画系15名同学5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。
6、口号：四、具体实施方案1、活动前期：制定一份完整的，成立活动小组，招募参与实践人联络活动地点，沟通协调活动内容，以及活动前期相关工作的安排部署。
召开全体参与实践人员的相关会议，分组、设组长、分工、安排工作项目与细节，并讨论解决实践人员的吃、住、行问题，并报告活动的行程和注意事项。
2、活动中期：全体成员从学校组织出发去活动地，到达当地后，与当地负责人见面，安置好行李后，举行活动开幕仪式，做好人员相关登记。
活动具体内容为：a、在井底旅游区做旅游向导，为游人作解说服务；b、在当地小学支教，教小朋友绘画、唱歌、跳舞、智力游戏等等，要求撰写教案、教学日历，规范教学。
3、活动后期：检点好行李物品，有序撤退。
切记返程安全，做好返程人员登记。
回校后所有队员写实践心得与实践总结，对实践活动的影像、文字等资料进行汇总、整理、收集。
做一次实践交流研讨，分享所获。
五、预期目标：通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。
这次活动同时也是我院“第二课堂”的'延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。
暑期三下乡社会实践活动策划书3篇
暑期三下乡社会实践活动策划书暑期三下乡社会实践活动策划书精选3篇（一）活动名称：暑期三下乡社会实践活动一、活动目的：1. 增强大学生的社会责任感和公民意识，培养他们的社会实践能力；2. 提供大学生与农村居民的交流机会，促进他们互相了解、相互学习；3. 探索乡村发展的机会，为乡村发展贡献力量。
二、活动时间：活动时间定为7天，具体活动时间为暑假期间（根据大学生的假期时间来确定）。
三、活动地点：活动地点选择农村地区，可以选择当地农民群众生活和发展比较困难的地方。
四、活动内容：1. 调研农村发展现状：通过实地走访、调查问卷等方式，了解当地的产业结构、生产生活条件、农民收入情况等，为制定后续的活动计划提供依据。
2. 宣传教育活动：组织大学生志愿者开展文化宣传教育活动，包括农业技术培训、科普知识宣传、健康饮食指导等。
帮助农民群众提高生活质量和健康水平。
3. 社区建设活动：组织大学生志愿者对农村社区进行环境美化、公共设施维修等活动，提高农村居民的居住环境。
4. 扶贫助困活动：组织大学生志愿者开展扶贫助困活动，包括帮助农村居民解决实际困难，提供技能培训等。
5. 乡村游览活动：组织大学生志愿者带领农村居民进行乡村游览活动，展示当地乡村风景和特色文化，促进乡村旅游的发展。
五、活动组织：1. 组织者：由大学生社团或学院组织，可以邀请相关领域的专家学者作为指导。
2. 招募志愿者：通过校园宣传、社交媒体等方式招募大学生志愿者参加活动，要求志愿者具有一定的社会责任感和组织协调能力。
3. 筹集经费：通过校内外的赞助、募捐等方式筹集活动经费，用于购买必要的物品和支付志愿者的食宿费用。
4. 活动安排：根据实践活动的内容，制定详细的活动计划，包括每天的具体活动安排、志愿者的任务分工等。
六、活动评估：1. 志愿者评估：活动结束后，对参与活动的志愿者进行评估，了解他们的参与感受和对活动的评价，为下次活动的改进提供依据。
2. 农村居民评估：活动结束后，对受益的农村居民进行评估，了解他们对活动的意见和建议，为后续的社会实践活动提供参考。
三下乡社会实践策划书(12篇)
三下乡社会实践策划书(12篇)三下乡社会实践策划书1最新暑期三下乡社会实践活动策划书一、活动主题践行纲要迎亚运社会实践促扶贫二、活动内容今年的暑期社会实践活动要坚持以贯彻科学发展观和践行《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》为指导，以迎接广州亚运会为契机，以扶贫开发为重点，引领青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察结论，真正实现“受教育、长才干、做贡献”。
本服务团组织学生文艺演出队到农村巡回演出，丰富农民群众业余文化生活。
通过图片展览、放映录像、发放资料、编演节目等多种形式，在农村倡导科学、健康、文明的生活方式，弘扬家庭美德和社会公德。
三、活动模式学生参与暑期社会实践须出于本人自愿，并征得父母或其他监护人同意，今年学院重点组建十支左右校级团队，本类团队由学校重点资助。
面向全体同学报名，择优录取。
四、活动时间及地点1、时间：初定7月16日-7月22日（具体时间待定）2、地点：初定于从化市鳌头镇乡村（具体地点待定）五、举办单位同协办单位3、举办单位：广州城建职业学院4、、协办单位：广州城建职业学院艺术团六、参与职员文艺实践团队指导老师：杨舒琪，何玉国成员：广州城建职业学院艺术团表演团队成员及学院社团表演团队成员。
七、活动流程1、预备工作：十五周于在学院范围内，通过校园网和艺术团九大表演团队内部发布招聘表演团队成员具体信息并与一二区饭堂门口设立招聘地点，以发送宣传单和报名表形式招聘文艺实践、团队成员。
2、面向范围：具有文艺才能的大一大二学生，如演讲主持，表演，歌唱，舞蹈，武术，魔术等文艺才能，报名口试人数和文艺形式不限。
2、组织口试：十六周申请二教117或188课室组织应聘成员口试选拔，以演讲（可加PPT演讲）和表演的形式来展示自己的能力（具体时间待定），口试官由艺术团指导老师杨舒淇、艺术团学生委员干部和九大表演团队队长组成。
3、确立终极团队成员：通过口试选拔终极团队成员大约15-30之间（具体人数看口试情况及口试官商讨结果）并从中选拔出若干队小队长（负责一定团员成员人数）。
三下乡活动方案策划书10篇
三下乡活动方案策划书10篇三下乡活动方案策划书（精选10篇）三下乡活动方案策划书怎么写?“三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。
下面是小编为大家搜集整理的关于三下乡活动方案策划书10篇，供大家参考，快来一起看看吧!三下乡活动方案策划书（篇1）活动背景在中共中央进一步加强和改进大学生思想政治教育，鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的背景下，为了响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联关于部署全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的安排。
在“体验三农，服务三农”的主题指引下结合农村基层社会经济发展的需要，深入经济文化落后的贫困山区村寨，按照“按需设项，据项分组，双向受益”的原则，重点组织大学生为社会主义新农村建设服务，为和谐社会建设宣传服务，为科学的发展观实践服务，为农村服务等一系列服务内容。
在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。
从这个意义上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。
“三下乡”也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。
一、活动目的与意义活动成员以志愿者的形式深入农村，传播先进文化和科技，体验基层民众生活，调研基层社会现状。
通过一系列实践活动以期提高大学生的社会实践能力和思想认识，同时更多的为基层群众服务。
另一方面，大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，同时提高了大学生的社会实践能力和综合素质，为国家未来的发展培养了优秀人才。
暑假三下乡活动方案(5篇)
暑假三下乡活动方案（5篇）暑假三下乡活动方案篇1一、活动主题：爱心服务，促农和谐二、活动地点：__村三、活动时间：...年7月14日至15日农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。
农村教育观念、素质普遍落后。
当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自我的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，进取为人民服务。
...年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展...年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观，同时，对队员自我也是一次成长、锻炼。
我们小分队组织的本次三下乡活动的资料能够说丰富多彩!每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题;走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业;特别是走进农村留守儿童身边，了解他们幼细心灵的所思所想，给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导，对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中;走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。
走进农村积极开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。
我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。
主要致力于当地农村的人权提高和具体问题的.小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。
小分队自...年1月22日组建以来，现有队员17名。
多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、交流等形式帮忙队员提高学术调研和理论水平。
组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践本事。
组建一年来，足迹遍及许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。
2023年暑期三下乡社会实践活动策划书【精选3篇】
2023年暑期三下乡社会实践活动策划书【精选3篇】策划书一：农村教育支持计划1. 活动目标：通过参与农村教育支持计划，提升农村学生的教育水平，缩小城乡教育差距。
2. 活动内容：a. 教育资讯交流：参与者与当地教育机构代表交流，了解农村学生教育现状，探讨如何提高教育质量。
b. 提供帮助：组织参与者前往农村学校，为学生提供个别辅导，分享学习方法和经验。
c. 教育资源捐赠：通过募集资金和物资，为农村学校提供教学设备、图书和课外活动材料。
3. 活动时间：2023年7月至8月，共计3个星期。
4. 目标参与者：大学生团队，每组10人左右。
5. 活动效果评估：收集学生学习成绩情况和参与者反馈，对比教育支持计划前后的差距，并进行统计和分析。
策划书二：农村环境保护与农业发展活动1. 活动目标：通过参与农村环境保护与农业发展活动，提高农村环境质量，促进农业可持续发展。
2. 活动内容：a. 生态修复：组织参与者前往农村地区，进行植树造林、保护水源地等环境修复和保护活动。
b. 宣传教育：开展农村环保知识宣传活动，向农民传授科学种植技术和环保意识，推动绿色农业发展。
c. 农业示范：与当地农民合作，建立示范农场，推广高效农业模式和有机农业技术。
3. 活动时间：2023年8月至9月，共计4个星期。
4. 目标参与者：大学生团队，每组15人左右。
5. 活动效果评估：考察环境改善情况，统计农业发展数据，与农民进行深入交流，了解他们对活动的反馈和改进意见。
策划书三：农村健康扶贫服务项目1. 活动目标：通过参与农村健康扶贫服务项目，提供健康知识和医疗服务，改善农村地区的健康状况。
2. 活动内容：a. 医疗服务：组织参与者与医疗专家一起前往农村地区，为贫困农民提供免费健康体检和治疗服务。
b. 健康宣教：开展健康知识讲座和宣传活动，向农民传授预防常见疾病的方法和健康生活方式。
c. 医疗资源捐赠：通过募集资金和物资，为农村地区提供药品和医疗设备，改善基层医疗条件。
三下乡计划（通用6篇）
三下乡计划（通用6篇）三下乡计划篇1根据校团委工作安排，我校今年暑假继续组织开展大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，因此我系将积极响应学校号召，组织03009三下乡服务队引导大家下乡进行社会实践。
一：三下乡活动内容随着教育理念的变革，对培养学生的素质能力提出了更高的要求，创新精神和社会实践能力成为学生必备的基本素质，因此探究性学习成为一种趋势，而乡村中学总因为简陋教学条件和生源水平的限制，认为在乡村中学中无法或不便开展探究性学习。
此次服务队下乡主要是深入农村与乡村中学开展结队活动，在乡村中学里开展探究性学习，教导乡村中学生进行探究性学习，提高乡村中学生的素质能力，并因此思考总结如何在大学中开展探究性学习，从而培养出有个性，创新精神和创新能力，社会实践能力的适应21世纪的新型优秀人才。
另外在实践服务的同时，还要开展一些专题社会调研活动，并根据乡下的环境条件优势，进行环境考察，从而将实践服务、学习考察、宣传教育有机结合起来。
二：三下乡1.队员招募阶段：为了使大家都能获得这样一个实践锻炼的机会，服务队将在全系范围内公开招募队员，队员人数限制在10到12名，希望有兴趣的同学珍惜这次机会，积极踊跃报名。
出于对乡下环境的限制及较顺利完成这次活动的考虑，需要对报名同学提出几点基本要求：对本活动有浓厚的兴趣，吃苦耐劳，有团结协作的精神，有较强的交际能力。
报名地点：1楼231滕伟冰或解鹏处报名日期：__年4月21日开始2.队员培训阶段：在服务队组成之后，为了使大家对三下乡活动有一个更清楚的认识，深刻理解乡下的实际情况，明确三下乡活动的任务与目的，将对队员进行一些培训。
具体方式：a.由同学们自己展开讨论，初步接触探究性学习;b.由钟小强老师请一些有下乡经验的师兄师姐介绍乡下的一些基本情况;c.参加学校的培训。
培训时间：5月-6月3.出发前的准备大家讨论并准备下乡应带的物品，回顾在校接受的培训，重新认识三下乡活动的深刻意义，再次明确三下乡的任务与目的，然后分配每个人下乡的具体工作，制定初步的活动进程，并讨论下乡后将遇到的问题及解决方法。
三下乡策划书模板（4篇）_策划书范文_
三下乡策划书模板(4篇)“三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。
大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。
为进一步做好我校XX年暑期“三下乡”社会实践活动，深化团中央“青马工程”、团省委“两进三同”等工作部署，落实学校“”发展规划与“大学生创新行动计划”，引导青年学生在实践锻炼中不断提高思想政治素质、调动创新创业潜能、增强政策理论水平，在服务社会的伟大实践中成长为坚定地青年马克思主义者。
此外我们也希望借此次“三下乡”实践活动来实现个人价值，也希望借此来为促进社会主义和谐社会和新农村建设做微薄奉献!1.社会实践意义及其背景(1)社会实践的意义：“三下乡”社会实践是我们大学生这个知识阶层与社会最底层农民阶级交流的舞台，通过下乡实践可以体会到农民的喜悦和哀愁，增强我们的服务能力和服务精神，培养我们大学生坚毅、吃苦耐劳、不畏艰辛的新时期优秀大学生品性，感知社会主义新农村建设取得的成果，为将来的就业、创业提供想法。
进行社会实践活动可以促进大学生的全面发展，提升大学生的劳动技能和生存能力。
经历社会实践我们大学生可以与人民群众进进行“心与心”的交流，一步了解中国最底层百姓的生活，感受生活的另一面，在实践活动中受到启迪，对自己的人生观和价值观，增强社会、家庭责任感，升华自身的思想，对自己以后的人生有个大致的方向。
(2)社会实践的背景：为学习贯彻党的十八届三中全会精神，积极响应在党的群众路线中的明确指出以及对新时代青年的号召，进一步引导广大青年学生把理论学习与专业学习、社会实践、社会服务结合起来促进青年大学生在实践中锻炼成长，全面提高自身综合素质。
三下乡所在地武邑县位于河北省中南部。
总面积830.1平方千米。
总人口31万人(XX年)，是一个历史悠久文化深厚但经济条件相对落后的地方。
既有助于同学们体验农村的民俗风情，又有助于将自己在大学中所学的知识和能力带给武邑县龙店乡的孩子们。
三下乡活动策划书模板范文（最新4篇）
三下乡活动策划书模板范文（最新4篇）准备一场活动前期需要很多的准备，最重要的一点是活动策划方案，好的活动策划方案该怎么做你知道吗?下面是由编辑为大家整理的“三下乡活动策划书模板范文(最新4篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：三下乡活动策划书模板范文一、前言大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。
加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展，使“三下乡”活动成为我院素质教育的试验田。
为进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，进一步落实2022年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会，宣扬“三个代表”重要思想理论，扩大“一方有难，八方支援“的精神，发挥大学生在当代社会的先进性作用，xx工学院主办此次暑期“三下乡”社会实践活动。
二、实践主题弘扬自强不息的精神，构建和谐自然。
(待定)三、活动目的和意义1、积极响应团中央，团市委，团省委关于开展暑期高校大学生“三下乡”活动号召，宣传邓小平理论和“三个代表”以及建设“社会主义和谐社会和社会主义新农村”的重要思想，增强农民的抗旱自助的意识，弘扬“一方有难，八方支援”的精神，使政策进一步深入民心。
2、过为乡村募捐图书，改善农村子弟学习条件。
通过学习方法的介绍，为当地学生带去先进的科学文化知识，增强他们的学习意识，改进他们的学习方法，开拓他们的视野，并以此来培养现代大学生的感恩意识和实践能力。
3、义务会诊，帮助他们测量血压以及宣传一些基本的卫生常识，提醒老人注意一些健康问题。
(请求外援)4、与农民亲切的交谈，增强他们让孩子接受教育的重要性。
深入农田，帮助农民干农活，深刻体会农民的辛劳，明确当代大学生的责任感。
5、深入贫困山区做小学支教，鼓励他们努力学习，激发他们的学习兴趣，亲身体会孩子们的那种求知欲，使他们树立报效祖国、改变家乡面貌的伟大志向。
三下乡社会实践活动设想(3篇)
四、活动地点
选择具有代表性的农村地区，如贫困山区、民族地区、革命老区等。
五、活动内容
1. 调研农村发展现状：通过实地走访、问卷调查、访谈等形式，了解农村经济发展、基础设施建设、教育医疗、文化传承等方面的情况。
2. 举办知识讲座：邀请专家学者为农村居民讲解农业技术、家庭教育、法律知识、健康养生等方面的内容，提高农村居民的综合素质。
（3）开展农村家庭教育指导，提高家庭教育质量。
4. 健康扶贫
（1）组织医疗专家团队为农村居民提供免费义诊、健康咨询等服务。
（2）开展健康知识讲座，提高农村居民的健康意识。
（3）协助当地政府开展贫困人口健康扶贫工作。
七、活动组织
1. 成立活动领导小组，负责活动的总体策划、组织协调和监督管理。
2. 成立各项目小组，分别负责科技支农、文化兴农、教育助农、健康扶贫等具体工作。
3. 对活动中涌现出的优秀个人和团队进行表彰，激励更多学生参与社会实践。
通过本次“三下乡”社会实践活动，我们相信，学生们将在实践中增长才干，为乡村振兴贡献自己的力量，实现青春梦想。
第2篇
一、活动背景
随着我国农村经济的快速发展，农村社会事业取得了显著进步，但农村地区在文化、教育、科技、医疗等方面仍存在一定差距。为响应国家乡村振兴战略，加强农村与城市之间的交流与合作，提高农村地区的整体发展水平，我们拟开展一次“三下乡”社会实践活动。
3. 科技支农：组织学生开展农业科技推广活动，帮助农民提高农业生产效益。
4. 文化宣传：组织学生开展文艺演出、传统文化传承等活动，丰富农村文化生活。
5. 环保宣传：组织学生开展环保知识宣传，提高农民环保意识。
6. 法律援助：组织学生开展法律知识普及，为农民提供法律援助。
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经济与管理学院晨光青年志愿者协会少年梦汇聚中国梦，少年强接力中国强——关爱外来务工人员及其子女教育帮扶服务团共青团经济与管理学院委员会晨光青年志愿者协会二〇一四年六月策 划 书目录一、活动背景 (1)二、活动主题 (2)三、活动目的 (2)四、活动时间与地点 (3)五、活动前期准备 (3)（一）招募志愿者 (3)（二）志愿者技能培训 (3)（三）企业兼职职位联系及确认 (4)六、活动内容（实施方案） (4)（一）“疯狂的梦想”——暑期夏令营 (4)1.“疯狂的梦想”之开营仪式 (4)2、“疯狂的梦想”之“逐梦之旅我相伴” (5)3、“疯狂的梦想”之“我的微心愿” (7)4、“疯狂的梦想”之“梦的动力竞技激发” (8)5、“疯狂的梦想”之“感谢您给予我梦的力量” (10)6、“疯狂的梦想”之“你的梦我来过” (11)7、“疯狂的梦想”之“自然激荡，我身沉稳” (11)8、“疯狂的梦想”之“我的梦里有你” (12)9、“疯狂的梦想”之“个人梦VS中国梦” (13)10、“疯狂的梦想”之“寻找人生导师” (14)11、“疯狂的梦想”之“我们陪你一起疯狂” (15)12、“疯狂的梦想”之“父母康健可寻常” (15)13、“疯狂的梦想”之“天天疯狂学英语” (16)14、“疯狂的梦想”之“钢铁的意志守护梦想的花”··1715、“疯狂的梦想”之“我的爱好也疯狂” (17)16、“疯狂的梦想”之“青春狂想曲” (18)(二)社会调查——您的心声，我们传达 (19)1、农牧团场小学教育受重视情况调查 (19)2、农场品生产及销售情况······错误!未定义书签。
3、农牧场成人及学生需要情况调查 (21)（三）关注农牧团场儿童成长活动 (22)七、活动宣传方案 (22)八、可行性分析 (22)九、经费预算 (24)十、附件 (25)一、活动背景在十二届全国人大一次会议上，总书记九次提到中国梦，他说，“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
”中国梦是国家民族的梦，也是每个中国人的梦，归根到底是人民的梦。
中国梦、中国道路最终都要落到老百姓的幸福生活上。
我们生活的城市是一座飞跃在高速轨道上的新兴城市，也是一座发展迅猛的兵团城市——农八师石河子市。
石市的快速发展离不开农民工兄弟的辛勤劳动，他们积极踊跃投身于XX跨越式发展和XX久安的伟大征程及兵团“三化”建设中，在季节性收获和基础性建设中起到了不可替代的作用。
而今进城务工的农民朋友越来越多，但由于文化程度普遍不高、又整日忙于生计，他们常常不能正当维护自己的切身利益，更没有时间去关心自身健康及子女的成长情况。
劳资纠纷，医疗保障，子女培养等问题一直困扰着他们。
“三下乡”作为我协会的品牌活动之一，在近四年的摸索实践中，通过调研石市农民工的生活状况调及开展义务家教活动，我们发现作为城市中流动的弱势群体，农民工及农民工子女在生活、学习和工作中存在诸多问题，他们迫切需要社会大家庭的关怀与帮助。
作为军垦土地上成长起来的新时代成员，我们有责任和义务，用我们所学，回报社会，为基层农牧团场服务做一些我们力所能及的事情，为共筑中国梦奉献我们的微薄之力！二、活动主题“少年梦汇聚中国梦，少年强接力中国强”——学业辅助、农牧团场调研。
三、活动目的为深入学习贯彻党的十八大精神和总书记关于“中国梦”的一系列重要讲话精神，引导广大青年队员将个人梦融入到中国梦中，积极踊跃投身于XX跨越式发展和XX久安的伟大征程及兵团“三化”建设，在实践中“受教育、长才干、作贡献”；为因教学条件受限，英语基础薄弱的农民工子女，提升学习兴趣，帮助缺乏目标意识的农民工子女树立信心、激发梦想、奋力追梦，我们将开展“少年梦汇聚中国梦，少年强接力中国强”系列活动，通过这些活动让他们体会到学习英语的乐趣，收获学习的方法，以及对未来的生活充满激情和信心，为他们的人生观和价值观带去新的认识，从而对他们接下来的学习和生活带去影响和改变。
我们还将进行下乡调研、知识宣讲、体验生活等来让团场职工了解最新的惠农、兵团、医疗卫生等各方面政策，以及包括常见疾病的预防与控制在内的一系列生活常识。
利用我们的学科知识为团场职工送去便利，为农民工子女送去关怀，让他们在兵团大家庭的关爱下健康成长，同时也让我们的志愿者们在实践中受教育、长才干、做贡献。
四、活动时间与地点（一）活动时间：2014年7月16日-2014年7月30日（二）活动地点：1、石河子第二十一中学2、山丹湖村五、活动前期准备（一）招募志愿者1、由晨光青年志愿者协会在全校X围内招募愿意参与此次三下乡活动的志愿者，遵循自愿原则，但需要一定的专业素养；尽量招募各个专业的志愿者，以便活动需要；2、将暑期三下乡具体细节和操作方案与志愿者一起商量，确定最优方案和职责分工；3、与志愿者签订安全责任书等协议，确保在活动过程中的人身安全和出勤率等。
（二）志愿者技能培训在活动正式开始前一周时间，每位志愿者需根据自己负责的板块提前进行准备，协会将定期进行核查和监督，如，负责英语讲解的志愿者的单词准备情况，负责游戏部分的志愿者规则掌握情况和阐述能力考查，负责歌曲教授的志愿者歌曲收集情况，负责军事训练的志愿者动作指令掌握情况等。
确保在活动实施过程中不会出现大的差池和意外。
（三）企业兼职职位联系及确认暑期不回家的同学很多，部分同学选择在假期做兼职达到勤工俭学的目的。
为奖励和感谢三下乡志愿者的辛勤付出，并且在活动做完后不耽误其寻找工作，我协会将负责提前和周边企业、商家等联系，希望预定到部分岗位预留给愿意在活动结束后参加工作的志愿者。
与此同时，在活动过程中有关于梦想实现的环节也需要企业的大力合作，这是一个展现大队员风采，与企业沟通交流实现双赢的很好契机。
六、活动内容（实施方案）（一）“疯狂的梦想”——暑期夏令营1.“疯狂的梦想”之开营仪式（1）活动简述：志愿者和帮扶的农民工子女们齐聚一堂举行开营仪式，此次三下乡活动正式拉开序幕！（2）活动名称：疯狂之旅我来了！（3）活动形式：①夏令营主办单位代表致开营词；②由活动负责人发言，介绍此次夏令营的相关活动及注意事项并签订夏令营安全责任书；③简要说明此次夏令营的活动流程和时间安排。
这也是对青年志愿者下乡的一次动员和宣讲，让所有参营人员明确活动的目的和意义。
（4）活动时间：2014年7月16日上午9：30（5）活动地点：石河子大学东经楼111室（待定）2、“疯狂的梦想”之“逐梦之旅我相伴”（1）活动简述：将参加夏令营的队员分为四个队，通过各个活动相互熟悉，以便在为期半月的活动中相互合作、相互竞争，顺利完成各项活动任务。
每个队伍由一名志愿者担任队长，负责对内的所有事务的协调和安排。
每天活动结束后，监督组会根据今日表现，为每个队伍进行综合评分，在夏令营结束时给表现最优异的队伍予以“梦之队”的荣誉称号，在每队选出“吃苦耐劳之星”一名，并给予奖励。
（2）活动名称：LOVE（L:learn O:organize V:value E:education）（3）活动方式：①LearnA.在分好队后的四十分钟时间内，每个队为自己的队伍想一个队名、一首队歌，设计一X队旗、一句口号，以自己的方式向另外三个队伍进行展示，让大家熟悉。
B.每队的成员组成一个圈，第一队（比如是苹果队）一边蹲一边有节奏的说出：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完XX蹲”（XX为下一队的名字）被叫到的队要迅速反应，照第一小队的方式喊出下一队（不能喊上一队的名字）因为每一小队不能事先商量下一队喊哪支队伍，所以可能出现一队人喊不同名字或有人喊上一队名字的现象，但是在游戏的过程中，可以用眼神和手势进行暗示，以达到小队行动统一的目的。
失误的小队接受惩罚。
这个游戏要求大家选出一个核心人物，来决定喊哪个队，其余人要默契配合。
对大家的协作能力和适应能力是个挑战。
C.在游戏的过程中，教会大家learn这个单词的读音和含义，达到学习英语单词的目的。
②Organize每个队的人背对着手拉手，这时，给他们出一个问题：怎样在大家手不松开的情况下实现面对着的手拉手？因为一队的人比较多，大家听到问题后各有各的想法，都想试一下。
场面比较乱。
这时也需要他们中有人组织剩余的人进行尝试，这是对组织协调能力的考验。
在游戏的过程中，教会大家Organization这个单词的读音和含义，达到学习英语单词的目的。
③Value“优点轰炸”。
小组成员轮流坐到中央，其他成员从他身上找特别的地方，然后结合具体的事迹讲述，用发自内心的语言赞美对方，让小队成员间加快熟悉度。
这一活动加强了对自身优点、长处的认识，让队员发现自身的价值，从而提升自信，也教会了大家在日常生活中常怀一颗感恩的心，感谢周围人的付出。
同时在游戏的过程中，教会大家value（价值）这个单词的读音和含义，达到学习英语单词的目的。
④Education这是本环节最后一个活动。
A.先由主持人教大家最后一个单词education，讲解含义和教会读音，然后对全场队员提问，看谁可以以最快的速度将在游戏中习得的单词正确背出来，前两名举手发言且正确的同学可以获赠小礼品一份；B.由志愿者教大家唱一首英文歌曲，每个队伍进行比赛，最先唱会且歌声优美、发音清晰的队伍获胜。
（4）活动时间：2014年7月16日10:30——13:003、“疯狂的梦想”之“我的微心愿”⑴活动简述：以梦想“Dream”这个词为此次活动主题，在教授相关英语知识的同时，让孩子们勇敢说出自己的梦想，（包括未来的梦和现在的梦，现在的梦可以是物质上的需求，为下一环节做铺垫）并思考怎样才能让梦想成为现实。
在提升孩子自信的同时，也明确未来的努力方向！(2)活动名称：My crazy dream!(3)活动方式：①由志愿者教授关于梦想的单词和基本表达句型，引导队员尝试用英语表达自己的梦想；②学习马丁.路德.金的《I have a dream》部分选段，向队员讲述马丁传奇的一生和所做贡献，鼓励队员树立自己的梦想，不要害怕无法实现。
现场尝试激情演讲和背诵，最先背会的五个同学有小奖励，并且为所在组加分；③志愿者教唱惠特妮.休斯顿的《When you believe》。
比赛歌曲记忆速度，玩歌词接龙，接歌词越多的组得分越多。
④给10天后的自己写封信。
根据今天的所学所感和自己萌发的理想，用纸笔进行记录，给10天后的自己写一封信，通过这十天的夏令营，想得到什么，想锻炼什么？放到集善之家进行密封保存，在夏令营结束后自己再拆封检验自己是否实现了当初的期望。
作为志愿者，我们会尽力让他们这十天的梦想得以实现，以此给予他们向未来发起冲刺的信心；⑤说出自己最近的一个微心愿，以物质需求方面为主，志愿者将通过接下来的活动尽量对其愿望进行满足。