《秦兵马俑》第一课时导学案

《秦兵马俑》第一课时导学案
【学习目标】
1.学会本课生字新词，积累课文中的成语。

2.联系课文内容，领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

”这句话在文中的作用，整体感知课文。

3.通过具体语言文字，感受兵马俑的规模宏大。

【自主预习】
一、预习要求。

1.自读课文，读准字音，读通读顺课文。

2.领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

”这句话在文中的作用，整体感知课文。

3.品读具体语言文字，感受兵马俑的规模宏大。

二、预习作业。

1.拱吏靴戈擎跪拟
（1）我会读（2）我要提醒大家注意的字音（3）这些字的字形要注意哦（4）我能把这些字写好
(5)我知道这些生字在课文中组成的词，并能联系上下文理解。

2.我认识这些二类生字：靡翘峻乘（shèng）
3.积累课文中的成语，并能联系课文理解。

举世无双享誉世界绝无仅有南征北战所向披靡
神态自若若有所思跃跃欲试惟妙惟肖
4.我能正确、流利地朗读课文。

5.我知道“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

”这句话在文中的作用是，“”承接上文，“”引起下文。

这一句写出了兵马俑的特点一是，二是，
6.预习课文后我提出了这样有价值的问题：
【探究学习】
课文时怎样具体描写兵马俑的规模宏大的？
【反馈检测】
1.根据音形组词。

chéng ( ) 吏（）似（）拱（）
乘
Shèng ( ) 史（）拟（）供（）2课文是围绕“”这句话写的，这句话在全文中的作用是。

3.通过本节课学习，我学到了、、等说明事物的方法，我也会用的方法描写事物
【总结反思】。