永恒主义教育思想及其对我国国学教育的启示
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Perennialism Education and its Implication for the Sinology Education in China
作者： 黎国荣
作者机构： 广州大学教育学院,广东广州510006
出版物刊名： 广东第二师范学院学报
页码： 20-24页
年卷期： 2012年 第1期
主题词： 永恒主义教育;国学教育;启示
摘要：建立在古典实在论哲学思想基础之上的永恒主义教育流派,其教育主张直接反映在培养人＂理性＂的教育目的观、＂永恒学科＂的课程观。
从永恒主义教育的启示中,应该发挥国学教育推动文化认同与弥补道德素质教育的作用,在国学教育的形式上应该坚持完整版本国学教育文本的阅读以及教师点拨教化的教学方式。