湘少版三年级下册 unit 8 Is this a mango？教案
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湘少版三年级下册unit 8 Is this a mango？教案
湖南省小学英语教学设计
学科小学英语课题Isthisamango?教材出版社湖南少儿出版社
年级三年级下册第八单元课型听说课学时第一课时
教学
内容1.Teachingmaterials 教材中的对话(教学内容及插图附在最后)
A:Isthisabanana?
B:Yes,itis.
A:Isthisamango?
B:No,itisn’t.It’sanorange.
A:Isthisalemon?
B:Yes,itis.
C:Thisisamarket.Itisn’taclassroom.
2.设计学案：1）听力策略训练，听对话标序号；2）出示没有句子的课文
插图、提供关键词、提供实物水果，指导学生背诵课文的方法；3）创设三个
场景，让学生运用所学词汇和句型；4）提供新的对话学习材料，训练他们的
听、读技能。
教学
目标1．KnowledgeObjectives：①Learnthefruitwords
‘banana,mango,orange,lemon,pineapple’.②Learnthenewpattern“Isthisa…”.③Beabletoreadandrecitethedialogue.
2．CompetenceObjectives:Beabletomakeupadialogueinreallifesituations,usingthen。