湖北省襄阳市第一中学2017届高三10月月考生物试题Word版含解析

第I卷（选择题共50分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.里约奥运会的跳水池变为“绿池”，与绿藻有关。

下列关于绿藻和蓝藻的说法错误的是
A.都含有叶绿素
B.都属于自养生物
C.都含有核糖体
D.都有成型细胞核
【答案】D
2下列过程一定不能产生葡萄糖的是
A.蔗糖水解
B.麦芽糖水解
C.淀粉水解
D.半乳糖水解
【答案】D
【解析】蔗糖水解可水解为葡萄糖和果糖，A正确。

1分子麦芽糖水解为2分子葡萄糖，B正确。

1分子淀粉水解为多分子葡萄糖，C正确。

半乳糖为单糖，不能水解，D错误。

【考点定位】糖类
【名师点睛】学生对细胞中糖类的种类、分布和作用理解不清
细胞中糖类的种类、分布和作用
3
A.占细胞鲜重百分比最多的元素是C
B.组成DNA、磷脂分子的元素种类相同
C.非生物界与生物界的元素种类相同
D.组成生物体的化学元素多以离子形式存在
【答案】B
(2)误以为生物体内大量元素重要，微量元素不重要
大量元素、微量元素是根据元素的含量划分的。

无论是大量元素还是微量元素，都是生物体必需的元素，对于维护生物体的生命活动都起着非常重要的作用。

(3)误以为细胞内含量最多的元素是C
活细胞内含量最多的元素是O，而不是C；组成细胞干重最多的元素是C。

4右图为某种细胞的局部结构示意图，下列说法正确的是
A.4为该细胞的边界
B.该细胞也可进行无氧呼吸
C.该细胞一定不能进行光合作用
D.具有双层膜结构的细胞器是5、6
【答案】B
5端粒存在于染色体的末端，由DNA序列及相关蛋白质组成。

下列有关端粒的说法不正确的是
A.仅存在于真核细胞中
B.含有C、H、0、N、P元素
C.癌细胞内的端粒可能具有自行修复功能
D.端粒DNA序列随细胞分裂而变长
【答案】D
6下列有关生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是
A.水是生物体内物质运输的主要介质
B.水是进行光合作用和细胞呼吸的原料
C.无机盐离子可维持血浆的酸碱平衡
D.合成脂肪时，需要磷酸盐做原料
【答案】D
【解析】自由水的作用：细胞内良好溶剂；运输养料和废物；许多生化反应有水的参与，A正确；光合作用和细胞呼吸中既有水的消耗，也有水的产生，水是进行光合作用和细胞呼吸的原料，B正确；无机盐有维持细胞和生物体的生命活动、维持细胞的酸碱平衡有重要作用，C 正确；脂肪是由甘油和脂肪酸组成的三酰甘油酯，分子式里面不含磷元素，只含C，H，O，3种元素，所以合成脂肪不需要磷酸盐作原料，D错误
【考点定位】水在细胞中的存在形式和作用；无机盐的主要存在形式和作用
【名师点睛】学生对细胞中的水理解不清
1．细胞中的水
(1)存在形式：自由水和结合水。

(3)自由水/结合水与代谢、抗逆性的关系
自由水/结合水⎩⎪⎨⎪
⎧
比值高⇒代谢旺盛，但抗逆性差比值低⇒代谢强度降低，但抗寒、抗旱、
抗热等抗逆性强
7真核细胞有通过囊泡运输相关物质的现象，下列有关叙述不正确的是 A.囊泡膜的基本支架是碟脂双分子层 B.囊泡膜的化学成分主要是磷脂和蛋白质 C.核糖体通过囊泡把肽链转移到内质网 D.髙尔基体为囊泡运输过程中的交通枢纽 【答案】C
8右图是细胞膜的亚显微结构模式图，a 、b 为物质运输的两种方式，下列相关叙述正确的是
A.a 可以表示二氧化碳运出细胞
B.b 可以体现细胞膜的功能特点
C.温度变化对a方式没有影响
D.a、b与细胞膜的结构特点无关
【答案】B
【考点定位】细胞膜的成分及功能
9. 下列有关细胞核的叙述正确的是
A.核孔能实现核质的物质直接交换，不具有选择性
B.所有细胞核糖体的形成均与核仁有关
C.在细胞的生命历程中，细胞核体积不变
D.核膜可通过内质网膜与细胞膜相连
【答案】D
【解析】核孔是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道，DNA分子不能从细胞核出来，核孔具有选择性，A错误；原核细胞具有核糖体，没有核仁，其核糖体的形成和核糖体无关，B错误；在衰老的细胞中，细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深，C错误；内质网膜可以内连核膜，外连细胞膜，核膜可通过内质网膜与细胞膜相连，D正确
【考点定位】细胞核的结构和功能
【名师点睛】学生对生物膜在结构上的联系理解不清
生物膜在结构上的联系
(1)各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子分布其中，且具有一定的流动性。

(2)生物膜在结构上具有一定的连续性，具体如图所示：
注：图中实线箭头表示生物膜在结构上的直接联系，虚线箭头表示生物膜在结构上的间接联系。

10.科研人员对某细胞器进行研究时，发现其膜上能产生气体，下列相关分析正确的是
A.该过程可发生在所有细胞中
B.产生气体过程消耗ATP
C.该细胞器-定具有双层膜
D.该过程不受外界因素影响
【答案】C
【解析】原核细胞只有核糖体，没有膜结构，A错误；线粒体中产生二氧化碳过程合成ATP，B错误；该细胞器是线粒体或叶绿体，一定具有双层膜，C正确；影响二氧化碳产生的最主要环境因素是温度，影响氧气产生的最主要环境因素是光照强度，D错误．
【考点定位】细胞膜系统的结构和功能
11. 下列有关ATP的叙述中，不正确的是
A.ATP的合成一般与放能反应相联系
B.ATP中的能量可以来源于光能、化学能
C.细胞内各种吸能反应一般需要消耗 ATP
D.ATP是由三个碟酸基团和一个腺嘌呤构成的
【答案】D
【考点定位】ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程
【名师点睛】学生对ATP与ADP相互转化的过程理解不清
ATP与ADP的相互转化
的变化曲线。

下列有关根细胞呼吸作用的叙述错误的是
A.I阶段有氧呼吸速率下降
B.II阶段无氧呼吸速率上升
C.a点的有氧呼吸强度大于b点
D.I、III阶段曲线下降原因相同
【答案】D
【考点定位】细胞呼吸的过程和意义
13. 下列与酶相关的叙述中，正确的是
A．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类
B．探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类
C．探究温度对酶活性的影响时，因变量不止一种
D．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种
【答案】C
【解析】探究酶的高效性时，自变量是酶和无机催化剂，A错误；探究酶的专一性时，自变量可以是酶的种类，也可以是不同的底物，B错误；探究pH对酶活性的影响时，自变量只能是不同的pH，因为探究实验必须符合单一变量原则，C错误；探究温度对酶活性的影响时，因变量则不止一种，D正确
【考点定位】酶的特性；探究影响酶活性的因素
【名师点睛】学生对与酶相关实验理解不清
与酶相关实验的解题技巧
(1)认真审题，准确找出变量，围绕变量设置对照。

如：
①探究酶作用的专一性时，应围绕底物或酶制剂设置变量。

②探究酶作用的高效性时，应围绕无机催化剂和酶制剂这一单一变量设置对照。

③探究温度(pH)对酶活性的影响时，应设置不同温度(pH)处理进行对照，并确保变量控制的有效性，即应在底物与酶混合之前，先进行同温处理(或先用pH缓冲液调节酶和底物的pH)，后混合酶和底物。

(2)设置实验步骤时，应注意：
①根据试题要求，确定单一变量，依据实验变量进行合理分组。

②根据实验材料，结合实验原理，确定实验现象的观测手段。

③除单一变量外，确保其他实验条件相同且适宜。

④合理确定操作程序，确保程序合理、表达准确。

(3)环境因素对酶活性影响的实验设计案例
①设计思路：采取对比的手段，将待探究的环境因素施加到实验组上，将其与对照组比较，观察酶促反应速率的变化，就可确定该环境因素对酶活性的影响。

②设计方案：
同。

下列关于这两株植物代谢的叙述中，正确的是
A.给予光照的装置中02含量将持续增加
B.遮光处理的植株有机物的含量将减少
C.如果乙植株突然给予光照，叶绿体内C3含量将增加
D．甲、乙植株的叶肉细胞中产生ATP的场所相同
【答案】B
【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
【名师点睛】学生对模型法分析物质的量的变化理解不清
模型法分析物质的量的变化
特别提醒(1)以上分析只表示条件改变后短时间内各物质相对含量的变化，而非长时间。

(2)以上各物质变化中，C3和C5含量的变化是相反的，和ATP含量变化是一致的。

15. 以下四图（虚线表示林中空地的光谱，实线表示零下的光谱）中，能反映阳光经上层叶片对光的吸收后，
透到林下的光波组成的是
【答案】A
【考点定位】叶绿体结构及色素的分布和作用
16. 下列关于光合作用和细胞呼吸在实际生活中的应用的叙述，正确的是
A.破伤风芽孢杆菌适合生活在有氧的环境中
B.净光合速率长期为0时，植物停止生长
C.夏季晴天光照强度最大时，小麦光合速率最髙
D.人体剧烈运动时所需能量主要由无氧呼吸提供
【答案】B
【解析】破伤风芽胞杆菌属于厌氧型微生物，只能进行无氧呼吸，适合生活在无氧的深层伤口环境中，A错误；植物进行生长的条件是光合作用大于呼吸作用，此时才能有有机物的积累，B正确；夏季小麦在晴天光照适度，且最适温度和二氧化碳浓度条件下光合速率最高，C错误；剧烈运动时所需能量主要由有氧呼吸提供，无氧呼吸只能起到能量的补充，D错误。

【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义
17. 分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。

将某种动物的分裂期细胞与G1期(DNA复制前期)细胞融合后，可能出现的情况是
A.来自G1期细胞的染色质开始复制
B.融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍
C.来自G1期细胞的染色质开始凝集
D.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转
【答案】C
【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点
18将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞发生变化如右图所示，下列有关图中两种细胞的叙述不正确的是
A.两种细胞内的遗传物质不同
B.两种细胞的形态、结构不同
C.两种细胞的寿命长短不同
D.两种细胞内蛋白质种类不同
【答案】A
【解析】细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质不发生改变，因此两种细胞内的遗传物质相同，A错误；由图可知，两种细胞的形态、结构不同，B正确；两种细胞的分化程度不同，因此两者的寿命长短也不同，C正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此两种细胞内蛋白质种类不同，D正确
【考点定位】细胞的分化
【名师点睛】学生对细胞分化理解不清
关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：
（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．
（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．
（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．
（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门
19. 由原癌基因编码的PDGF过量表达和持续释放会导致癌症，血小板分泌的PDGF能促进伤口愈合且不引发癌症。

下列分析正确的是
A．细胞癌变是由PDGF突变引起的 B．伤口处PDGF能促进血小板分裂
C．PDGF可促进伤口周围细胞的增殖 D．血小板的原癌基因与其他体细胞不同
【答案】C
【考点定位】恶性肿瘤的防治
20. 下列有关观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述中正确的是
A.盐酸和酒精的混合液起固定细胞的作用
B.碱性染料吡罗红可用于染色体染色
C.观察到分裂末期细胞膜从细胞中部向内凹陷
D.染色体的存在状态可作为判断各分裂时期的依据
【答案】D
【解析】盐酸和酒精的混合液起解离细胞的作用，A错误；碱性染料龙胆紫或醋酸洋红液可用于染色体染色，B错误；植物细胞有细胞壁，在分裂末期形成细胞板（细胞壁），而动物细胞在分裂末期细胞膜从细胞中部向内凹陷，C错误；染色体的存在状态可作为判断各分裂时期的依据，D正确
【考点定位】观察细胞的有丝分裂
21. 二倍体喷瓜有雄性(G)、两性(g)、雌性(g-)三种性别，三个等位基因的显隐性关系为
G>g>g-, 下列有关叙述的是
A.雄性喷瓜的基因型中不存在GG个体
B.两性植株自交后代中不存在雄株
C.雄株与雌株杂交子代中雄株所占比例为2/3
D.两性植株群体内随机授粉，子代纯合子比例≥50%
【答案】C
【考点定位】基因的分离规律的实质及应用
22. 南瓜的黄花和白花是一对相对性状，某生物兴趣小组进行了三组杂交实验，存在某种基因型致死现象，结果如下表。

下列说法错误的是
B.由组合二或三均可判断黄花是显性性状
C.组合二的后代中黄花个体一定是杂合子
D.组合三的后代中黄花个体的基因型与亲本相同
【答案】B
【解析】组合一的亲本都是隐性个体，所以一定为纯合子，A正确；由组合二后代出现了性状分离，可判断黄花是显性性状，但由组合三中黄花×白花的后代仍是黄花和白花，不能判断黄花是显性性状，B错误；组合二的后代中黄花：白花=2：1，说明显性纯合致死，所以黄花
个体一定是杂合子，C正确；组合三相当于测交，其后代中黄花个体的基因型与亲本相同，都是杂合体，D正确
【考点定位】基因的分离规律的实质及应用
【名师点睛】学生对纯合子、杂合子的判断理解不清
纯合子、杂合子的判断
(1)自交法：如果后代出现性状分离，则此个体为杂合子；若后代不出现性状分离，则此个体为纯合子。

自交法通常用于植物。

(2)测交法：如果后代既有显性性状出现，又有隐性性状出现，则被鉴定的个体为杂合子；若后代只出现显性性状，则被鉴定的个体为纯合子。

测交法通常用于动物。

(3)花粉鉴定培养法：用花粉离体培养形成单倍体植株，再用秋水仙素处理以获得纯合的植株，然后根据植
株性状进行确定。

非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色，根据颜色反应即可判断被检验个体是纯合
子还是杂合子。

23. 下列有关性状分离比的模拟实验的叙述不正确的是
A.甲、乙两桶内两种颜色小球大小须一致
B.甲、乙两桶内小球总数不一定要相等
C.每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等
D.抓取完一次后，将剩余小球摇匀后继续实验
【答案】D
【解析】甲、乙两桶内两种颜色小球大小须一致，A正确；甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，B正确；每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等，C正确；每次抓小球，统计的小球必需放回桶内，D错误
【考点定位】植物或动物性状分离的杂交实验
24. 某个体(AaBbCc……)含有n对等位基因，且一对等位基因均控制一对相对性状,也不存在基因连锁现象。

正常情况下，下列用2n表示的是
A.测交后代的基因型种类数
B.测交后代的表现型种类数
C.自交后代的基因型种类数
D.自交后代的表现型种类数
【答案】C
【考点定位】基因的分离规律的实质及应用
25. 夏南瓜的颜色由A、a和B、b两对相对独立的細控制,当含有A基因时为白色，在不含A 基因时，BB、Bb为黄色，bb为绿色。

现有一株白色夏南瓜和一株绿色夏南瓜杂交，子代性状表现及比例是白色夏南瓜：黄色夏南瓜=1:1。

下列有关说法正确的是
A.亲本白色夏南瓜植株为纯合子
B.子代白色夏南瓜鱼亲本白色夏南瓜的基因型相同
C.子代黄色夏南瓜自交互代性状分离比为9:6:1
D.子代两种夏南瓜杂交,产生的后代中黄色夏南瓜占3/8
【答案】D
【解析】根据分析亲本白色夏南瓜植株为杂合子，A错误；子代白色夏南瓜的基因型为AaBb，所以与亲本白色夏南瓜的基因型不同，B错误；子代黄色夏南瓜的基因型为aaBb，自交后代性状分离比为3：1，C错误；子代两种夏南瓜杂交，产生的后代中黄色夏南瓜占1/2×3/4=3/8，D正确
【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用
第II卷（非选择题共40分）
二、非选择题（本大题共5小题，共40分）
26. 泛素是—个由76个氨基酸组成的多肽链,对细胞内蛋白质降解起调节作用。

请回答下列问题：
（1）泛素的合成方式称为________________，连接其基本组成单位的结构简式为____________。

（2）生物体内存在着两类蛋白质降解程，一种是不需要能量的，比如发生在消化道中的初步降解，这一过程需要__________参与；另一种则需要能量，如泛素参与的蛋白质降解过程，消耗的能量直接来自于____________________。

（3）与泛素合成关系最密切的细胞器是_____________。

泛素在蛋白质降解过程中,起到死亡标签的作用，被泛素标记的蛋白质将被特异性地识别并迅速降解，降解过程发生在__________(细胞器）中。

【答案】(1)脱水缩合—NH—CO—
（2）蛋白酶（肽酶） ATP水解
（3）核糖体（线粒体）溶酶体（每空1分）
【考点定位】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
【名师点睛】学生对蛋白质的结构及其多样性理解不清
蛋白质的结构及其多样性
(1)氨基酸的脱水缩合
①过程：一个氨基酸分子的氨基(—NH2)和另一个氨基酸分子的羧基(—COOH)相连接，同时脱去一分子水。

②二肽形成示例
③肽键：连接两个氨基酸分子的化学键可表示为—CO—NH—。

(2)蛋白质的结构层次
①肽的名称确定：一条多肽链由几个氨基酸分子构成就称为几肽。

②H2O中H与O的来源：每形成一个肽键脱去一分子水，其中的H分别来自氨基和羧基，O来自羧基。

③一条肽链上氨基数或羧基数的确定
一条肽链上至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，分别位于肽链的两端；其余的氨基(或
羧基)在R基上。

27. 紫色洋葱根尖可分为根毛区、伸长区(细胞呈细长的长方形，液泡小而多)、分生区、根冠(细胞呈球形，液泡小而少)。

右图曲线是在适宜条件下，探究完全培养液中氧浓度与根对K+吸收收速率之间的关系的实验结果。

请回答下列问题：
（1）紫色洋葱根尖的___________区细胞有明显的原生质层，一个完整的植物细胞中不属于原生质层的结构有_________。

（2）限制曲线中be段K+吸收速率的因素是_________。

曲线中d点以后K+吸收速率不再明显增加的原因是_________。

（3）若利用紫色洋葱鱗片叶外表皮做植物细胞的质壁分离与复原实验，在实验过程中观察到细胞内的白色部分是__________________，质壁分离过程中细胞的吸水能力__________________。

【答案】（1）根毛细胞壁和细胞核
（2）培养液中氧气含量（或能量的多少）细胞膜上K+载体蛋白数量是有限的（3）外界溶液逐渐增强
量（或能量的多少）．K+的吸收不仅消耗能量而且需要载体，d点以后，增加溶液中氧气含量，受载体数量的制约K+吸收速率不再加大．
（3）若利用紫色洋葱表皮做植物细胞的质壁分离与复原实验，细胞内的白色部分应是外界溶液进入的结果，在质壁分离过程中细胞液浓度是在逐渐增加，吸水能力应是逐渐增强的．【考点定位】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
28. 取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为甲、乙、丙三个组，分别置于不同条件下培养(其他条件适宜)。

一段时间后，测得其叶片的叶绿素a、叶绿素b的含量及最大净光合
速率如下表。

请据表回答下列问题：
应受阻；二是影响叶片气孔的开闭，使暗反应合成的________减少，进而生成的(CH20)减少。

（2）与乙组相比，丙组最大净光合作用强度大，导致该差异的内在原因是两组幼苗叶片中的________。

根据上述实验结果，当处于光照减弱的冬春季节时，若提高青铜木幼苗光合作用强度，可适当________。

（3）为验证实验中叶绿素a的含量变化，可提取三组实验条件下青铜木幼苗叶片中的色素，然后用纸层析法分离所提取的色素，其原理是______________；最后观察比较乙、丙两组和甲组滤纸条上呈_______色的色素带宽度。

【答案】（1）、ATP（1分） C3 （1分）
（2）叶绿素a、b含量多（2分）减少供水（1分）
（3）不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸上的扩散速度也不同，进而将不同光合色素分离开来（2分）蓝绿（1分）
（3）纸层析法分离光合作用的色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸上的扩散速度有不同，进而将不同光合色素分离开来．分离后的色素带中，叶绿素a呈蓝绿色，比较乙、丙两组和甲组滤纸条上呈蓝绿色的色素带宽度即可估计叶绿素a的含量
【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化、色素的提取与分离
【名师点睛】学生对色素的提取与分离理解不清
色素的提取与分离
1．实验原理
(1)提取：叶绿体中的色素溶于有机溶剂而不溶于水，可用无水乙醇等有机溶剂提取色素。

(2)分离：各种色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢，从而使各种色素相互分离。

2．实验步骤
(1)提取色素：称取5 g的绿叶，剪碎放入研钵中，在研钵中加入少许SiO2和CaCO3、10 mL 无水乙醇，迅速研磨并用单层尼龙布过滤。

(2)制备滤纸条：距剪去两角的滤纸条一端1 cm处用铅笔画一条细线。

(3)画滤液细线：用毛细吸管吸取色素滤液，沿铅笔线均匀地画一细线，待滤液干后再画一两次。

(4)色素分离{将适量层析液倒入试管―→插入滤纸条―→棉塞塞紧试管口
(5)观察结果{滤纸条上呈现四条颜色、宽度不同的色素带
29. 图甲所示为龙葵根尖细胞处于有丝分裂某一阶段的模式图。

图乙是不同浓度氯化镉(CdCl2)对龙葵根尖细胞有丝分裂指数(处于分裂期的细胞占细胞总数的百分比)的影响。

请据图回答：
（1）2所示结构的主要成分是_________，与其形成直接相关的细胞器是_____________________。

（2）3所示结构是在细胞分裂____________期形成，若抑制其合成将导致该细胞___________。

（3）图乙对照组中CdCl2浓度为__________μmol/L。

对照组中有丝分裂指数只有10%的原因是__________。

由图可以得出的实验结论是__________。

【答案】（1）纤维素、果胶（1分）高尔基体（1分）
（2）前（1分）染色体数目增加（加倍）（1分）
（3）O（1分）分裂期占细胞周期的时间较短，处于分裂期的细胞数目较少（2分）氯化镉能抑制根尖细胞有丝分裂，且随浓度升高抑制程度增大（2分）
【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点
30. 一种植物的某性状可表现为无色、白色、蓝色、紫色，由A/a、B/b、D/d三对等位基因控制。

相关基因生理作用如下图所示。

请回答下列问题：
（1）如果三对等位基因分别位于三对同源染色体上，则基因型为AaBbDd的两个亲本杂交，出现紫色子代的概率为__________________。

（2）如果A、a和B、b两对等位基因在染色体上的位置为，在没有发生突变、交叉互换的情况下，对基因型为AaBbDD的个体进行测交实验，后代的表现型及其比例为_______________。

（3）如果要验证b、d两个基因位于两对同源染色体上，请写出选用的亲本基因型最简便的实验方案：__________________，并预测后代的性状及分离比：__________。

【答案】（1）3/64 （2分）
（2）白色：无色=1:1（2分）
（3）基因型为AABbDd的个体自交（2分）后代出现白色：蓝色：紫色=12:3:1（2分）（或基因型为AABbDd的个体测交后代出现白色：蓝色：紫色=2:1:1）
【解析】（1）如果三对等位基因分别位于三对同源染色体上，则三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，基因型为AaBbDd的两个亲本杂交，出现紫色子代（A_bbdd）的概率
==．。