树立正确的恋爱婚姻观(99

看看： 看看：爱情的规律
程 度 亲密（亲情） 亲密（亲情） 承诺（责任） 承诺（责任）
激情
斯滕伯格的爱情三因论
时间
了解：男女性心理的差异
层面 男性 女性 希望被信任、被接受、 需要被人关心，被了解、 需求心理 希望被信任、被接受、 需要被人关心，被了解、被
被感激、 尊重， 被感激、被赞赏和肯定 尊重，和对方的忠诚与认同 讲求逻辑、喜欢综合、 讲求逻辑、喜欢综合、 抽象、喜欢稳定、爱发 抽象、喜欢稳定、 号施令、喜欢静思解决 号施令、 问题
大学生应具有的恋爱观
恋爱要严肃认真， 恋爱要严肃认真，感情 专一。 专一。
1、 1、不能把谈 恋爱作为大学 阶段的必修课 阶段的必修课
要懂得爱情是一种责任 和奉献。 和奉献。 在恋爱过程中， 在恋爱过程中，应多一 些理解、信任和宽容， 些理解、信任和宽容， 互相尊重，共同进步。 互相尊重，共同进步。
第三节 树立正确的恋爱观
一、爱情与人生
爱情的本质
爱情是一对男女基于一定的社 会基础和共同的生活理想， 会基础和共同的生活理想，在各自 内心形成的相互倾慕， 内心形成的相互倾慕，并渴望对方 成为自己终身伴侣的一种强烈、 成为自己终身伴侣的一种强烈、纯 真、专一的感情。
爱情的含义
爱情是一对男女基 于一定的社会基础和 共同的生活理想， 共同的生活理想，在 各自内心形成的相互 倾慕， 倾慕，并渴望对方成 为自己终身伴侣的一 种强烈、纯真、 种强烈、纯真、专一 的感情。
困扰当代大学生的 三个主要问题
据报道，对北京1000余名大学生调查和 据报道，对北京1000余名大学生调查和 1000 对大学生的心理咨询人员了解， 对大学生的心理咨询人员了解，当前困 扰大学生的主要问题是： 扰大学生的主要问题是：
恋爱 就业 人际 交往
影响大学生恋爱的主要因素
（1）生理心理的需求 ； ）生理心理的需求:； （2）文化的渗透与影响； ）文化的渗透与影响； （3）家庭和社会的影响； ）家庭和社会的影响； （4）大学生自身价值观的变化。 ）大学生自身价值观的变化。
2、不能误把友谊当爱情。 、不能误把友谊当爱情。 友谊当爱情
（1）联系 ） 友谊和爱情都是人们之间的良好感情的凝结。 友谊和爱情都是人们之间的良好感情的凝结。 异性之间的友谊在一定的条件下是爱情的桥梁。 异性之间的友谊在一定的条件下是爱情的桥梁。 （2）区别 ） 1、本质基础不同 、本质基础不同： 2、包容性不同 、 3、稳定性不同 、 4、承担的责任和义务不同 、
生活习惯
男女生择偶标准差异明显
男生对女生的相貌，贞操、持家、年龄 等要求较多 女生对男生的身高、能力、才华、收入、 职务、家庭、父母的态度等方面要求较 多
教育家苏霍拇林斯基这样教导儿子：
要记住， 要记住，爱情首先意味着对你 的爱侣的命运、前途承担责任…… 的爱侣的命运、前途承担责任…… 爱，首先意味着献给，把自己的精 首先意味着献给， 神力量献给爱侣，为她缔造幸福。 神力量献给爱侣，为她缔造幸福。
调适方法
倾诉、 倾诉、宣泄 冷静分析 接受现实 情感转移 升华
面对失恋，我们应该做到： 面对失恋，我们应该做到：
失恋不失德。不能转爱为恨。 失恋不失德。不能转爱为恨。 失恋不失态。不能消极颓废。 失恋不失态。不能消极颓废。 失恋不失学。不能贻误正常学习生活。 失恋不失学。不能贻误正常学习生活。 失恋不失命。不能出现意外。 失恋不失命。不能出现意外。
大学时代是人生美好 的时光， 的时光，如果与爱情在大 学时代相逢，那就应该用 学时代相逢， 心呵护，倍加珍惜。处理 心呵护，倍加珍惜。 好恋爱中的各种关系，是 好恋爱中的各种关系， 对爱情的祝福，也是对自 对爱情的祝福， 己的祝福， 己的祝福，更是对未来的 祝福。 祝福。
谢
谢
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制作者：高志杰
李朗
案例评析： 案例评析：
大学生要正确对待爱情问题，考上 大学生要正确对待爱情问题， 大学是个人学习成长的好机遇，大学生 大学是个人学习成长的好机遇， 应把主要精力放在学习上，不要因小失 应把主要精力放在学习上， 大。本案例中阮某把女友带到学校附近 租房同居既违反校规，又影响自己学习， 租房同居既违反校规，又影响自己学习， 也影响女友的正常生活，对双方都是不 也影响女友的正常生活， 利的。大学生年纪轻，没有稳定的经济 利的。大学生年纪轻， 来源，仅仅为了爱情，不顾学习是不可 来源，仅仅为了爱情， 取的。 取的。
——鲁迅 鲁迅
大学生应具有的恋爱观
3、不能错置 、 爱情的地位
当两人之间有真爱情的时候， 当两人之间有真爱情的时候，是不 会考虑到年龄的问题，经济的条件， 会考虑到年龄的问题，经济的条件，相 貌的美丑，个子的高矮，等等外在的无 貌的美丑，个子的高矮， 关紧要的因素的。 关紧要的因素的。假如你们之间存在着 这种问题，那你要先问问自己， 这种问题，那你要先问问自己，是否真 正在爱才好。 正在爱才好。 罗曼. 罗曼.罗兰 ------
一、恋爱的道德
尊重人 格平等
自觉承 担责任
文明相亲相 爱
恋爱中的道德
恋爱是爱情的起点， 恋爱是爱情的起点， 是爱情的起点 是男女双方培养爱情的 相互交往过程。 相互交往过程。
恋爱中的道德
尊 重 人 格 平 等
恋爱中的道德
自 觉 承 担 责 任
人间真情：男子突患重病 女友不离不弃
恋爱ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的道德
个案1:
我和他是在去年寒假认识的。他很有才 华，长得也很帅气，让人着迷。可是，当 我对他有所表示时，他却顾左右而言他。 他说，自己非常珍惜大学的时光，想把全 部精力都投入到学习上。我现在很苦恼， 不知道他对我的感情是友情还是爱情，我 总是很担心他会从我的身边跑掉，我现在 茶饭不思，上课也集中不了精神，晚上也 睡不好，这样下去我怕我会崩溃的～
真正的爱情能 够鼓舞人， 够鼓舞人，唤醒他 内心沉睡着的力量 和潜藏着的才能。 和潜藏着的才能。 ------薄迦丘 ------薄迦丘
大学生恋爱的状况及特点！ 大学生恋爱的状况及特点！
恋爱人数多、比例高。 恋爱人数多、比例高。随年 纪而上升 恋爱方式从隐蔽化向公开化 转变 恋爱的目的由注重结果转向 注重过程 网恋比较普遍 亲你程度不断上升 恋爱中的经济支出增加 恋爱对象选择注重才德呈现 一定的男女和年级差别
大学时代是人生的花季， 大学时代是人生的花季，爱情则是 艳丽的花朵， 艳丽的花朵，花儿都需要精心照料 才不至于过早凋谢、枯萎， 才不至于过早凋谢、枯萎，爱情也 需要倍加呵护才不至于中途夭折。 需要倍加呵护才不至于中途夭折。 因而，同学们需要妥善对待 妥善对待大学时 因而，同学们需要妥善对待大学时 代的恋爱问题。 代的恋爱问题。
思维方式
凭直觉、喜欢分析、喜欢具 凭直觉、喜欢分析、 体的事物、易依赖别人，遇 体的事物、易依赖别人， 到困难时因不知所措需要更 多的表达
性格
现实、情感内向、豁达、 情感外向、感情细腻、多愁 现实、情感内向、豁达、 情感外向、感情细腻、 较粗心大意、易冲动、 善感、较勤奋、有恒心、 较粗心大意、易冲动、 善感、较勤奋、有恒心、较 较勇敢、果断、 较勇敢、果断、刚毅 柔顺， 柔顺，对缺点爱用放大镜挑 剔、爱唠叨 随意性较大， 家居生活爱整洁、在时装、 随意性较大，对舒适的 家居生活爱整洁、在时装、 要求大于对形象的关注 美容、衣服上消费较大 美容、
大学生应具有的恋爱观
4、不能只重 、 过程不顾后果， 过程不顾后果， 避免婚前性行 避免婚前性行 为。
案例分析： 案例分析：
某高校金融学级金融学专业学生阮某， 某高校金融学级金融学专业学生阮某，来自江南某 入校后思念女友心切，不把精力放在学习上， 省，入校后思念女友心切，不把精力放在学习上，经 常不请假去看女友，大二第一学期期末， 常不请假去看女友，大二第一学期期末，因考试作弊 受到学校处分，几门必修课不及格被学校告诫。 受到学校处分，几门必修课不及格被学校告诫。大二 第二学期开学，他瞒着父母和老师， 第二学期开学，他瞒着父母和老师，将初中毕业在外 打工的女友带到学校附近，在外租民房， 打工的女友带到学校附近，在外租民房，共同生活居 住在一起，严重违反校纪校规。由于他平时无心学习， 住在一起，严重违反校纪校规。由于他平时无心学习， 帮女助友做小生意糊口， 帮女助友做小生意糊口，在期末考试中几门必修课全 部不及格，经多方教育阮某仍不思悔改。 部不及格，经多方教育阮某仍不思悔改。由于人生地 不熟，生意不好做，家中每月寄来的生活费400元钱， 元钱， 不熟，生意不好做，家中每月寄来的生活费 元钱 既要交房租又要养活女友，根本不够两个人的开支。 既要交房租又要养活女友，根本不够两个人的开支。 阮某连续受到学校告诫，最后被学校作退学处理。 阮某连续受到学校告诫，最后被学校作退学处理。
文明相亲相爱
文明的 恋爱是 恋爱双方既相互爱 慕、亲近，又举止得体，相互尊重， 亲近，又举止得体，相互尊重， 而绝不是在态度、举止、 而绝不是在态度、举止、语言等方面 的粗俗和放纵。 的粗俗和放纵。
这样的情景我们并不陌生！ 这样的情景我们并不陌生！
（二）恋爱中的道德
恋 爱 必 须 专 一
（三）大学生的恋爱
友情 喜欢对方 欢迎第三者介入 非唯一性 情感保持一致
爱情 爱着对方 不容第三者介入 唯一性 常有心动之感
以下请绕行
误把友谊当爱情 错置爱情的地位 功利化对待恋爱 只重过程不顾后果 情感定位不清晰 人生目标不明确 恋爱动机不正确 恋爱态度不严肃
不要只为了爱， 不要只为了爱， 盲目的爱， 盲目的爱，而将别 的人生要义全盘疏 忽了，人生第一要 忽了， 义就是生活， 义就是生活，人必 须生活着， 须生活着，爱才有 所附丽。 所附丽。
妥善处理失恋问题
恋爱时期双方仍然有进行考察和选择的 权利。任何人不能强迫对方服从自己。 权利。任何人不能强迫对方服从自己。一 旦失恋，应尽量做到： 旦失恋，应尽量做到：
1、正确认知，冷静分析失恋原因。 正确认知，冷静分析失恋原因。 2、学会采取转移的方法。 学会采取转移的方法。 3、学会自我安慰。 学会自我安慰。 4、合理宣泄，减轻痛苦。 合理宣泄，减轻痛苦。
文 明 相 亲 相 爱
爱情具备以下内容： 爱情具备以下内容：
一个根本目的： 一个根本目的：渴望对方成为自己的终 身伴侣。 身伴侣。 两个本质属性：自然属性和社会属性。 两个本质属性：自然属性和社会属性。 三个基本特征：强烈、纯真、专一。 三个基本特征：强烈、纯真、专一。
B、爱情三要素
三要素构成了爱情的有机统一体 责任
何建情
性爱
理想
体会： 体会：爱情的三个基本要素
性爱：把爱情与其它情感如友情、 性爱：把爱情与其它情感如友情、亲 情等区分开来。 情等区分开来。 理想：赋予了爱情深刻的社会内涵， 理想：赋予了爱情深刻的社会内涵， 是爱情生长的内在依据。 是爱情生长的内在依据。 责任：是对性爱和理想的升华， 责任：是对性爱和理想的升华，也是 爱情能够长久的重要保障， 爱情能够长久的重要保障，是坚贞爱 情的“试金石” 情的“试金石”。