2014年广东省茂名市高考生物二模试题及答案解析
2014生物 广东卷 答案
2014年普通高校招生统一考试（广东卷）理科综合生物部分1、【答案】B【解析】核糖体的组成是rRNA和蛋白质，故B正确；液泡、高尔基体和溶酶体都不含有RNA故ACD均错2、【答案】D【解析】胰岛素对血糖浓度的调节属于激素调节，激素调节存在反馈调节，故①正确；捕食之间存在反馈调节，即当捕食者数量增多时，被捕食者数量减少，而被捕食者数量的减少，会导致捕食者数量减少，即④正确，故D正确；降雨量的多少对土壤动物存活率有影响，但土壤动物的存活率对降雨量没有影响故③错；害虫数量能影响其天敌鸟类数量，而天敌鸟类数量的多少也会反过来影响害虫数量，故②错3、【答案】C【解析】变异是不定向的，故A错；新物种产生的必要条件是隔离，故B错；根据题干可知，口器与花矩的相互适应是相互选择，共同进化的结果，故C正确；口器的变长是自然选择的结果，故D错4、【答案】A【解析】醋酸杆菌酿醋时需要持续通气，即利用醋酸杆菌的有氧呼吸，不是无氧呼吸，故A错。
5、【答案】C【解析】据图可知，第10天时，有可溶性糖，因此加入斐林试剂，水浴加热后能出现砖红色沉淀，故A错；第20天，细胞正常代谢需各种酶存在，而大多数酶化学本质是蛋白质，因此加入双缩脲试剂后，能出现紫色反应，故B错；第30天时，脂肪的含量较高，加入苏丹III试剂后，出现橘黄色颗粒，故C正确；第40天时，淀粉的含量降至0，因此加入碘液后，不会出现蓝色，故D错。
6、【答案】B【解析】据图可知，幼虫密度随时间呈周期性波动，故A正确，，丰富度是指该生态系统的物种种类数，而捕食关系，不能使被捕食者的数量降低为0，因此没有改变落叶松的丰富度，故B错；由于灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食，活动能力弱，活动范围小，可采用样方法调查其种群密度，故C正确；根据题干可知，幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影响，进而影响下一年幼虫食物的质和量，表明幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性，故D正确。
24、【答案】BD【解析】在有丝分裂的间期完成DNA分子复制，但染色体的数目不变，即核DNA分子数与染色体的比值从1逐渐变成2，有丝分裂后期，由于着丝点分裂，染色单体分开成为染色体，此时核DNA分子数与染色体的比值等于1，故A错；植物细胞吸水膨胀，使细胞液的浓度降低，即胞内渗透压降低，反之升高，故B正确；胰蛋白酶属于分泌蛋白，其运出细胞的方式是胞吐，不需要细胞膜上载体的参与，故C错；胚胎干细胞属于多能干细胞，能分化成各种组织细胞，故D正确。
2014年高考新课标全国2卷生物试题答案及解析
2014年高考理科综合（新课标Ⅱ卷）试题及答案理科综合生物部分一．选择题1．关于细胞的叙述，错误．．的是A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关学科网C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖【答案】D【解析】胞间连丝能允许大小分子从中通过具有物质运输和信息交流等作用，细胞癌变时，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，黏着性显著降低，细胞的吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，蔗糖是植物细胞合成的，动物细胞不能合成。
2．同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是A．二者所处的细胞周期不同 B．二者合成的特定蛋白不同C．二者所含有的基因组不同 D．二者核DNA的复制方式不同【答案】B【解析】神经细胞和肌细胞高度是已分化的细胞，通常不再分裂，无细胞周期，也无DNA复制；不同种类细胞的产生是由于遗传基因的选择性表达，合成了不同的蛋白质；同一个体的体细胞由同一个受精卵分裂、分化而来，基因组相同，核DNA复制方式相同。
3．关于正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误．．的是A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液【答案】A【解析】毛细血管动脉端动脉血中较高浓度O扩散入组织液后进入组织细胞通过有氧呼吸大部2分被消耗，产生较多的CO2，导致毛细血管静脉端回流的组织液O2含量相对较低，CO2含量相对较高。
CO2由毛细血管静脉端扩散进入血液，从而使组织液不断生成与回流，并保持动态平衡。
4．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。
假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C．a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间【答案】D【解析】渗透作用是溶剂分子的扩散，使膜两侧溶质浓度发生变化，而溶质量不会变化。
2014年广东省高考理综卷生物试题及解析复习过程
2014年广东省高考生物试卷一、选择题（共8小题，1—6题每题4分，7—8题每题6分，满分36分）1．（4分）（2014•广东）以下细胞结构中，RNA是其结构组分的是（）A．液泡 B．核糖体C．高尔基体 D．溶酶体2．（4分）（2014•广东）以下过程一定存在反馈调节的是（）①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响②运动强度对汗腺分泌的影响③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响．A．①②B．②③C．③④D．①④3．（4分）（2014•广东）某种兰花有细长的花矩（如图），花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成．下列叙述正确的是（）A．蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B．花矩变长是兰花新种形成的必要条件C．口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D．蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长4．（4分）（2014•广东）下列叙述错误的是（）A．醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸B．酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精C．泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D．腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶5．（4分）（2014•广东）油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是（）选项取样时间检测试剂检测结果A 第10天斐林试剂不显色B 第20天双缩脲试剂不显色C 第30天苏丹Ⅲ试剂橘黄色D 第40天碘液蓝色A．A B．B C．C D．D6．（4分）（2014•广东）在一稳定生态系统中，灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食，幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影响，进而影响下一年幼虫食物的质和量．幼虫密度与最大松针长度的变化如图所示．以下叙述错误的是（）A．幼虫密度呈周期性波动B．幼虫摄食改变了落叶松的丰富度C．可利用样方法调查幼虫的密度D．幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性7．（6分）（2014•广东）以下选项正确的是（）A．洋葱根尖细胞有丝分裂过程中核DNA分子数与染色体数的比值变化B．植物细胞体积与胞内渗透压的关系C．胰蛋白酶的运输模式D ．胚胎干细胞的分化潜能8．（6分）（2014•广东）利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是（）A．过程①需使用逆转录酶B．过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因C．过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备D．过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞二、解答题（共4小题，满分64分）9．（16分）（2014•广东）观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题：光照强度叶色平均叶面积（cm2）气孔密度（个•mm﹣2）净光合速率（μmolCO2•m﹣2•s﹣1）强浅绿13.6（100%）826（100%） 4.33（100%）中绿20.3（149%）768（93%） 4.17（96%）弱深绿28.4（209%）752（91%） 3.87（89%）（注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考）（1）CO2以方式进入叶绿体后，与结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的．（2）在弱光下，柑橘通过和来吸收更多的光能，以适应弱光环境．（3）与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数，单位时间内平均每片叶CO2吸收量．对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶片、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是，最后发生改变的是．10．（16分）（2014•广东）（1）小红不小心被针刺，随即出现抬手动作，其神经反射如图所示．图中传出神经元是．b1兴奋后使c1兴奋，而b2兴奋后使c2抑制，可推测b1和b2的突触小泡释放的是不同的物质．小红抬手之后对妈妈说：“我手指被针刺了，有点疼．”该过程一定有大脑皮层的中枢以及言语区的参与调节．（2）脊髓灰质炎（脊灰）病毒感染可使脊髓神经元受损而影响有关神经反射，接种疫苗是预防脊灰的有效措施．某研究跟踪监测84名儿童先后两次接种改进的脊灰病毒灭活疫苗的免疫效果，结果见表，D≥4者免疫结果呈阳性，D值越高者血清中抗体浓度越高．D 初次免疫再次免疫人数百分比人数百分比＜4 1 1.2 0 0.04 0 0.0 0 0.08 1 1.2 0 0.016 2 2.4 0 0.032 8 9.5 0 0.064 11 13.1 0 0.0128 31 36.9 0 0.0256 10 11.9 0 0.0512 14 16.6 6 7.21024 3 3.6 17 20.2＞1024 3 3.6 61 72.6合计84 100 84 100注：D为儿童血清经倍比稀释后检出抗体的最大稀释倍数．由表可知，初次免疫的阳性率为．请总结再次免疫效果与初次免疫效果的差异，并分析产生差异的原因．．11．（16分）（2014•广东）如图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用A、a，B、b和D、d表示．甲病是伴性遗传病，Ⅱ﹣7不携带乙病的致病基因．在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下，请回答下列问题：（1）甲病的遗传方式是，乙病的遗传方式是，丙病的遗传方式是，Ⅱ﹣6的基因型是．（2）Ⅲ﹣13患两种遗传病的原因是．（3）假如Ⅲ﹣15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是，Ⅲ﹣15和Ⅲ﹣16结婚，所生的子女只患一种病的概率是，患丙病的女孩的概率是．（4）有些遗传病是由于基因的启动子缺失引起的，启动子缺失常导致缺乏正确的结合位点，转录不能正常起始，而使患者发病．12．（16分）（2014•广东）铁皮石斛是我国名贵中药，生物碱是其有效成分之一，应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎（简称PLBs，类似愈伤组织）生产生物碱的实验流程如图1：在固体培养基上，PLBs的重量、生物碱含量随增殖培养时间的变化如图2所示，请回答下列问题：（1）选用新生营养芽为外植体的原因是，诱导外植体形成PLBs的过程称．（2）与黑暗条件下相比，PLBs在光照条件下生长的优势体现在，，．（3）脱落酸（ABA）能提高生物碱含量，但会抑制PLBs的生长．若采用液体培养，推测添加适量的ABA可提高生物碱产量．同学们拟开展探究实验验证该推测，在设计实验方案时探讨了以下问题：①ABA的浓度梯度设置和添加方式：设4个ABA处理组，1个空白对照组，3次重复．因ABA受热易分解，故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基后按比例加入．②实验进程和取样：实验50天完成，每10天取样，将样品（PLBs）称重（g/瓶）后再测定生物碱含量．如初始（第0天）数据已知，实验过程中还需测定的样品数为．③依所测定数据确定适宜的ABA浓度和培养时间：当某3个样品（重复样）的时，其对应的ABA浓度为适宜浓度，对应的培养时间是适宜培养时间．。
2014年广东高考生物含答案及解析(精校版)
2014年广东高考理综生物试题一、单项选择题1.以下细胞结构中，RNA是其结构组成的是（）A.液泡B.核糖体C.高尔基体D.溶酶体[答案] B[解析] 核糖体由RNA和蛋白质构成，其他三个选项的细胞器其结构组成中，都不含RNA。
2.以下过程一定存在反馈调节的是（）①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响②运动强度对汗腺分泌的影响③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响A.①②B.②③C.③④D.①④[答案] D[解析] 胰岛素分泌量会影响血糖浓度，而血糖浓度反过来又会影响胰岛素的分泌；运动强度会影响汗腺的分泌，但汗腺分泌量不会影响运动强度；降雨量会影响土壤动物存活率，但土壤动物存活率不会影响降雨量；害虫数量能影响其天敌鸟类数量，而天敌鸟类数量的多少也会反过来影响害虫数量。
所以①④存在反馈调节。
3.某种兰花有细长的花矩（图1），花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。
下列叙述正确的是（）A.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B.花矩变长是兰花新种形成的必要条件C.口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长[答案] C[解析] 变异是不定向的，所以A错误；新物种形成的必要条件是隔离，所以B错误；口器与花矩的相互适应是相互选择，共同进化的结果；C正确蛾的口器变长，是自然选择的结果，所以D错误4.下列叙述错误的是（）A.醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸B.酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶[答案] A[解析] 醋酸菌是好氧性菌，必须在有氧条件下进行醋酸发酵。
5.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图2所示，）选项取样时间检测试剂检测结果A 第10天斐林试剂不显色B 第20天双缩脲试剂不显色C 第30天苏丹Ⅲ试剂橘黄色D 第40天碘液蓝色[答案] C[解析] 第10天，存在可溶性糖，所以加入斐林试剂，会出现砖红色沉淀；第20天，细胞正常代谢需各种酶存在，而大多数酶化学本质是蛋白质，所以存在蛋白质，加入双缩脲试剂后，会出现紫色反应；第30天，从图中可看出脂肪含量较高，所以加入苏丹Ⅲ试剂后，出现橘黄色；第40天，从图中可看出淀粉含量为0，所以加入碘液后，不显色。
2014年广东卷理综生物高考试卷(原卷 答案)
绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)理综生物本试卷共12题，共100分。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题：本大题共6小题，每小题4分，满分24分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．选对的得4分，选错或不答的得0分。
1．以下细胞结构中，RNA是其结构组成的是（）A．液泡B．核糖体C．高尔基体D．溶酶体2．以下过程一定存在反馈调节的是（）①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响②运动强度对汗腺分泌的影响③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响A、①②B、②③C、③④D、①④3．某种兰花有细长的花矩（图1），花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。
下列叙述正确的是（）A、蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B、花矩变长是兰花新种形成的必要条件C、口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D、蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长4．下列叙述错误的是（）A、醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸B、酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精C、泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D、腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶5．油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图2所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是（）6．在一稳定生态系统中，进而影响下一年幼虫食物的质和量。
幼虫密度与最大松针长度的变化如图3所示。
以下叙述错误的是（）A、幼虫密度呈周期性波动B、幼虫摄食改变了落叶松的丰富度C、可利用样方法调查幼虫的密度D、幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性二、双项选择题：本大题共2小题，每小题6分，共12分。
2014年广东省高中生物学业水平考试试卷及答案-打印版
2014年广东省高中生物学业水平考试试卷及答案机密★启用前试卷类型：A2014年6月广东省普通高中学业水平考试生物试卷本试卷共8页，60小题，满分100分。
考试用时90分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题，每小题1分，共30分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.建立细胞学说的科学家是施莱登和A.施旺B.沃森C.达尔文D.克里克2.以下没有细胞壁的是A.大肠杆菌B.酵母菌C.红细胞D.根尖细胞3.蛋白质的基本组成单位是A.碱基B.氨基酸C.甘油D.核苷酸4.分泌蛋白合成后加工、修饰及包装的场所是A.液泡B.核糖体C.高尔基体D.溶酶体5.呼吸作用产生的主要能量物质是A.ATPB.CO2C.O2D.葡萄糖6.有关细胞分化的叙述，正确的是A.仅发生在动物细胞B.仅发生在胚胎发育早期C.发生了染色体结构的变异D.导致细胞在形态、结构和功能上产生差异7.在田间发现的异常高杆植株，最可能是由下列哪种植物激素变化引起的A.赤霉素B.乙烯C.脱落酸D.细胞分裂素8.路边的小草一般不会引起人们特别的关注，但它却有一定的价值。
从保护生物多样性的角度来看，路边小草的价值不包括A.防止水土流失B.为植食性动物提供食物C.可能有药用价值D.释放有毒物质，导致害虫灭绝9.蜘蛛根据蛛网的振动来判断猎物的大小和方位。
蛛网振动属于A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.营养信息10.某兴趣小组探究了不同浓度的NAA对插条生根的影响，结果见下表。
2014年广东省高考生物试卷
2014年广东省高考生物试卷一、选择题（共8小题，1—6题每题4分，7—8题每题6分，满分36分）1．（4分）以下细胞结构中，RNA是其结构组分的是（）A．液泡B．核糖体C．高尔基体D．溶酶体2．（4分）以下过程一定存在反馈调节的是（）①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响②运动强度对汗腺分泌的影响③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响．A．①②B．②③C．③④D．①④3．（4分）某种兰花有细长的花矩，花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成．下列叙述正确的是（）A．蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B．花矩变长是兰花新种形成的必要条件C．口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D．蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长4．（4分）下列叙述错误的是（）A．醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸B．酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精C．泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D．腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶5．（4分）油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是（）A．A B．B C．C D．D6．（4分）在一稳定生态系统中，灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食，幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影响，进而影响下一年幼虫食物的质量．幼虫密度与最大松针长度的变化如图所示．以下叙述错误的是（）A．幼虫密度呈周期性波动B．幼虫摄食改变了落叶松的丰富度C．可利用样方法调查幼虫的密度D．幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性7．（6分）以下选项正确的是（）A．洋葱根尖细胞有丝分裂过程中核DNA分子数与染色体数的比值变化B．植物细胞体积与胞内渗透压的关系C．胰蛋白酶的运输模式D．胚胎干细胞的分化潜能8．（6分）利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是（）A．过程①需使用逆转录酶B．过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因C．过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备D．过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞二、解答题（共4小题，满分64分）9．（16分）观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题：（注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考）（1）CO2以方式进入叶绿体后，与结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的．（2）在弱光下，柑橘通过和来吸收更多的光能，以适应弱光环境．（3）与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数，单位时间内平均每片叶CO2吸收量．对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶片、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是，最后发生改变的是．10．（16分）（1）小红不小心被针刺，随即出现抬手动作，其神经反射如图所示．图中传出神经元是．b1兴奋后使c1兴奋，而b2兴奋后使c2抑制，可推测b1和b2的突触小泡释放的是不同的物质．小红抬手之后对妈妈说：“我手指被针刺了，有点疼．”该过程一定有大脑皮层的中枢以及言语区的参与调节．（2）脊髓灰质炎（脊灰）病毒感染可使脊髓神经元受损而影响有关神经反射，接种疫苗是预防脊灰的有效措施．某研究跟踪监测84名儿童先后两次接种改进的脊灰病毒灭活疫苗的免疫效果，结果见表，D≥4者免疫结果呈阳性，D值越高者血清中抗体浓度越高．注：D为儿童血清经倍比稀释后检出抗体的最大稀释倍数．由表可知，初次免疫的阳性率为．请总结再次免疫效果与初次免疫效果的差异，并分析产生差异的原因．．11．（16分）如图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用A、a，B、b和D、d表示．甲病是伴性遗传病，Ⅱ﹣7不携带乙病的致病基因．在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下，请回答下列问题：（1）甲病的遗传方式是，乙病的遗传方式是，丙病的遗传方式是，Ⅱ﹣6的基因型是．（2）Ⅲ﹣13患两种遗传病的原因是．（3）假如Ⅲ﹣15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是，Ⅲ﹣15和Ⅲ﹣16结婚，所生的子女只患一种病的概率是，患丙病的女孩的概率是．（4）有些遗传病是由于基因的启动子缺失引起的，启动子缺失常导致缺乏正确的结合位点，转录不能正常起始，而使患者发病．12．（16分）铁皮石斛是我国名贵中药，生物碱是其有效成分之一，应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎（简称PLBs，类似愈伤组织）生产生物碱的实验流程如图1：在固体培养基上，PLBs的重量、生物碱含量随增殖培养时间的变化如图2所示，请回答下列问题：（1）选用新生营养芽为外植体的原因是，诱导外植体形成PLBs的过程称．（2）与黑暗条件下相比，PLBs在光照条件下生长的优势体现在，，．（3）脱落酸（ABA）能提高生物碱含量，但会抑制PLBs的生长．若采用液体培养，推测添加适量的ABA可提高生物碱产量．同学们拟开展探究实验验证该推测，在设计实验方案时探讨了以下问题：①ABA的浓度梯度设置和添加方式：设4个ABA处理组，1个空白对照组，3次重复．因ABA受热易分解，故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基后按比例加入．②实验进程和取样：实验50天完成，每10天取样，将样品（PLBs）称重（g/瓶）后再测定生物碱含量．如初始（第0天）数据已知，实验过程中还需测定的样品数为．③依所测定数据确定适宜的ABA浓度和培养时间：当某3个样品（重复样）的时，其对应的ABA浓度为适宜浓度，对应的培养时间是适宜培养时间．2014年广东省高考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，1—6题每题4分，7—8题每题6分，满分36分）1．（4分）以下细胞结构中，RNA是其结构组分的是（）A．液泡B．核糖体C．高尔基体D．溶酶体【分析】本题是对RNA的分布和各种细胞器的组成成分的考查，回忆细胞中RNA 的分布和不同细胞器的组成成分，然后分析选项进行解答。
(建议下载)广东高考真题生物(含解析)
2014年全国普通高等学校招生统一考试广东卷理综综合能力测试（生物部分）一、选择题1.以下细胞结构中，RNA是其结构组分的是A．液泡B．核糖体C．高尔基体D．溶酶体2.以下过程一定存在反馈调节的是①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响②运动强度对汗腺分泌的影响③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响A．①②B．②③C．③④D．①④3.某种兰花有细长的花矩(图1)，花矩顶段贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成，下列叙述正确的是A.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B. 花矩变长是兰花新种形成的必要条件C. 口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D. 蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长4.下列叙述错误的是A. 醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸B. 酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精C. 泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D. 腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶5.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图2所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是选项取样时间检测试剂检测结果A 第10天菲林试剂不显色B 第20天双缩脲试剂不显色C 第30天苏丹III试剂橘黄色D 第40天碘液蓝色6.在一稳定生态系统中，灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食，幼虫摄食对松树的代谢活动有一定的影响，进而影响下一年幼虫食物的质和量，幼虫密度与最大松针长度的变化如图3所示。
以下叙述错误的是A.幼虫密度是周期性波动B. 幼虫摄食改变了落叶松的丰富度C. 可利用样方法调查幼虫的密度D. 幼虫摄食对松针长度的影响具有滞后性24. （双项选择题）以下选项正确的是A.洋葱根尖细胞有丝分裂过程中核DNA分子数与染色体数的比值变化B.植物细胞体积与胞内渗透压的关系C.胰蛋白酶的运输模式D.胚胎干细胞的分化潜能25. 利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图14所示，下列叙述正确的是A. 过程①需使用逆转录酶B. 过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因C. 过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备D. 过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细26. (16分) 观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表。
2014年高考真题——生物(新课标Ⅱ卷)解析版
2014年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅱ卷）理科综合生物部分1．关于细胞的叙述，错误．．的是A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖【答案】D【解析】蔗糖是植物细胞合成的，动物细胞不能合成。
2．同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是A．二者所处的细胞周期不同B．二者合成的特定蛋白不同C．二者所含有的基因组不同D．二者核DNA的复制方式不同【答案】B【解析】神经细胞和肌细胞高度分化，通常不再分裂，无细胞周期，也无DNA复制；不同种类细胞的产生是由于遗传基因的选择性表达，合成了不同的蛋白质；同一个体的体细胞由同一个受精卵分裂、分化而来，基因组相同。
3．关于正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误．．的是A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液【答案】A【解析】一般情况下，富含氧气的血浆从毛细血管动脉端渗出生成组织液，生活在组织液中的组织细胞通过有氧呼吸消耗部分氧气，导致毛细血管静脉端回流的组织液通常氧气含量相对较低。
4．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。
假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C．a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间【答案】D【解析】实验前长度/实验后长度的比值为1时，水分进出细胞达到平衡；比值小于1表明细胞吸水，且比值越小花冠吸水越多；比值大于1表明细胞失水，且比值越大，花冠失水越多。
2014年广东各市二模理综生物试题“分模块”汇总 (2)——非选题(必修二部分)
2014年广东各市二模理综生物试题“分模块”汇总(2)——非选题（必修二部分）（广州、深圳、佛山、惠州、肇庆、湛江、茂名、汕头、揭阳、清远）（1）2014年广州市二模27．（16分）人类“软骨发育不全”的致病基因是位于4号染色体上的显性基因D，且致病基因纯合的个体在胎儿期死亡；人类“黏多糖贮积症Ⅱ型” 由位于X染色体上的一对基因（E、e）控制。
下图是一个家系图(Ⅱ-5和Ⅱ-6是双胞胎姐弟)。
请回答（不考虑基因突变）：（1）基因（填E或e）是“黏多糖贮积症Ⅱ型”的致病基因；Ⅱ5可能产生的卵细胞的基因型是。
Ⅲ9的致病基因来自于第Ⅰ代的号个体。
（2）Ⅱ8是Ⅱ7的姐姐，尚未检测其基因型，据图推测Ⅱ8是杂合子的概率是。
（3）DNA探针可用于检测家系成员的基因型，方法和结果如下图所示：①PCR扩增与细胞内DNA复制时获得单链模板的方式分别是。
②图二结果A中的杂交斑是由哪两种单链形成的？。
若检测图一中Ⅰ2的基因型，检测的结果是图二所示的结果（填：A/B/C）。
③在适当时抽取羊水，采用图二所示的方法可诊断胎儿是否携带致病基因，这是因为羊水中含有细胞，体外培养这种细胞时，其分裂方式是。
27．（16分，除特殊说明外，每空2分）（1）e dX E 、dX e 4 （2）5/6（3）①前者通过高温加热，后者通过解旋酶解开双链②基因E探针和与之互补的单链 B③胎儿（1分） 有丝分裂（1分）（2）2014年深圳二模生物试题28．（16分）甲、乙为某种二倍体植物的2个植株，其体细胞中2对同源染色体（Ⅰ和Ⅱ）及相关基因分别见图甲和图乙，其中图乙表示变异情况。
减数分裂时，染色体联会过程均不发生交叉互换。
A 和B 是显性基因，A 和a 分别控制高茎和矮茎；B 和b 分别控制红花和白花。
（1）若甲植株进行自交产生的子代为N 。
N 的矮茎红花个体中纯合子占 ；若N 的全部高茎红花植株自由交配，其子代中矮茎白花个体占 。
（2）乙植株发生了的变异类型是 ；发生该变异时，基因的碱基 。
2014广东高考真题生物(含解析)
2014年全国普通高等学校招生统一考试广东卷理综综合能力测试（生物部分）一、选择题1.以下细胞结构中，RNA是其结构组分的是A. 液泡B. 核糖体C. 高尔基体D. 溶酶体2.以下过程一定存在反馈调节的是①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响②运动强度对汗腺分泌的影响③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④3.某种兰花有细长的花矩（图1），花矩顶段贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成，下列叙述正确的是A. 蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B. 花矩变长是兰花新种形成的必要条件C. 口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D. 蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长4.下列叙述错误的是A. 醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸B. 酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精C. 泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D. 腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶5.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图2所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是选项取样时间检测试剂检测结果A 第10天菲林试剂不显色B 第20天双缩脲试剂不显色C 第30天苏丹III试剂橘黄色D 第40天碘液蓝色6.在一稳定生态系统中，灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食，幼虫摄食对松树的代谢活动有一定的影响，进而影响下一年幼虫食物的质和量，幼虫密度与最大松针长度的变化如图3所示。
以下叙述错误的是A. 幼虫密度是周期性波动B. 幼虫摄食改变了落叶松的丰富度C. 可利用样方法调查幼虫的密度D. 幼虫摄食对松针长度的影响具有滞后性24. （双项选择题）以下选项正确的是最新整理A. 洋葱根尖细胞有丝分裂过程中核DNA分子数与染色体数的比值变化B. 植物细胞体积与胞内渗透压的关系C. 胰蛋白酶的运输模式D. 胚胎干细胞的分化潜能25. 利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图14所示，下列叙述正确的是A. 过程①需使用逆转录酶B. 过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因C. 过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备D. 过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细二、非选择题26. （16分）观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表。
高考生物二模试卷 Word版(含解析)
广东省茂名市高考生物二模试卷一、选择题1．如某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列对此化合物功能的叙述错误的是（）A．信息传递作用B．维持细胞的酸碱平衡C．调节生命活动D．用于基因工程获得黏性末端2．下列实验利用同位素标记法的是（）A．萨克斯证明光合作用产物中有淀粉B．摩尔根证明基因位于染色体上C．分泌蛋白的形成分泌过程D．用烟草花叶病毒证明RNA也是遗传物质3．近年，我国不少地区出现手足口病，手足口病是由肠道病毒引起的传染病．该病毒侵入人体后，可引起人体的免疫反应时（）A．B细胞增殖分化成浆细胞B．T细胞大量合成并分泌与该病毒特异性结合的抗体C．B细胞产生的淋巴因子与肠道病毒特异性结合，并清除病毒D．记忆细胞产生抗体并消灭抗原4．图为某种单基因遗传病系谱图（1号和3号为患者），据图分析下列叙述不正确的是（）A．据图分析不能确定该遗传病的遗传方式B．要想确定该病的遗传方式，调查群体应足够大C．通过基因诊断可以确定1号和3号个体的基因型D．4号个体与正常女性结婚，后代中不会出现该病患者5．下列生理活动与生物膜有关的是（）A．神经递质释放到突触间隙内B．唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶C．tRNA携带氨基酸进入核糖体D．[H]和氧气结合成水6．关于同一个体细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述，正确的是（）A．两者中期染色行为不同，染色体数目也不同B．两者后期染色体行为相同，且细胞中染色体数：DNA分子数＜1C．前者前期有染色体、纺锤体出现，后者前期只有染色体出现D．两者间期相关复制的原料均为脱氧核苷酸、氨基酸二、综合题7．运用所学知识，回答下列问题：（1）利用（试剂名）提取绿叶中的色素，然后用法分离所提取色素，得到的两条叶绿素的色素带中，距滤纸片上滤液细线较（填远或近）的色素带较宽．如对提取的叶绿素溶液，给予适宜的CO2、温度、光照，（填能或不能）进行光合作用．（2）高温干旱的环境里，绿色植物从空气中吸收的CO2会减少，主要原因是，和适宜条件下相比，此时细胞中C的含量，的比值．（3）将生长在强光下的植物适度降低光照强度、持续观察，在一段时间内，叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是．（4）光合产物从叶片中输出的快慢影响叶片的光合速率．若摘除花或果实，叶片光合速率随之降低的原因是．8．研究人员进行了多种植物激素对影响豌豆植株侧芽生长长度（单位：mm）的实验，连续观察几天，结果见下表．分析回答问题：组操作第1天第3天第5天第7天第9天甲顶芽保留00000乙去顶芽，切口涂抹生长素025710丙顶芽保留，侧芽涂抹细胞分裂素010204060丁去顶芽020406080戊去顶芽，切口涂抹赤霉素03065140140（1）植物激素是植物细胞之间传递的分子．（2）经研究发现，侧芽的生长素浓度远高于顶芽，但顶芽的生长素仍可向侧芽运输，这说明此过程生长素的运输方式是．（3）比较甲、乙、丁，可知对侧芽的生长有抑制作用；比较，可知赤霉素能明显促进侧芽的伸长；比较甲、丙、丁可知．（4）研究者用生长素类似物处理细胞得到的结果如下表所示，据此分析，生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是．细胞内物质含量比值处理前处理后DNA：RNA：蛋白质1：3.1：111：5.4；21.79．下面是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图．请据图回答（1）输入该人工湿地的能量有．若将该人工湿地改造为湿地公园，物种丰富度逐渐增加，则群落演替是，（2）调查该人工湿地中青蛙的种群密度常用法．如果设置面积为10hm2的样地，在繁殖初期首次捕捉青蛙为26只，全部做好标记，适当时间后再次捕获到17只，其中2只带有标记，则该样地青蛙的种群密度为（取整数）．（3）生物群落都有一定的空间结构，这是因为群落中各个分别占据不同空间所致，影响群落中动物分层现象的主要原因是．（4）该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是．10．小鼠体色由位于两对常染色体上的两对等位基因控制．其中，A基因控制黄色，R基因控制黑色，A、R同时存在则皮毛呈灰色，无A、R则呈白色．一灰鼠和一黄鼠交配，F1代表现型及其比例为：黄色：灰色：黑色：白色=3：3：1：1．（1）亲本中，灰色雄鼠的基因型为．若让F1中灰色雌、雄小鼠自由交配，得到的F2中体色为黄色雌鼠的基因型是，黄色雌鼠的概率应为．（2）若白鼠无法生存到繁殖年龄，请判断该种群是否在进化并说明理由．（3）一个基因型为DdX b Y的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体联会紊乱，产生了一个DDdX b的精子，则另外3个精子的基因型分别是．（4）小鼠眼色黑色（M）对黄色（m）为显性，在一个自由交配的种群中，黑色的个体占36%．现有一对黑色小鼠杂交，它们产生黄色后代的概率是（用分数形式表示）三、【生物-选修1：生物技术实践】11．如图为果酒和果醋的制作流程，回答问题：（1）从自然菌样中筛选较理想的醋酸杆菌进行纯化培养，通常采用接种方法．（2）果酒的制作离不开酵母菌，在酵母菌的酒精发酵过程中，通常将温度控制在．由果酒转变成果醋的制作时，需要改变的环境条件是和温度控制住．果汁发酵后是否有酒精产生，可用来检测，在酸性条件下呈现色证明有酒精产生．（3）若在果汁中含有醋酸菌，在果酒发酵旺盛时，醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸？说明理由．．四.【生物-选修3：现代生物科技专题】12．据图回答下列问题：（1）①是．（2）在牛的受精过程中，防止多个精子入卵受精的过程是．（3）若图中的配种，冲卵改为活体采卵和体外受精，需对精子进行获能处理，获能处理的方法有．获能的精子与成熟的卵子需在中才能完成受精作用，判断牛卵子在体外是否受精的重要标志是．牛受精卵不断增殖的过程中，细胞分化最先出现在期，在胚胎工程中运用和等技术获得的胚胎，都必须移植给受体才能获得后代．广东省茂名市高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题1．如某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列对此化合物功能的叙述错误的是（）A．信息传递作用B．维持细胞的酸碱平衡C．调节生命活动D．用于基因工程获得黏性末端【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能．【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白质是细胞和生物体结构的组成成分，有的蛋白质具有催化功能，有的蛋白质具有运输功能，有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能，有的蛋白质具有免疫过能；蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N等，有的含有S元素．【解答】解：含有C、H、O、N、S的化合物最可能是蛋白质．A、信息传递是蛋白质的功能之一，A正确；B、维持酸碱平衡是无机盐的功能之一，不是蛋白质的功能，B错误；C、调节机体生命活动是蛋白质的功能之一，C正确；D、用于基因工程获得粘性末端需要限制性核酸内切酶，本质是蛋白质，D正确．故选：B．2．下列实验利用同位素标记法的是（）A．萨克斯证明光合作用产物中有淀粉B．摩尔根证明基因位于染色体上C．分泌蛋白的形成分泌过程D．用烟草花叶病毒证明RNA也是遗传物质【考点】细胞器之间的协调配合；光合作用的发现史．【分析】放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用，如：（1）用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA，分别侵染细菌，最终证明DNA是遗传物质；（2）用3H标记氨基酸，探明分泌蛋白的合成与分泌过程；（3）15N标记DNA分子，证明了DNA分子的复制方式是半保留复制；（4）卡尔文用14C标记CO2，研究出碳原子在光合作用中的转移途径，即CO2→C3→有机物；（5）鲁宾和卡门用18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水．【解答】解：A、萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉是将植物叶片的一部分曝光、另一部分遮光，即“半叶法”，该实验没有用同位素标记法，A错误；B、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，而摩尔根证明基因在染色体上的方法是假说演绎法，B错误；C、探明分泌蛋白的合成与分泌过程的实验中用到了同位素标记法，即用3H标记亮氨酸来研究分泌蛋白的合成与释放过程，该实验中同位素出现的顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜，C正确；D、用烟草花叶病毒证明RNA也是遗传物质的实验中，科学家发现从烟草花叶病毒中提出的蛋白质不能使烟草感染病毒，而从烟草花叶病毒中提取的RNA不能使烟草感染病毒，从而证明RNA也是遗传物质，此实验过程中没有利用同位素标记法，D错误．故选：C．3．近年，我国不少地区出现手足口病，手足口病是由肠道病毒引起的传染病．该病毒侵入人体后，可引起人体的免疫反应时（）A．B细胞增殖分化成浆细胞B．T细胞大量合成并分泌与该病毒特异性结合的抗体C．B细胞产生的淋巴因子与肠道病毒特异性结合，并清除病毒D．记忆细胞产生抗体并消灭抗原【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】体液免疫过程：细胞免疫过程：【解答】解：A、该病毒侵入人体后，可引起体液免疫，此时B细胞增殖分化成浆细胞，A 正确；B、抗体只能由浆细胞产生，B错误；C、淋巴因子是由T细胞产生的，C错误；D、抗体只能由浆细胞产生，D错误．故选：A．4．图为某种单基因遗传病系谱图（1号和3号为患者），据图分析下列叙述不正确的是（）A．据图分析不能确定该遗传病的遗传方式B．要想确定该病的遗传方式，调查群体应足够大C．通过基因诊断可以确定1号和3号个体的基因型D．4号个体与正常女性结婚，后代中不会出现该病患者【考点】常见的人类遗传病．【分析】分析系谱图：图示表示单基因遗传病，根据系谱图不能确定该病的遗传方式，可能是显性遗传病、也可能是隐性遗传病，可能是伴性遗传，也可能是常染色体遗传．要想确定该病的遗传方式，调查的群体还要进一步扩大．【解答】解：A、仅根据系谱图无法确定该病的遗传方式，A正确；B、如果想确定该病的遗传方式，可再调查家族中的其他成员，进行推理、判断，即应扩大调查群体，B正确；C、采用基因诊断技术能确定1号和3号的基因型，C正确；D、4号个体可能携带隐性致病基因，与正常女性结婚，后代可能会出现该病患者，D错误．故选：D．5．下列生理活动与生物膜有关的是（）A．神经递质释放到突触间隙内B．唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶C．tRNA携带氨基酸进入核糖体D．[H]和氧气结合成水【考点】细胞的生物膜系统．【分析】内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统．分泌蛋白的分泌借助膜的流动性，与膜有关．神经递质释放到突触间隙借助膜的流动性，与膜有关．[H]和氧气结合成水发生在线粒体内膜中，与膜无关．【解答】解：A、神经递质存在于突触小泡内，通过小泡膜和突触前膜的融合以胞吐的形成把神经递质释放到突触间隙中，涉及膜的流动性，A正确；B、唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶需要细胞膜的胞吐作用，涉及膜的流动性，B正确；C、核糖体是无膜的细胞器，tRNA携带氨基酸进入核糖体与生物膜无关，C错误；D、[H]和氧气结合成水发生在线粒体内膜上，与生物膜有关，D正确．故选：ABD．6．关于同一个体细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述，正确的是（）A．两者中期染色行为不同，染色体数目也不同B．两者后期染色体行为相同，且细胞中染色体数：DNA分子数＜1C．前者前期有染色体、纺锤体出现，后者前期只有染色体出现D．两者间期相关复制的原料均为脱氧核苷酸、氨基酸【考点】有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂．【分析】有丝分裂和减数分裂过程的主要区别：比较项目有丝分裂减数分裂染色体复制间期减I前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的行为中期位置赤道板减I在赤道板两侧，减II在赤道板断裂后期减II后期【解答】解：A、有丝分裂和减数第二次分裂的中期染色行为相同，都规则地排列在赤板上，但染色体数目不同，A错误；B、有丝分裂和减数第二次分裂后期染色体行为相同，着丝点分裂，染色单体分开形成染色体，且细胞质中含有少量DNA分子，所以细胞中染色体数：DNA分子数＜1，B正确；C、有丝分裂和减数第二次分裂的前期都有染色体、纺锤体的出现，C错误；D、有丝分裂间期相关复制的原料为脱氧核苷酸、氨基酸，减数第二次分裂的间期不进行染色体复制，D错误．故选：B．二、综合题7．运用所学知识，回答下列问题：（1）利用无水乙醇（或丙酮）（试剂名）提取绿叶中的色素，然后用（纸）层析法分离所提取色素，得到的两条叶绿素的色素带中，距滤纸片上滤液细线较远（填远或近）的色素带较宽．如对提取的叶绿素溶液，给予适宜的CO2、温度、光照，不能（填能或不能）进行光合作用．（2）高温干旱的环境里，绿色植物从空气中吸收的CO2会减少，主要原因是部分气孔关闭，和适宜条件下相比，此时细胞中C的含量变少，的比值降低．（3）将生长在强光下的植物适度降低光照强度、持续观察，在一段时间内，叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是净光合速率．（4）光合产物从叶片中输出的快慢影响叶片的光合速率．若摘除花或果实，叶片光合速率随之降低的原因是光合产物的输出受阻（或光合作用产物不能及时输出，影响光合作用速率）．【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】1、绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂中，如无水乙醇、丙酮．因此可以用无水乙醇或丙酮提取色素．色素能溶解在层析液中，但是溶解度不同，在滤纸条上层析出色素带，并距滤液细线由远到近的依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a 和叶绿素b．叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光．2、净光合作用强度=光合作用强度﹣呼吸作用，净光合作用强度可以体现为植物的增重量．光照强度大，植物蒸腾作用强，为了防止水分流失过多气孔关闭，气孔关闭了CO2摄入量少，暗反应减弱，光合作用速率减小，有机物积累少．【解答】解：（1）利用无水乙醇（或丙酮）提取绿叶中的色素，然后用（纸）层析法分离所提取色素，得到的两条叶绿素的色素带中，距滤纸片上滤液细线较远的色素带较宽．如对提取的叶绿素溶液，给予适宜的CO2、温度、光照，缺少ADP和Pi，不能进行光合作用．（2）高温干旱的环境里，绿色植物从空气中吸收的CO2会减少，主要原因是部分气孔关闭，和适宜条件下相比，此时细胞中C的含量变少，（3）将生长在强光下的植物适度降低光照强度，则光反应降低，产生的[H]和ATP减少，合成的有机物减少，导致净光合速率降低；光照减弱后，叶绿素含量增高，并导致平均叶面积增大，故变化顺序依次是净光合速率叶绿素含量、平均叶面积．（4）光合产物从叶片中输出的快慢影响叶片的光合速率．若摘除花或果实，光合产物的输出受阻，叶片光合速率随之降低．故答案为：（1）无水乙醇（或丙酮）（纸）层析远不能（2）部分气孔关闭变少降低（3）净光合速率（4）光合产物的输出受阻（或光合作用产物不能及时输出，影响光合作用速率）8．研究人员进行了多种植物激素对影响豌豆植株侧芽生长长度（单位：mm）的实验，连续观察几天，结果见下表．分析回答问题：组操作第1天第3天第5天第7天第9天甲顶芽保留00000乙去顶芽，切口涂抹生长素025710丙顶芽保留，侧芽涂抹细胞分裂素010204060丁去顶芽020406080戊去顶芽，切口涂抹赤霉素03065140140（1）植物激素是植物细胞之间传递信息的分子．（2）经研究发现，侧芽的生长素浓度远高于顶芽，但顶芽的生长素仍可向侧芽运输，这说明此过程生长素的运输方式是主动运输．（3）比较甲、乙、丁，可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用；比较丁、戊，可知赤霉素能明显促进侧芽的伸长；比较甲、丙、丁可知细胞分裂素有解除顶芽对侧芽生长的抑制作用．（4）研究者用生长素类似物处理细胞得到的结果如下表所示，据此分析，生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是通过促进基因的表达（或转录和翻译）过程来实现相关调节．细胞内物质含量比值处理前处理后DNA：RNA：蛋白质1：3.1：111：5.4；21.7【考点】植物激素的作用．【分析】分析表格，通过比较甲乙丙丁，再结合实验设计的单一变量和对照原则，可知甲和丁，乙和丁，甲和丙各形成一组对照实验．在甲和丁这组对照实验中，实验变量为顶芽的有无，实验结果是去掉顶芽后的豌豆植株侧芽的平均长度长，说明顶芽对侧芽的生长有抑制作用．在乙和丁这组对照实验中，实验变量去顶芽的切口是否涂抹生长素，实验结果是切口涂抹生长素后侧芽的生长受到抑制，进一步说明对侧芽生长起抑制作用的是生长素．在甲和丙这组对照实验中，实验变量保留顶芽的情况下是否在侧芽上涂抹细胞分裂素，实验结果是涂抹细胞分裂素后的豌豆植株侧芽的平均长度比不涂抹长，侧芽生长明显，说明细胞分裂素可以解除生长素对侧芽生长抑制的作用．由于生长素对侧芽生长起抑制作用，在保留顶芽的情况下，可以喷施对抗生长素的化合物来解除这种抑制促进侧芽的生长．通过比较丁和戊，可知在这组对照实验中，实验变量是赤霉素的有无，因变量是侧芽的生长状况，其观测指标是侧芽的平均长度，结果是去顶芽切口涂抹赤霉素后侧芽生长的平均长度大于没有涂抹赤霉素的一组，由此说明赤霉素能明显促进侧芽的伸长．【解答】解：（1）植物激素属于化学物质，是植物细胞之间传递信息的分子．（2）经研究发现，侧芽的生长素浓度远高于顶芽，但顶芽的生长素仍可向侧芽运输，即生长素能够从低浓度向高浓度一侧运输，这说明此过程生长素的运输方式是主动运输．（3）在甲和丁这组对照实验中，实验变量为顶芽的有无，实验结果是去掉顶芽后的豌豆植株侧芽的平均长度长，说明顶芽对侧芽的生长有抑制作用；在乙和丁这组对照实验中，实验变量去顶芽的切口是否涂抹生长素，实验结果是切口涂抹生长素后侧芽的生长受到抑制，进一步说明对侧芽生长起抑制作用的是生长素．比较丁和戊，可知在这组对照实验中，实验变量是赤霉素的有无，因变量是侧芽的生长状况，其观测指标是侧芽的平均长度，结果是去顶芽切口涂抹赤霉素后侧芽生长的平均长度大于没有涂抹赤霉素的一组，由此说明赤霉素能明显促进侧芽的伸长．比较甲、丙、丁可知细胞分裂素有解除顶芽对侧芽生长的抑制作用．（4）从表中可以看出RNA含量和蛋白质含量相对于DNA含量都有所增加，说明生长素促进了细胞内的转录过程，导致RNA含量增加，进而导致蛋白质含量增加．故答案为：（1）信息（2）主动运输（答极性运输不给分）（3）顶芽丁、戊细胞分裂素有解除顶芽对侧芽生长的抑制作用（4）通过促进基因的表达（或转录和翻译）过程来实现相关调节9．下面是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图．请据图回答（1）输入该人工湿地的能量有太阳（光）能和化学能．若将该人工湿地改造为湿地公园，物种丰富度逐渐增加，则群落演替是次生演替，（2）调查该人工湿地中青蛙的种群密度常用标志重捕法．如果设置面积为10hm2的样地，在繁殖初期首次捕捉青蛙为26只，全部做好标记，适当时间后再次捕获到17只，其中2只带有标记，则该样地青蛙的种群密度为22只/hm2（取整数）．（3）生物群落都有一定的空间结构，这是因为群落中各个种群分别占据不同空间所致，影响群落中动物分层现象的主要原因是食物和栖息空间．（4）该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是微生物分解有机物产生无机盐和CO2．【考点】人工湿地的作用；估算种群密度的方法；群落的演替．【分析】1、标志重捕法（1）前提条件：标志个体与未标志个体重捕的概率相等．调查期内没有新的出生和死亡，无迁入和迁出．（2）适用范围：活动能力强和范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物．（3）计算公式：（4）标志重捕法中的标志技术：①标志物和标志方法必须对动物的身体不会产生伤害．②标志不能过于醒目．原因：过分醒目的个体，在自然界中有可能改变与捕食者之间的关系，最终有可能改变样本中标志个体的比例而导致结果失真．③标志一段时间内不能消失；④标志不能影响个体生活，不影响重新捕捉；⑤调查期间种群不能有个体的迁入或迁出．2、生物群落的结构包括空间结构﹣﹣垂直结构和水平结构．群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态，其最显著的特征是分层现象，即在垂直方向分成许多层次的现象．群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局，其主要表现特征是镶嵌性．3、生活污水中含有大量的有机物，直接流入人工湿地，会造成微生物失水过多死亡，所以要经过稀释处理后再将生活污水直接流入人工湿地．人工湿地中分解者不能在很短的时间内将所有的有机物分解，得到的无机物也不能被植物充分利用，使得出水口的水质受到影响，因此在实践中需要控制生活污水流入人工湿地的速率．【解答】解：（1）该生态系统中能量来源有生产者固定的太阳能和生活污水中有机物中的化学能，比自然生态系统多了一个有机物中的化学能．若将该人工湿地改造为湿地公园，由于初始生态系统中含有生物，因此群落演替是次生演替．（2）青蛙是活动范围较广的生物，因此估算其种群密度常用标志重捕法，根据标志重捕公式可计算，该样地青蛙的种群密度为≈22只/hm 2．（3）生物群落都有一定的空间结构，这是因为群落中各个分别占据不同的空间所致即生态位不同．影响群落中动物分层现象的主要原因是种群食物和栖息空间．（4）污水中的有机物被水体中的微生物分解，为植物提供氮、磷等无机盐，故人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速．故答案为：（1）太阳（光）能和化学能 次生演替（2）标志重捕 22只/hm 2（3）种群 食物和栖息空间 （4）微生物分解有机物产生无机盐和CO 2 10．小鼠体色由位于两对常染色体上的两对等位基因控制．其中，A 基因控制黄色，R 基因控制黑色，A 、R 同时存在则皮毛呈灰色，无A 、R 则呈白色．一灰鼠和一黄鼠交配，F 1代表现型及其比例为：黄色：灰色：黑色：白色=3：3：1：1． （1）亲本中，灰色雄鼠的基因型为 AaRr ．若让F 1中灰色雌、雄小鼠自由交配，得到的F 2中体色为黄色雌鼠的基因型是 AArr 、Aarr ，黄色雌鼠的概率应为 ． （2）若白鼠无法生存到繁殖年龄，请判断该种群是否在进化并说明理由 是 因为种群的基因频率发生了改变 ． （3）一个基因型为DdX b Y 的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体联会紊乱，产生了一个DDdX b 的精子，则另外3个精子的基因型分别是 dx b Y Y ．（4）小鼠眼色黑色（M ）对黄色（m ）为显性，在一个自由交配的种群中，黑色的个体占36%．现有一对黑色小鼠杂交，它们产生黄色后代的概率是 （用分数形式表示）【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意可知：灰色鼠的基因型为A ﹣R ﹣，黄色鼠的基因型为A ﹣rr ，黑色鼠的基因型为aaR ﹣，白色鼠的基因型为aarr ．求自由交配后代时需要用基因频率．基因频率的改变意味着生物在进化．【解答】解：（1）根据题干“A 、R 同时存在则皮毛呈灰色，无A 、R 则呈白色”可推知亲本的基因型灰色雄鼠为A_R_，黄色雌鼠为A_rr ．后代出现白色小鼠aarr ，则可知亲本中灰色雄鼠基因型为AaRr ，雌鼠基因型为Aarr ．在F 1中的灰色雌、雄小鼠自由交配，其交配方式有： AARr ×AARr 、AaRr ×AaRr 、AARr （♂）×AaRr （♀）、AARr （♀）×AaRr （♂）．其中AARr ×AARr 产生黄色雌鼠（AArr 、Aarr ）的概率为××1。
2024年广东茂名市高三高考二模生物卷试题真题(答案详解)
2024年茂名市高三年级第二次综合测试生物学试卷试卷共8页，卷面满分100分。
考试用时75分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，请将答题卡交回。
一、选择题：本题共16小题，共40分。
第1-12小题，每小题2分；第13-16小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．细胞是生命活动的基本单位，下列关于其生命历程的叙述正确的是（）A．有丝分裂细胞的分裂间期比分裂期时间要短B．细胞分化的过程中不会发生核酸种类的变化C．衰老细胞的细胞核体积缩小及其染色质收缩D．白细胞凋亡速率比红细胞快是因其功能不同2．下列关于遗传变异分子机制的叙述，错误．．的是（）A．基因中终止子的碱基对的增添属于基因突变B．非同源染色体上的非等位基因可以发生重组C．染色体结构变异可能缺失或增加一些碱基对D．基因碱基序列不变则表型不会发生遗传变化3．紫杉醇是一种高效的抗癌物质。
图是扩大生产紫杉醇的一条重要途径，下列相关叙述正确的是（）A．常用95%酒精对外植体进行消毒B．过程①需要添加不同的植物激素C．过程②常采用胰蛋白酶进行处理D．紫杉醇是植物体内的初生代谢物4．南狮又称“醒狮”，是融武术、舞蹈、音乐等为一体的中华民族文化体育活动，其中高桩舞狮要求身披“狮皮”的2名运动员在0.8-3m的高桩上协调配合做出举、推、站、定、拉等连贯动作，该过程中运动员将会（）A．体内肾上腺素分泌活动减弱B．体内交感神经活动占优势使肠胃蠕动减弱C．大量出汗且下丘脑释放的抗利尿激素增多D．无氧呼吸增强导致体内的乳酸和CO2增多5．生物学的发展离不开技术的支持，下列叙述错误．．的是（）A．放射性同位素标记技术可用于证明光合作用释放的氧来自水B．DNA分子杂交技术可用于两种生物亲缘关系的判断C．PCR技术可用于目的基因分子水平的检测D．离心技术可用于证明DNA的半保留复制6．马铃薯叶子容易受到二斑叶螨的危害而影响产量，加州新小绥螨可取食花粉和捕食二斑叶螨存活。
2014年广东省高中生物学业水平考试模拟试题(二)
2014年广东省普通高中生物学业水平考试模拟试卷（二）一、单项选择题I：本大题共30小题，每小题1分，共30分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. 以下内容中，不属于细胞学说的是A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C．细胞能够通过细胞分裂更新细胞D．新细胞从老细胞中产生2．组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是A. NH—COB.—NH—CO—C.—NH2—COOH—D. NH2—COOH3．下列关于线粒体和叶绿体结构和功能相联系的叙述，不正确的有A．从结构上看，二者都有双层膜、基粒和基质B．从功能上看，二者都与细胞的能量代谢有关C．从所含物质上看，二者都含有少量的DNA和RNAD．二者的功能虽然不同，但它们所具有酶非常相似4．下图表示植物细胞正常生活过程中的细胞膜对物质的运输。
物质运输的方向如箭头所示，黑点的数量表示物质的浓度，则该物质可能是A．甘油 B．水 C．二氧化碳 D．Na＋5．关于细胞凋亡下列说法哪项不正确A.细胞凋亡是由内外因素触发预存的的死亡程序的过程B.小鼠胚胎发育中趾蹼消失属于细胞凋亡的过程C.凋亡过程受基因调控D.细胞凋亡是一种消极的生理过程6．下列关于细胞分化的说法错误的是A．细胞分化与生物发育有密切关系B．细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象C．细胞分化仅发生在胚胎时期D．细胞分化是细胞形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程7.能够促进叶片衰老的植物激素是A．生长素 B．赤霉素 C．细胞分裂素 D．脱落酸8．全球生态环境问题主要包括①全球气候变化②粮食短缺③臭氧层破坏④土地荒漠化⑤海洋污染⑥生物多样性锐减A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥ C．①③④⑤⑥ D．①④⑤⑥9．春暖花开，蜜蜂忙着在花丛中采蜜。
招引蜜蜂采蜜的信息属于A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．声信息10．“探究不同浓度生长素对插条生根的影响”实验中，因变量是A．生长素浓度 B．处理时间 C．植物材料 D．根的数量11.有一位学者正在研究某种鸟的季节性迁徙行为，他研究的对象从生态学水平看属于A．生态系统 B．群落 C．个体 D．种群12.探究土壤中小动物类群丰富度所采用的方法是A.样方法B.标志重捕法C.取样器取样调查法D.纸层析法13.下列均为生产者的一组生物是A.人和水稻B.花生和细菌C.蜜蜂和百合D.硝化细菌和蓝藻14．在生态系统的碳循环中，能把CO2释放到大气中的生理过程是A．蒸腾作用 B．化能合成作用 C．光合作用 D．呼吸作用15．精子与卵细胞的形成过程有一些不同之处，下列说法不正确的是A．精细胞和卵原细胞都是通过减数分裂产生的B．1个初级精母细胞可形成4个精子，而1个初级卵母细胞只能形成1个卵细胞只能形成1个卵细胞C．精细胞变形形成精子，而卵细胞无变形过程D．卵细胞形成过程中有极体产生，而在精子形成过程中无极体产生16．右图为DNA分子结构示意图，对该图的正确描述是A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C．当DNA复制时，⑨的形成需要DNA连接酶D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息17．RNA和DNA彻底水解后的产物A. 核糖相同，部分碱基不同B. 碱基相同，核糖不同C. 碱基不同，核糖相同D. 部分碱基不同，核糖不同18．如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为A．可在DNA中找到15N和32P B．可在外壳中找到15N和35SC．可在DNA中找到15N和32P、35S D．可在外壳中找到15N19．下列关于受精作用及结果的叙述，正确的是A. 精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性B. 后代从双亲各获得一半的RNAC. 使后代产生不同于双亲的基因组合D. 后代继承了双亲的全部遗传性状20．下列关于人类基因组计划的叙述，合理的是A.该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防B. 该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C. 该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部 DNA 序列D. 该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响21．右图是显微镜下观察到的同源染色体联会的示意图，A、B、C是染色体上的片段。
广东省茂名市2014届高三第一次高考模拟考试理综试题-WORD版
广东省茂名市2014届高三第一次高考模拟考试理科综合 生物试题一、单项选择题1．以下对细胞知识的表达，正确的选项是A ．所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成B ．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA 、RNA 、蛋白质、磷脂等成分C ．核糖体是蛋白质的装配机器，由蛋白质和mRNA 组成D ．抗体在核糖体合成后，依次进入内质网和高尔基体2．细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传变异，其中仅发生在减数分裂过程中的变异是A ．染色体不别离或不能移向两极，导致染色体数目变异B ．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变C ．非同源染色体自由组合，导致基因重组D ．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异 3．以下哪组概念之间的关系，可用右图准确表示？4、以下关于生命活动的调节表达不正确的选项是 A ．寒冷环境下动物通过神经—体液调节实现体温恒定B ．胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡，它们之间表现为协同作用C ．植物茎的背重力性和向光生长均没有表达生长素作用的两重性D ．给动物注射甲状腺激素，反馈调节使下丘脑和垂体分泌的激素会减少 5、右图表示生态系统中碳循环的部分过程，以下分析错误的选项是．．．．．．A ．甲主要是绿色植物，丙是肉食动物B ．图中箭头可以表示碳元素的流动方向C ．丙、丁可利用总能量大于乙可利用总能量D ．该生态系统中贮存的能量主要以有机物中稳定的化 学能的形式存在。
6．以下为减少实验误差而采取的措施，错误的选项是： 选项 实验内容减少实验误差采取的措施 A 对培养液中酵母菌数量进行计数 多次计数取平均值 B 探索2,4-D 促进插条生根的最适浓度 预实验确定浓度范围C调查人群中红绿色盲发生率调查足够大的群体，随机取样并统计1 2 3 4A 原核生物 细菌 酵母菌 大肠杆菌B 细胞核 染色体 DNA RNAC 现代生物进化理论 生存斗争 用进废退 共同进化D 生物多样性基因多样性物种多样性生态系统多样性D 比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短观察多个装片，多个视野的细胞并统计二、双项选择题24．以下有关生物工程的说法，正确的选项是A．植物细胞培养和动物细胞培养都需要脱分化B．用胰蛋白酶处理幼嫩动物组织不会消化其细胞C．体细胞核移植的受体细胞是MII期的卵母细胞D．胚胎移植实质上是早期胚胎空间位置的转移25．将一株高秆〔D〕抗病〔R〕水稻植株〔甲〕与另一株高秆易感病的植株〔乙〕杂交，结果如以下图所示。
【2014茂名二模】广东省茂名市2014届高三第二次高考模拟生物试题Word版含答案
广东省茂名市2014届高三第二次高考模拟理科综合能力生物试题1．下列有关细胞的组成，结构和功能的叙述，不正确的是A．是产生水的细胞器有核糖体、线粒体、叶绿体B．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定C．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D．通过细胞分化使细胞数量和种类增多2．下列与基因相关的知识描述中，正确的是A．基因内增加一个碱基对，只会改变肽链上一个氨基酸B．无法进行基因交流的生物之间一定存在生殖隔离C．基因重组可能改变DNA分子的碱基序列D．目的基因只能从相应环境生物细胞的DNA获取3．下列对人工鱼塘生态系统的分析，合理的是A．消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能B．生态系统中能量流动不是逐级级递减的C．调查该生态系统中某鱼类密度常用的方法是样方法D．该生态系统的功能只有物质循环和能量流动4．如图为某单基因遗传病在一个家庭中遗传图谱。
据图可作出判断是A．该病一定是显性遗传病B．致病基因有可能在X染色体上C．1肯定是纯合子，3，4是杂合子D．3的致病基因不可能来自父亲5．人体内酶、激素．神经递质等三类物质都是A．均由活细胞产生的蛋白质B．与特定分子结合后起作用C．运输到靶细胞处才能发挥作用D．均具有信息传递作用6．某兴趣小组取4个密闭透明的生态瓶设计了如下实验，各瓶内的组成和条件如下表（“+”表示有，“一”表示无）。
经过一段时间后，下列判断错误的是A．甲瓶的含氧量比乙瓶少B．乙瓶的抵抗力稳定性较高C．丙瓶中生物比丁瓶的生存时间长D．丁瓶物质循环的速度慢于乙瓶24．下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养成植株的过程，下列相关叙述中正确的是A．①—③过程中发生了有丝分裂和减数分裂B．①阶段需要生长素而③阶段仅需要细胞分裂素C．①阶段为脱分化过程D．此兰花的花药离体培养所得的植株体细胞有两个染色体组25．下列实验中，其实验操作能达到预期结果的是第Ⅱ卷三、非选择题（本大题共11小题，共182分。
生物高考模拟卷-高三生物试题及答案-茂名市高三第二次高考模拟试题
广东省茂名市2014届高三第二次高考模拟理科综合能力生物试题1．下列有关细胞的组成，结构和功能的叙述，不正确的是A．是产生水的细胞器有核糖体、线粒体、叶绿体B．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定C．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D．通过细胞分化使细胞数量和种类增多2．下列与基因相关的知识描述中，正确的是A．基因内增加一个碱基对，只会改变肽链上一个氨基酸B．无法进行基因交流的生物之间一定存在生殖隔离C．基因重组可能改变DNA分子的碱基序列D．目的基因只能从相应环境生物细胞的DNA获取3．下列对人工鱼塘生态系统的分析，合理的是A．消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能B．生态系统中能量流动不是逐级级递减的C．调查该生态系统中某鱼类密度常用的方法是样方法D．该生态系统的功能只有物质循环和能量流动4．如图为某单基因遗传病在一个家庭中遗传图谱。
据图可作出判断是A．该病一定是显性遗传病B．致病基因有可能在X染色体上C．1肯定是纯合子，3，4是杂合子D．3的致病基因不可能来自父亲5．人体内酶、激素．神经递质等三类物质都是A．均由活细胞产生的蛋白质B．与特定分子结合后起作用C．运输到靶细胞处才能发挥作用D．均具有信息传递作用6．某兴趣小组取4个密闭透明的生态瓶设计了如下实验，各瓶内的组成和条件如下表（“+”表示有，“一”表示无）。
经过一段时间后，下列判断错误的是A．甲瓶的含氧量比乙瓶少B．乙瓶的抵抗力稳定性较高C．丙瓶中生物比丁瓶的生存时间长D．丁瓶物质循环的速度慢于乙瓶24．下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养成植株的过程，下列相关叙述中正确的是A．①—③过程中发生了有丝分裂和减数分裂B．①阶段需要生长素而③阶段仅需要细胞分裂素C．①阶段为脱分化过程D．此兰花的花药离体培养所得的植株体细胞有两个染色体组25．下列实验中，其实验操作能达到预期结果的是第Ⅱ卷三、非选择题（本大题共11小题，共182分。
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2014年广东省茂名市高考生物二模试题及答案解析
理科综合能力生物试题
1．下列有关细胞的组成，结构和功能的叙述，不正确的是
A．是产生水的细胞器有核糖体、线粒体、叶绿体
B．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
C．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定
D．通过细胞分化使细胞数量和种类增多
2．下列与基因相关的知识描述中，正确的是
A．基因内增加一个碱基对，只会改变肽链上一个氨基酸
B．无法进行基因交流的生物之间一定存在生殖隔离
C．基因重组可能改变DNA分子的碱基序列
D．目的基因只能从相应环境生物细胞的DNA获取
3．下列对人工鱼塘生态系统的分析，合理的是
A．消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能
B．生态系统中能量流动不是逐级级递减的
C．调查该生态系统中某鱼类密度常用的方法是样方法
D．该生态系统的功能只有物质循环和能量流动
4．如图为某单基因遗传病在一个家庭中遗传图谱。
据图可作出判断是
A．该病一定是显性遗传病
B．致病基因有可能在X染色体上
C．1肯定是纯合子，3，4是杂合子
D．3的致病基因不可能来自父亲
5．人体内酶、激素．神经递质等三类物质都是
A．均由活细胞产生的蛋白质B．与特定分子结合后起作用C．运输到靶细胞处才能发挥作用D．均具有信息传递作用
6．某兴趣小组取4个密闭透明
的生态瓶设计了如下实验，
各瓶内的组成和条件如下表
（“+”表示有，“一”表示
无）。
经过一段时间后，下列
判断错误的是
A．甲瓶的含氧量比乙瓶少
B．乙瓶的抵抗力稳定性较高
C．丙瓶中生物比丁瓶的生存
时间长
D．丁瓶物质循环的速度慢
于乙瓶
24．下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养成植株的过程，下列相关叙述中正确的是
A．①—③过程中发生了有丝分裂和减数分裂
B．①阶段需要生长素而③阶段仅需要细胞分裂素
C．①阶段为脱分化过程
D．此兰花的花药离体培养所得的植株体细胞有两个染色体组
25．下列实验中，其实验操作能达到预期结果的是
第Ⅱ卷
三、非选择题（本大题共11小题，共182分。
按题目要求作答。
解答题应写出必要的文字
说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）。
26．（16分）如下甲为科学家利用相对密闭的蔬菜大棚测得夏季某一天的CO2浓度变化；如下乙是科学家把绿包植物放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），得到的实验结果（CO2单位为mg/h）。
（一）据甲，回答问题：
（1）大棚内CO2浓度位于图中6点时，CO2浓度不再增加的原因是；
（2）设大棚内生物的呼吸速率不变，则图中光合作用速率最大的时间段为；
（3）当光照强度适宜且不变，CO2浓度持续下降时，叶肉细胞光反应产生氧气的量会。
（二）据乙，同答问题：
（4）该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高，其原因是；
（5）若在昼夜不停的光照下，则该植物生长的最适宜温度
是；在35℃时，该植物每小时实际光合
作用速率为（用CO2吸收量表示）；
（6）根据表中数据，在下列坐标图中绘出光合作用消耗CO2
总量与温度之间关系的曲线。
27．（16分）狗的皮毛颜色有黑色（A- B-）、褐色（aaB-）、红色（A- bb）和黄色（aabb），
两对基因独立遗传。
回答下列问题：
（1）如图为黑色狗（AaBb）的细胞期示意图，图中
1位点为A，2位点为a，出现这一现象的可能原因是
____；由该细胞可推断，该狗正常分裂的细胞中常
染色体数最多为条。
（2）若基因型为AaBb的雌狗，产生了一个AaB的卵细胞，最可能
的原因是。
（3）一只褐色狗与一只红色狗交配产下一只黄色雄性小狗，则它们再生下一只黑色雌性小狗的概率是。
（4）狗体内合成色素的过程如下图所示，该过程表明：基因可以通过控制来控制代谢，从而控制性状。
（5）有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不同的新性状，让这只雄狗与正常雌狗杂交，得到了足够多的F1个体，则
①如果F1代中出现了该新性状，且控制该性状的显性基因D位于X染色体上，则F1代
个体的性状表现为：。
②如果F1代中出现了该新性状，且控制该性状的显性基
因D位于常染色体上，则F1代个体的性状表觋为：。
28．（16分）右图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应
答的过程。
据图回答：
（1）图中⑦为细胞。
（2）图中具有增殖分化能力的细胞是，能够特异性识别抗原的细胞有。
（3）抗体在细胞内从合成到分泌至细胞外的过程为。
（4）过程③表示____。
（5）某人由于细菌感染引发了肺炎，侵人人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。
体温过高时，人体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分
解，人的体
温是由位于____中枢调控的，而与体温凋节直接相关的两种激素是。
29．（16分）甲、乙两个生物兴趣小组分别利用图Ⅰ、图Ⅱ装置对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。
回答下列问题：
（1）甲利用图Ⅰ装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下呼吸作用放出的热量多少。
材料用具：500ML保温桶、温度计、活性酵母菌、0．1mo1/L葡萄糖溶液、棉花、石蜡油
实验步骤：
①取A、B两套装置按下表的设计进行实验。
则X是；Y是。
②B装置中步骤一的主要目的是，这是控制实验的变量。
实验结果：略
（2）乙利用图Ⅱ装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管）。
探究酵母菌的细胞吸类型。
①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）
如何设计？。
②检测酵母菌细胞呼吸是否产生CO2时，可用澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液。
CO2
可使溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化是。
（3）探究培养液中酵母菌数量的动态变化时，定期显微镜检查得到相关数据绘成如下图；则
4时段酵母菌数量下降的主要原因是（答两点），若镜检3时段得到
酵母菌细胞平均数为M个，则此时段活酵母菌个数应。
参考答案。