《同步备课参考+课堂新坐标》2013-2014学年高中地理(湘教版必修2)学案课时作业15

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一、选择题
1.下图是21世纪世界人口、自然资源和环境污染变化趋势图,下列判断正确的是()
A.B曲线不是世界人口的变化趋势
B.A曲线表示自然资源增加的变化趋势
C.B曲线表示21世纪初环境污染严重,但到了中叶有所好转
D.C曲线表示世界人口不断减少
【解析】自然资源特别是非可再生资源数量不会存在上升趋势。

环境污染也不会在短时间内减轻。

人口增长速度虽然放慢,但由于人口基数太大,人口数量不会在2000年后减少。

【答案】 A
2.(2013·广州高一检测)下图中先儒之言较能体现可持续发展的什么观念
()
A.发展的观念B.公平的观念
C.环境的观念D.权利的观念
【解析】先儒之言有利于渔业资源的持续利用,体现了公平的观念。

【答案】 B
《中国21世纪议程》是我国实施可持续发展的战略框架,我国的可持续发展任重而道远。

据此回答3~4题。

3.我国主要的生态环境问题是()
A.城市环境恶化B.酸雨
C.水土流失D.地震频发
4.我国要实施可持续发展就应该()
A.把发展放在第一位
B.放慢发展速度
C.大力提高人民生活水平
D.多进口自然资源
【解析】第3题,A、B选项都属于环境污染。

地震是自然灾害,并不是我国主要的生态环境问题。

第4题,可持续发展首先要发展,只有发展才能摆脱贫穷、愚昧和落后。

【答案】 3.C 4.A
读某区域环境问题示意图,回答5~6题。

5.图中明显反映的环境问题主要有()
①大气污染②水污染③酸雨④水土流失⑤气候变暖
A.①②③④B.①②③⑤
C.①③④⑤D.②③④⑤
6.图中现象的存在,违背了可持续发展的________观念()
①权利②发展③公平④环境
A.①③④B.①②③
C.①②④D.②③④
【解析】第5题,图中所示现象表现出大气污染、水污染、酸雨、水土流失、生物多样性减少等环境问题,气候变暖在图中则没有明显出现。

第6题,在可持续发展的基本观念中,发展的观念强调经济的增长;公平的观念强调当代人的发展应给子孙后代留下一个良好的生存发展环境;环境的观念强调环境保护;权利的观念强调每个人都享有正当的环境权利。

【答案】 5.A 6.A
据报道,随着地球高山上的温度变得越来越高,植物种群踏上了漫长的“搬家”之路——平均每10年向上转移10米。

据此回答7~8题。

7.下列现象中,与植物种群“搬家”相似的是()
A.许多海洋鱼类选择游向更深更冷的水域
B.我国有组织地向西北移民
C.青藏高原的冻土变化加剧,冻土层温度下降,厚度增加
D.巴西的房屋建在巴西高原上
8.为抑制类似现象的发生,人类采取的下列措施中,不科学的是() A.大力植树造林B.禁止使用化石能源
C.控制人口数量D.推广使用可再生能源
【解析】由题中信息可判断,该现象是由全球气候变暖导致的,化石燃料燃烧排放大量温室气体是主要原因,它可造成海水温度升高等一系列后果,但禁止使用是不科学的。

【答案】7.A8.B
有人把发展中国家为了扩大出口,不计环境成本,低价出售资源产品的行为称为“环境倾销”。

结合所学知识完成9~10题。

9.要从根本上扭转这种不合理的现象,下列选项最适当的是()
A.发展中国家实施产业结构升级
B.发达国家不需要对此承担责任
C.增加发展中国家的贸易顺差
D.国际贸易中要大幅度提高资源价格
10.现在一些发达国家更是把污染严重的企业建在了发展中国家,这种行为直接违背了可持续发展的()
①发展的观念②公平的观念③环境的观念④权利的观念
A.①②B.②④
C.①③D.②③
【解析】第9题,要解决这种“为了扩大出口,不计环境成本,低价出售资源产品的行为”,首先需要改变发展中国家的产业结构,实现产业升级,而不仅仅是简单的出口资源。

第10题,化工厂排放的废弃物将对发展中国家的环境
造成污染,对发展中国家人民的健康造成危害,违背了可持续发展的公平的观念和权利的观念。

【答案】9.A10.B
绿色电力是利用特定的发电设备将可再生的能源转化为电能。

具有环保效益的绿色电力因为其价格比火电贵而没能得到充分发展。

据此回答11~12题。

11.下列电能中,属于绿色电力的是()
A.生物能汽化发电、核能
B.风能、生物燃烧发电
C.潮汐能、地热能发电
D.核能、火电
12.目前,我国绿色电力不能得到充分发展的原因是()
A.绿色电力的资源不足
B.绿色电力的价格高
C.没有绿色电力的市场
D.技术难题尚未解决
【解析】绿色电力是指来自可再生能源的电力。

绿色电力在生产过程中不需要消耗煤、石油、天然气等燃料,因而不会产生或很少产生对环境有害的排放物。

绿色电力有风电、太阳能光伏发电、潮汐能、地热能发电、生物汽化发电和小水电等几种。

绿色电力因为其价格比火电贵而没能得到充分发展。

【答案】11.C12.B
二、综合题
13.阅读材料,回答下列问题。

可持续发展是一个综合的概念,其丰富的内涵概括起来有三点:生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展。

生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约,共同组成了一个复合系统,如下图所示:
可持续发展复合系统示意图
(1)图中三个子系统分别通过①物质产品、资金等,②生活废弃物,③环境资源,④生产废弃物,⑤劳力、科技等相互联系、相互制约,请依据子系统间的相互关系,对应选出A~C′所表示的内容:(填数码代号)
A__________;B__________;C__________;
A′__________;B′__________;C′__________。

(2)在该系统中,__________是基础;__________是条件;__________是目的。

(3)下列人类活动中,具有可持续发展意义的是()
A.20世纪30年代美国开垦中西部大草原,引起“黑风暴”
B.发展热带雨林迁移农业
C.在长江河床大力挖沙出售,既有经济效益,又疏浚了河道
D.我国中西部一些地区实施“退耕还林”
(4)可持续发展的核心内容是()
A.人类与环境的和谐共处
B.人类尽可能地索取自然资源
C.人类不要向环境排放废弃物
D.环境无条件地为人类提供服务
【解析】A~C′的含义由图中社会系统和生态系统中的备注内容可以推出。

在可持续发展复合系统中,生态持续发展是基础,它强调发展要与资源和环境的承载能力相协调;经济持续发展是条件,它强调发展不仅要重视增长数量,更要追求改善质量、提高效益、节约能源、减少废物、改变传统的生产和消费模式;社会持续发展是目的,它强调发展要以改善和提高生活质量为目的,与社会进步相适应。

可持续发展这一复合系统的核心是通过人的管理调控,实现人与环
境的和谐共处。

【答案】(1)A:③B:③C:⑤A′:④B′:②C′:①
(2)生态持续发展经济持续发展社会持续发展
(3)D(4)A
14.阅读下列材料,完成下列问题。

印度尼西亚巴厘岛联合国气候变化大会孕育出备受瞩目的“巴厘岛路线图”。

该路线图第一项第一款指出,依照“共同但有区别的责任”原则,考虑社会、经济条件以及其他相关因素,与会各方同意长期合作、共同行动,把“减排温室气体”作为全球长期目标。

但从墨西哥坎昆世界气候大会到南非德班气候大会,世界各国多轮的谈判,尽管取得了一定的成果,但并没有完全实现“巴厘岛路线图”的目的。

(1)材料中“巴厘岛路线图”第一项第一款指出的内容体现了可持续发展的________原则,该原则的主要内涵是___________________________________。

(2)在改善和维护世界环境的“战斗中”发展中国家和发达国家的使命是相同的,但责任是“有区别的”,这主要考虑了发展中国家的() A.发展需求B.环保意识
C.技术水平D.人口素质
(3)在应对气候变化上国际社会如何加强合作?
【解析】本题考查读材料获取和解读信息、阐释地理事象的能力。

第(1)题,结合教材内容回答。

第(2)题,“共同但有区别的责任”强调各国在参与环境问题治理中有共同的责任,但因各国的经济水平和发展压力不同,因此担负的责任有所区别。

第(3)题,主要从严格履行会议确定的减排目标、加强技术交流与合作、增加资金投入等方面进行分析。

【答案】(1)共同性全球必须采取共同的行动,加强合作
(2)A
(3)发达国家应该严格履行会议确定的减排目标,发展中国家应该根据自身能力积极采取有效措施减少污染物排放;国际社会要增加资金投入,扩大信息交流,加强节能、环保、低碳能源等方面的研究和合作,加强节能技术的推广和利用;发达国家应积极为发展中国家适应气候变化提供技术、资金支持。

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