7-金蝉脱壳课件(改用稿)演示教学
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答：拟人修辞，突出神奇有趣。是对蝉脱壳 的总体概括（总写）。
默读3-6段 作者是按怎样的顺序写的?
§3 脱壳前 准备工作 §4 脱壳中 注意顺序
§5 脱壳后 翅膀、颜色 变化
脱壳前
脱壳后
仔细观察脱壳前的蝉虫，用自己的话描述
一下你所观察到的样子 一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫。 仔细观察脱壳后的蝉，用自己的话描述一
接着，头钻出来了，前面一双透明 发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样 又黑又亮。
（ “钻”字写出了蝉的灵活、调皮， 而“透明发亮”、“大眼睛”、“像 花椒籽一样又黑又亮”让我感受到蝉 的可爱，一种喜爱之情油然而生。）
六只脚出来了，整个身子在慢慢地 活动。
最有趣的是蝉尾出壳的情景 。
未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着 。
（我觉得蝉尾出壳的情景最奇特动人。蝉尾脱壳 时，整个动作配合得自然协调，让人惊叹不已。）
脱壳中
背：（动作）背露出来—抽搐—裂开 （颜色）极淡的绿色—深绿色
头：（动作）钻出来 脚：（动作）钻出来 ，（身子）慢慢地活动 尾：（动作）抖动—伸着—（上半身）仰、扑
—抓、抽
整个动作配合的自然协调！
这是多么奇特动人 的情景啊！怎能不让人 兴奋、高兴呢？
——《昆虫记》〔法国〕法布尔
身s上fs的d颜f 色
翅膀
sf触sd角f
金蝉脱壳后，身体各部位有哪些变化？ 画出相关词语，口头完成表格。
金蝉脱壳后，身体各部位有哪些变化？ 画出相关词语，口头完成表格。
金蝉脱壳后，身体各部位有哪些变化？ 画出相关词语，口头完成表格。
金蝉脱壳后，身体各部位有哪些变化？ 画出相关词语，口头完成表格。
作者能将这一难得一见的情景描 写得如此具体、生动，靠的是什么？
留心观察!
搜索 发现 聚精会神地盯着 仔细地看着
文章生动地介绍了金蝉 脱壳的过程，展示了那奇特 动人的情景，启发了人们要 留心观察周围的事物。
观察，观察，再观察。 ——巴浦洛夫
1、有顺序(脱壳前--脱壳中--脱壳后) 2、有重点(脱壳中--蝉尾出壳) 3、有感情
开始脱壳了！
背 头 脚尾
再读这个自然段，画出你认 为金蝉脱壳最“奇特动人”的 情景的句子，或关键词语， 说说自己的感受。
蝉虫整个身体来回地抽搐了几下， 蝉背露出来了。背上那一层保护甲 的颜色也在很快地变化着，先是极 淡的绿色，一会儿变成了深绿色。
（我觉得蝉儿脱壳后颜色的变化奇特动 人。在我眼里，蝉儿就像一个魔术师， 它肚子的颤动好像是障眼法，蝉就在它 的掩护下不停地变换着颜色，让人感觉 非常神奇。）
找出动词
思考修辞
好一个舒服的夏夜，我要从土里面爬出来 了。小朋友们，看看我曾经生活的家吧。
在地下度过了几年暗无天日的时光， 我慢慢地把头伸出洞外……
现在我得慢慢地爬上树, 找一个适合蜕变的场所。
夜幕降临，蝉儿就从土 里钻出来，偷偷地 爬 在 树干上，脱掉它身上的旧 衣，换上 华丽的新装。
思考动词的作用
展现金蝉脱壳的全过程。
夜幕降临，蝉儿就从土 里钻出来，偷偷地爬在 树干上，脱掉它身上的 旧衣，换上华丽的新装。
“夜幕降临，蝉虫就从土里钻出来，偷偷地 爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽 的新装。”
“夜幕降临，蝉虫就从土里爬出来，爬到 树干上，脱掉它身上的旧壳，换上新壳”
读读这两句话，说说哪句写得好？为什么？ 原文这句话采用了什么修辞，是对蝉的怎样 描写？
蝉儿把它已经 出壳的上半身 腾空向后仰去，
又敏捷地向前扑来，
用前脚抓住蝉壳
用力一抽，又白又 嫩的蝉尾就抽出来 了。
屁股好酸喔
再读第四小节，想一想： 蝉是按照怎样的顺序脱壳的， 找一找，把表示身体部位的词 语圈出来。
“蝉的（ ）露出来了，接着 （ ）钻出来了，而后（ ）出 来了，最后是（ ）脱壳而出。”
蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向
后仰去，又敏捷地向前扑来，再用
前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩
的蝉尾就抽出来了。整个动作配合
得自然协调。
读一读，划出中心句，找出动词，
最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的 蝉尾使劲地 抖动 着， 伸 着。蝉儿把它已 经出壳的上半身腾空向后 仰 去，又敏捷 地向前 扑 来，再用前脚 抓 住蝉壳用力 一 抽 ，又白又嫩的蝉尾就 出来 了。整 个动作配合得 自然协调 。脱壳的蝉儿静静 地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍 地离开了蝉壳。
Байду номын сангаас
刚脱壳的蝉和我们平时见到 的蝉还是有比较大的差异的,它 必须经过一系列的变化才会和 我们平时看到的蝉一样。仔细 读读第五小节，看看作者介绍 了蝉在那几方面，发生了怎样 的变化？
刚出壳的蝉儿除 了背上那一层保 护甲外，全身都 是灰白色的，折 叠的翅膀也只有 一点点。
但是，很快就发生 了奇迹般的变化。
金蝉脱壳后，身体各部位有哪些变化？ 画出相关词语，口头完成表格。
金蝉脱壳后，身体各部位有哪些变化？ 画出相关词语，口头完成表格。
金蝉脱壳后，身体各部位有哪些变化？ 画出相关词语，口头完成表格。
金蝉脱壳后，身体各部位有哪些变化？ 画出相关词语，口头完成表格。
这真是奇特动人的情景！
我再一次仔细地看 着蝉儿，它是那样五 彩缤纷，就像雕刻家 给自己的艺术品涂上 了油彩一样。而留在 一旁的蝉壳，透明发 亮，闪着金光。这阵 儿，蝉儿长久地趴在 树上，恢复着体力， 准备开始它的歌唱生 涯。
3~6
理清脉络：
1~2自然段
叔叔的话 激起了我 的好奇心， 我决心揭 开秘密。
3~6自然段
金蝉脱壳 的过程很 奇特动。
7自然段
蝉儿趴在 树上，准 备开始新 的歌唱 生涯。
从文中找出写我对金蝉脱壳感受的句子：
这是多么神奇有趣的事啊！
这是多么奇特动人的情景啊！
夜幕降临，蝉儿就从土 里钻出来，偷偷地爬在 树干上，脱掉它身上的 旧衣，换上华丽的新装。
又小又嫩的翅膀逐 渐大了起来，很快 盖住身子，像两把 扇子长长地拖在身 后。
蝉儿的肚子在不停地 颤动着，每颤动一次， 身上的颜色就由浅而 深地变化一次，渐渐 地变成了深绿色，变 成了棕黑色。翅膀上 出现了排列整齐、图 案精巧的斑纹。蝉触 角也显现出一道道灰 白色的光环。
刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护 甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅 膀也只有一点点。但是，很快就发生 了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐 渐大了起来，很快盖住身子，像两把 扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在 不停地颤动着，每颤动一次，身上的 颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地 变成了深绿色，变成了棕黑色。翅膀 上也出现了排列整齐，图案精巧的斑 纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的 光环。
这是多么神奇有趣的事啊！ 这真是奇特动人的情景！
补充材料一：
幼蝉的生活期特别长，最短 的也要在地下生活2—3年，一般 为4—5年，最长的17年。幼蝉 长期在地下生活，经过4—5次蜕 皮后，钻出地面，爬上树枝进行 最后蜕皮（金蝉脱壳），成为成 虫。
补充材料二：
四年的地下苦干，换来一个月在阳光下的欢 乐，这就是蝉的生活。我们不要再责备成年的蝉 儿发狂般地高唱凯歌了。整整四年，它在黑暗中， 穿着羊皮般坚硬的肮脏外套；整整四年，它用镐 尖挖掘着泥土；终于有一天，这位满身泥浆的挖 土工突然穿了高贵的礼服，插上了能与鸟儿媲美 的翅膀，陶醉在温暖中，沐浴在阳光里，享受着 时尚至高无上的欢愉。无论它的音钹有多响，也 永远不足以颂扬如此不易、如此短暂的幸福。
我能写一写读后的感受：
这篇文章写了“我”在 看到
的情景 。我最喜欢的句 子是：
读了课文，我以后也要向作者一
样
。
小练笔
大自然中还有许多生动有趣的情景， 譬如：母鸡下蛋、公鸡啼鸣、公鸡斗架、 猫捉老鼠、狗儿看家、小羊喝奶、鸬鹚 捕鱼、蜜蜂采蜜、壁虎捕蛾、蜗牛爬 行……下面就让我们选择一个自己看见 过的，写一个情景片段！要向文中的小 作者学习写法，注意有顺序、有感情、 有详略。
下你所观察到的样子
它是那样的五彩缤纷，好像雕刻家给自己的艺术
品涂上了油彩一样。
蝉虫是怎样变成蝉儿的？ 里面隐藏着什么秘密呢？ 自由朗读4、5自然段，看看它的 变化吧！
这是多么神奇有趣的事啊！
突然，我发现了一只肥肥 的 、通身发着金黄色亮光的蝉 虫，正沿着柿子树往上爬。当爬 到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓 住树皮上的一处裂口，停在那里 不动了。
背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着， 先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。
接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼 睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。
一挺腰! 两只脚出来了
六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。
只 剩 屁 股 固 定 在 壳 里
未 出 壳 的 蝉 尾 使 劲 地 抖 动 着， 伸
第二十一计 金蝉脱壳
三国时期，诸葛亮六出祁山，北伐中原，但一 直未能成功，终于在第六次北伐时，积劳成疾， 在五丈原病死于军中。为了不使蜀军在退回汉中 的路上遭受损失，诸葛亮在临终前向姜维密授退 兵之计。姜维遵照诸葛亮的吩咐，在诸葛亮死后， 秘不发丧，对外严密封锁消息。他带着灵柩，秘 密率部撤退。司马懿派部队跟踪追击蜀军。姜维 命工匠仿诸葛亮模样，雕了一个木人，羽扇纶巾， 稳坐车中。并派杨仪率领部分人马大张旗鼓，向 魏军发动进攻。魏军远望蜀军，军容整齐，旗鼓 大张，又见诸葛亮稳坐车中，指挥若定，不知蜀 军又耍什么花招，不敢轻举妄动。司马懿一向知 道诸葛亮“诡计多端”，又怀疑此次退兵乃是诱 敌之计，于是命令部队后撤，观察蜀军动向。姜 维趁司马懿退兵的大好时机，马上指挥主力部队， 迅速安全转移，撤回汉中。等司马懿得知诸葛亮 已死，再进兵追击，为时已晚。
解题：金蝉脱壳
指蝉的幼虫脱去外壳变成成虫。
预习交流：
轻声读课文，读准字音，读 通句子 ，读完后想一想 ：课文 主要讲了什么？
搜索 枝丫 配合 枝繁叶茂 协调 恢复 抽搐 依依不舍 秘密 折叠 颤动 金蝉脱壳 颜色 趴下 躲藏 生涯 五彩缤纷 聚精会神 柿子树 花椒籽
课文哪几段完整地写了金蝉 脱壳的过程。
金蝉脱壳
比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉。
（是“三十六计”中的一计）。
金蝉脱壳的本意是：寒蝉在蜕变时，本体脱离皮壳而走，只留 下蝉蜕还挂在枝头。此计用于国战中，是指通过伪装摆脱敌人， 撤退或转移，以实现我方的战略目标的谋略。稳住对方，撤退或 转移，决不是惊慌失措，消极逃跑，而是保留形式，抽走内容， 稳定对方，使自己脱离险境，达到己方战略目标，己方常常可用 巧妙分兵转移的机会出击另一部分敌人。国战中不一定要硬拼硬， 当感觉自己实力不济的时候，适时的实施转移或撤退是很保存有 生力量的最佳方法，这个撤退也很讲技巧和方法，要不就成溃败 之势，一发而难以收拾。要稳步撤退，道士先撤，变撤边放技能， 异人中间补心加万骨后撤，高甲不必攻击，殿后即可，当后撤到 利于本方的环境和地形时再组织防守或反扑。
稳住对方撤退或转移决不是惊慌失措消极逃跑而是保留形式抽走内容稳定对方使自己脱离险境达到己方战略目标己方常常可用巧妙分兵转移的机会出击另一部分敌人
金（ ）独立 画（ ）点睛 九（ ）一毛 万（ ）奔腾 亡（ ）补牢 画（ ）添足
1、读一读，把这些成语补充完整。 2、想一想，再说几个这样的成语。
qiào
这是多么神奇有趣的事啊！
夏天的夜晚19:00~22:00就会从土里面爬出來 那个洞洞就是爬出来时留下的生命痕迹。
,
然 后 慢 慢 地 爬 上 树 找 一 个 适 合 蜕 变 的 场 所 。
蝉虫整个身体来回地抽搐了几下， 蝉背露出来了。
蝉虫整个身体来回地抽搐了几下， 蝉背露出来了。
蝉虫整个身体来回地抽搐了几下， 蝉背露出来了。
默读3-6段 作者是按怎样的顺序写的?
§3 脱壳前 准备工作 §4 脱壳中 注意顺序
§5 脱壳后 翅膀、颜色 变化
脱壳前
脱壳后
仔细观察脱壳前的蝉虫，用自己的话描述
一下你所观察到的样子 一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫。 仔细观察脱壳后的蝉，用自己的话描述一
接着，头钻出来了，前面一双透明 发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样 又黑又亮。
（ “钻”字写出了蝉的灵活、调皮， 而“透明发亮”、“大眼睛”、“像 花椒籽一样又黑又亮”让我感受到蝉 的可爱，一种喜爱之情油然而生。）
六只脚出来了，整个身子在慢慢地 活动。
最有趣的是蝉尾出壳的情景 。
未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着 。
（我觉得蝉尾出壳的情景最奇特动人。蝉尾脱壳 时，整个动作配合得自然协调，让人惊叹不已。）
脱壳中
背：（动作）背露出来—抽搐—裂开 （颜色）极淡的绿色—深绿色
头：（动作）钻出来 脚：（动作）钻出来 ，（身子）慢慢地活动 尾：（动作）抖动—伸着—（上半身）仰、扑
—抓、抽
整个动作配合的自然协调！
这是多么奇特动人 的情景啊！怎能不让人 兴奋、高兴呢？
——《昆虫记》〔法国〕法布尔
身s上fs的d颜f 色
翅膀
sf触sd角f
金蝉脱壳后，身体各部位有哪些变化？ 画出相关词语，口头完成表格。
金蝉脱壳后，身体各部位有哪些变化？ 画出相关词语，口头完成表格。
金蝉脱壳后，身体各部位有哪些变化？ 画出相关词语，口头完成表格。
金蝉脱壳后，身体各部位有哪些变化？ 画出相关词语，口头完成表格。
作者能将这一难得一见的情景描 写得如此具体、生动，靠的是什么？
留心观察!
搜索 发现 聚精会神地盯着 仔细地看着
文章生动地介绍了金蝉 脱壳的过程，展示了那奇特 动人的情景，启发了人们要 留心观察周围的事物。
观察，观察，再观察。 ——巴浦洛夫
1、有顺序(脱壳前--脱壳中--脱壳后) 2、有重点(脱壳中--蝉尾出壳) 3、有感情
开始脱壳了！
背 头 脚尾
再读这个自然段，画出你认 为金蝉脱壳最“奇特动人”的 情景的句子，或关键词语， 说说自己的感受。
蝉虫整个身体来回地抽搐了几下， 蝉背露出来了。背上那一层保护甲 的颜色也在很快地变化着，先是极 淡的绿色，一会儿变成了深绿色。
（我觉得蝉儿脱壳后颜色的变化奇特动 人。在我眼里，蝉儿就像一个魔术师， 它肚子的颤动好像是障眼法，蝉就在它 的掩护下不停地变换着颜色，让人感觉 非常神奇。）
找出动词
思考修辞
好一个舒服的夏夜，我要从土里面爬出来 了。小朋友们，看看我曾经生活的家吧。
在地下度过了几年暗无天日的时光， 我慢慢地把头伸出洞外……
现在我得慢慢地爬上树, 找一个适合蜕变的场所。
夜幕降临，蝉儿就从土 里钻出来，偷偷地 爬 在 树干上，脱掉它身上的旧 衣，换上 华丽的新装。
思考动词的作用
展现金蝉脱壳的全过程。
夜幕降临，蝉儿就从土 里钻出来，偷偷地爬在 树干上，脱掉它身上的 旧衣，换上华丽的新装。
“夜幕降临，蝉虫就从土里钻出来，偷偷地 爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽 的新装。”
“夜幕降临，蝉虫就从土里爬出来，爬到 树干上，脱掉它身上的旧壳，换上新壳”
读读这两句话，说说哪句写得好？为什么？ 原文这句话采用了什么修辞，是对蝉的怎样 描写？
蝉儿把它已经 出壳的上半身 腾空向后仰去，
又敏捷地向前扑来，
用前脚抓住蝉壳
用力一抽，又白又 嫩的蝉尾就抽出来 了。
屁股好酸喔
再读第四小节，想一想： 蝉是按照怎样的顺序脱壳的， 找一找，把表示身体部位的词 语圈出来。
“蝉的（ ）露出来了，接着 （ ）钻出来了，而后（ ）出 来了，最后是（ ）脱壳而出。”
蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向
后仰去，又敏捷地向前扑来，再用
前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩
的蝉尾就抽出来了。整个动作配合
得自然协调。
读一读，划出中心句，找出动词，
最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的 蝉尾使劲地 抖动 着， 伸 着。蝉儿把它已 经出壳的上半身腾空向后 仰 去，又敏捷 地向前 扑 来，再用前脚 抓 住蝉壳用力 一 抽 ，又白又嫩的蝉尾就 出来 了。整 个动作配合得 自然协调 。脱壳的蝉儿静静 地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍 地离开了蝉壳。
Байду номын сангаас
刚脱壳的蝉和我们平时见到 的蝉还是有比较大的差异的,它 必须经过一系列的变化才会和 我们平时看到的蝉一样。仔细 读读第五小节，看看作者介绍 了蝉在那几方面，发生了怎样 的变化？
刚出壳的蝉儿除 了背上那一层保 护甲外，全身都 是灰白色的，折 叠的翅膀也只有 一点点。
但是，很快就发生 了奇迹般的变化。
金蝉脱壳后，身体各部位有哪些变化？ 画出相关词语，口头完成表格。
金蝉脱壳后，身体各部位有哪些变化？ 画出相关词语，口头完成表格。
金蝉脱壳后，身体各部位有哪些变化？ 画出相关词语，口头完成表格。
金蝉脱壳后，身体各部位有哪些变化？ 画出相关词语，口头完成表格。
这真是奇特动人的情景！
我再一次仔细地看 着蝉儿，它是那样五 彩缤纷，就像雕刻家 给自己的艺术品涂上 了油彩一样。而留在 一旁的蝉壳，透明发 亮，闪着金光。这阵 儿，蝉儿长久地趴在 树上，恢复着体力， 准备开始它的歌唱生 涯。
3~6
理清脉络：
1~2自然段
叔叔的话 激起了我 的好奇心， 我决心揭 开秘密。
3~6自然段
金蝉脱壳 的过程很 奇特动。
7自然段
蝉儿趴在 树上，准 备开始新 的歌唱 生涯。
从文中找出写我对金蝉脱壳感受的句子：
这是多么神奇有趣的事啊！
这是多么奇特动人的情景啊！
夜幕降临，蝉儿就从土 里钻出来，偷偷地爬在 树干上，脱掉它身上的 旧衣，换上华丽的新装。
又小又嫩的翅膀逐 渐大了起来，很快 盖住身子，像两把 扇子长长地拖在身 后。
蝉儿的肚子在不停地 颤动着，每颤动一次， 身上的颜色就由浅而 深地变化一次，渐渐 地变成了深绿色，变 成了棕黑色。翅膀上 出现了排列整齐、图 案精巧的斑纹。蝉触 角也显现出一道道灰 白色的光环。
刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护 甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅 膀也只有一点点。但是，很快就发生 了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐 渐大了起来，很快盖住身子，像两把 扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在 不停地颤动着，每颤动一次，身上的 颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地 变成了深绿色，变成了棕黑色。翅膀 上也出现了排列整齐，图案精巧的斑 纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的 光环。
这是多么神奇有趣的事啊！ 这真是奇特动人的情景！
补充材料一：
幼蝉的生活期特别长，最短 的也要在地下生活2—3年，一般 为4—5年，最长的17年。幼蝉 长期在地下生活，经过4—5次蜕 皮后，钻出地面，爬上树枝进行 最后蜕皮（金蝉脱壳），成为成 虫。
补充材料二：
四年的地下苦干，换来一个月在阳光下的欢 乐，这就是蝉的生活。我们不要再责备成年的蝉 儿发狂般地高唱凯歌了。整整四年，它在黑暗中， 穿着羊皮般坚硬的肮脏外套；整整四年，它用镐 尖挖掘着泥土；终于有一天，这位满身泥浆的挖 土工突然穿了高贵的礼服，插上了能与鸟儿媲美 的翅膀，陶醉在温暖中，沐浴在阳光里，享受着 时尚至高无上的欢愉。无论它的音钹有多响，也 永远不足以颂扬如此不易、如此短暂的幸福。
我能写一写读后的感受：
这篇文章写了“我”在 看到
的情景 。我最喜欢的句 子是：
读了课文，我以后也要向作者一
样
。
小练笔
大自然中还有许多生动有趣的情景， 譬如：母鸡下蛋、公鸡啼鸣、公鸡斗架、 猫捉老鼠、狗儿看家、小羊喝奶、鸬鹚 捕鱼、蜜蜂采蜜、壁虎捕蛾、蜗牛爬 行……下面就让我们选择一个自己看见 过的，写一个情景片段！要向文中的小 作者学习写法，注意有顺序、有感情、 有详略。
下你所观察到的样子
它是那样的五彩缤纷，好像雕刻家给自己的艺术
品涂上了油彩一样。
蝉虫是怎样变成蝉儿的？ 里面隐藏着什么秘密呢？ 自由朗读4、5自然段，看看它的 变化吧！
这是多么神奇有趣的事啊！
突然，我发现了一只肥肥 的 、通身发着金黄色亮光的蝉 虫，正沿着柿子树往上爬。当爬 到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓 住树皮上的一处裂口，停在那里 不动了。
背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着， 先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。
接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼 睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。
一挺腰! 两只脚出来了
六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。
只 剩 屁 股 固 定 在 壳 里
未 出 壳 的 蝉 尾 使 劲 地 抖 动 着， 伸
第二十一计 金蝉脱壳
三国时期，诸葛亮六出祁山，北伐中原，但一 直未能成功，终于在第六次北伐时，积劳成疾， 在五丈原病死于军中。为了不使蜀军在退回汉中 的路上遭受损失，诸葛亮在临终前向姜维密授退 兵之计。姜维遵照诸葛亮的吩咐，在诸葛亮死后， 秘不发丧，对外严密封锁消息。他带着灵柩，秘 密率部撤退。司马懿派部队跟踪追击蜀军。姜维 命工匠仿诸葛亮模样，雕了一个木人，羽扇纶巾， 稳坐车中。并派杨仪率领部分人马大张旗鼓，向 魏军发动进攻。魏军远望蜀军，军容整齐，旗鼓 大张，又见诸葛亮稳坐车中，指挥若定，不知蜀 军又耍什么花招，不敢轻举妄动。司马懿一向知 道诸葛亮“诡计多端”，又怀疑此次退兵乃是诱 敌之计，于是命令部队后撤，观察蜀军动向。姜 维趁司马懿退兵的大好时机，马上指挥主力部队， 迅速安全转移，撤回汉中。等司马懿得知诸葛亮 已死，再进兵追击，为时已晚。
解题：金蝉脱壳
指蝉的幼虫脱去外壳变成成虫。
预习交流：
轻声读课文，读准字音，读 通句子 ，读完后想一想 ：课文 主要讲了什么？
搜索 枝丫 配合 枝繁叶茂 协调 恢复 抽搐 依依不舍 秘密 折叠 颤动 金蝉脱壳 颜色 趴下 躲藏 生涯 五彩缤纷 聚精会神 柿子树 花椒籽
课文哪几段完整地写了金蝉 脱壳的过程。
金蝉脱壳
比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉。
（是“三十六计”中的一计）。
金蝉脱壳的本意是：寒蝉在蜕变时，本体脱离皮壳而走，只留 下蝉蜕还挂在枝头。此计用于国战中，是指通过伪装摆脱敌人， 撤退或转移，以实现我方的战略目标的谋略。稳住对方，撤退或 转移，决不是惊慌失措，消极逃跑，而是保留形式，抽走内容， 稳定对方，使自己脱离险境，达到己方战略目标，己方常常可用 巧妙分兵转移的机会出击另一部分敌人。国战中不一定要硬拼硬， 当感觉自己实力不济的时候，适时的实施转移或撤退是很保存有 生力量的最佳方法，这个撤退也很讲技巧和方法，要不就成溃败 之势，一发而难以收拾。要稳步撤退，道士先撤，变撤边放技能， 异人中间补心加万骨后撤，高甲不必攻击，殿后即可，当后撤到 利于本方的环境和地形时再组织防守或反扑。
稳住对方撤退或转移决不是惊慌失措消极逃跑而是保留形式抽走内容稳定对方使自己脱离险境达到己方战略目标己方常常可用巧妙分兵转移的机会出击另一部分敌人
金（ ）独立 画（ ）点睛 九（ ）一毛 万（ ）奔腾 亡（ ）补牢 画（ ）添足
1、读一读，把这些成语补充完整。 2、想一想，再说几个这样的成语。
qiào
这是多么神奇有趣的事啊！
夏天的夜晚19:00~22:00就会从土里面爬出來 那个洞洞就是爬出来时留下的生命痕迹。
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然 后 慢 慢 地 爬 上 树 找 一 个 适 合 蜕 变 的 场 所 。
蝉虫整个身体来回地抽搐了几下， 蝉背露出来了。
蝉虫整个身体来回地抽搐了几下， 蝉背露出来了。
蝉虫整个身体来回地抽搐了几下， 蝉背露出来了。