有关帮助的作文（精选38篇）

有关帮助的作文（精选38篇）
有关帮助的作文（精选38篇）
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的有关帮助的作文（精选38篇），希望能够帮助到大家。

帮助的作文篇1
星期天，我和妈妈到外婆家去看外婆。

我的外婆住在一个小镇上，我和妈妈一早就坐车向外婆家出发。

过了一会儿，车停了下来，原来是有一个老奶上车了。

这个时候，车上已经坐满了人，我看到老奶奶没有座位，我马上就站了起来，把座位让给了老奶奶坐。

旁边的叔叔阿姨们看到了，都夸我是个助人为乐的好孩子。

到了外婆家，我告诉外婆我给老奶奶让座位，妈妈和外婆也表扬我是个好孩子。

帮助他人让我感觉真快乐啊！以后，我还要帮助更多有困难的人。

帮助的作文篇2
上完了辅导班，我乘上了20路车准备回家，车刚过了两三站，上来了两位叔叔，只见他们拿着大包小包，站在司机面前问道：“师傅，这车到不到‘老站’？”“到、到，快上车。

”司机不耐烦的说。

两位叔叔高兴地上了车，擦了擦汗，把手里掂着的东西放了下来，嘴里还不停的念叨着：“终于坐上了，终于坐上了。

”
离老站还差四五站路呢，两位叔叔就拿起包袱准备下车，我正要拦他们时，突然觉得如果我这么一说，车上的人肯定都会笑话我的，说还是不说。

就在两位叔叔正要下车的一瞬间，我大声喊道：“叔叔，再过四五站路才到老站。

”接着，我就闭上眼上等着大家笑话我，可过了好长时间，也没听到大家笑话我一句，我渐渐睁开眼睛，只件大家都对我竖起了大拇指，一句句赞美声冲我而来……
天空还是那么蓝，白云还是那么白，我的心情却非常的好。

帮助的作文篇3
星期天，小兔想去热闹的公园玩一玩，于是就蹦蹦跳跳地走在去公园的路上。

忽然一条小河挡住了去路，小兔急的抓耳挠腮。

就在这时，一只美丽的天鹅从小河那边游了过来，小兔看见了，喊道：“亲爱的天鹅姐姐，我要去公园，可这讨厌的河水挡住了我的去路，请问，我能骑在您的背上过河吗？”
天鹅听了，客气地说：“好啊！好啊！我们都是好伙伴嘛！”
于是，小兔就骑在天鹅姐姐身上，顺利的过了河。

小兔上岸后，笑嘻嘻地说：“谢谢天鹅姐姐，谢谢您帮我！”天鹅说：“客气啥！帮助别人，快乐自己嘛！”说完就开开心心地游走了。

他们俩都度过了快乐的一天，而且它们的关系比以前更近了！
帮助的作文篇4
今天，阳光灿烂，太阳笑眯眯的。

我乘公共汽车去姐姐家。

我坐在公共汽车上，东望望，西瞧瞧。

车到站了，门一开，我如旋风一样“飞”了出去。

走在去姐姐家的路上，我的心情格外高兴。

突然，我发现一个六七岁的小女孩坐在地上伤心地哭着。

于是，我走上前问：“小朋友，你怎么了？”从小女孩口中，我得知她和妈妈走失了。

我安慰她，哄她，和她聊起天来，问起她妈妈的手机号码。

我牵着她的小手找到前面一个叔叔，并向他借手机。

我打通了她妈妈的手机，告诉她妈妈我们现在所在的位置，请她来接小女孩。

我把手机还给叔叔并向他道谢。

然后与小女孩边玩游戏边等她妈妈到来。

“妈妈！妈妈！”忽然，小女孩边喊着边向一个穿浅绿色长裙的女人跑去。

阿姨对我说“真是谢谢你了！”“这是我应该做的。

”我看到小女孩平安地回家了，我也向姐姐家奔去。

今天，我做了一件好事，我真高兴啊
帮助的作文篇5
人家说穷人的孩子早当家，连家务活也会做，今天我要学习他们帮助父母工作。

今天，我吃完饭后下楼看着妈妈剪布料，我想帮她便说：“妈妈能让我来试一下吗？”“好啊！”妈妈说。

我照着妈妈的样子看着剪
下去。

她说：“学得挺快的！”“那是！”，我骄傲的说“不过我剪得很慢还是你来吧！”
妈妈个了我一个任务就是帮她整理布料。

妈妈说：“要把有线条的放在上面，而且要整齐。

”
“一、二、三、四、五、六……”我认真地数起来。

不一会儿布就被我整理完了，我把蚊香放在妈妈的脚旁边，过了不久布料便剪完又整理完了。

这真是太有趣了！
帮助的作文篇6
星期六的早上，小明在小区里看到了一位盲人和一位小女孩。

当时，小明以为那位小女孩是盲人的女儿，后来小明看见那位小女孩帮助盲人过了马路，盲人就说：“谢谢你，小女孩。

”小明知道了真相，就去其他地方玩了。

在路上，小明看见了一个小男孩在洗信箱，小明停了一下，听见小男孩一边唱歌一边洗信箱，嘴里唱着：“洗刷刷，洗刷刷，我们一起洗信箱……”小明想：不如，我也来帮助被人吧。

于是，小明就高兴地去找需要帮助的人。

就在这时，小明看见了一个人正在吃力地拉车，小明迫不及待地跑上去用手推车。

那个拉车人想：怎么变得这么轻？他回头看了看后面，哦！原来是一个小男孩在后面帮忙推车，那个拉车人说：“谢谢你，小朋友。

”小明说：“不用谢，这是我应该做的事。

”
小明回到家里，把这一件事告诉了妈妈，妈妈夸小明长大了。

帮助的作文篇7
我们班有个同学叫小菲，体弱多病，走起路来一拐一拐的。

我非常同情她，有时借文具给她，有时教她做作业，还经常给她早餐吃。

她生病时候，我为她擦汗、擦药油，陪她看医生，在我的陪伴下，小菲快乐了很多。

一天放学后，天突然下起大雨，同学们都在等家长来接，我突然想起要帮助小菲，因为我听说小菲妈妈的脚不好，我赶紧走过去问小菲：“你有雨衣吗？我送你回家好吗？”小菲高兴极了，我马上从书包里拿妈妈平常为我准备的雨衣。

回家的路上，我们紧紧地挨着，我不停把雨衣地往小红身上移过去。

小红好像发觉了什么，赶紧把雨衣往我这边移，就这样雨衣在我们头上移过来移过去。

最后我把小红安全地送回家了，她眼里含着泪花，嘴里不停地说着“谢谢你”。

那天我非常开心，因为我做了一件好事。

帮助的作文篇8
今天我们第六组和第五组开始辩论。

辩论的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。

我们支持右派，第五组反对。

辩论开始了，第五组的赵首先发言：“我认为打开这本书是有益的。

因为读书可以增长知识，也可以积累很多好的单词和句子。

”我们组的张成文反驳说：“现在有些学生沉迷于武侠或言情小说，整天看低俗怪诞的书，把作业‘扔掉’，导致学习成绩不断下降，最后导致浪费水。

试想一下，这本书的‘卷’像‘开篇’一样可以说是‘有益’吗？”"高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。

"赵对第五组的补充道。

这时，我们组的汪峰又大声说：“看各种书的人都怕自己什么都不会。

”正如这句名言所说，什么都读的人什么都做得出来。

那么，如果那个人读了一本坏书，并且乐此不疲，他就可能有不良行为。

"第五组的丁凯文补充说：“书像宝石一样珍贵，所以我们应该多读书。

”我说：“书还是药，好好读能治愚。

书既然是药，就有两个作用，一个是良药，一个是毒药，害死人。

”
通过这场辩论，我们明白了应该读适合自己的书，读健康的书。

帮助的作文篇9
有一天，下着毛毛细雨。

小红和小东撑着一把伞兴高采烈地走在放学的路上。

忽然，他们看见不远处有一个盲人爷爷正拄着拐杖，一步一步小心地走着。

小红担心地说：“小东，天下着雨，地上湿湿的，老爷爷又看不见路，多么危险啊！我们去帮帮他吧。

”他们两个急忙跑过去，小东站在左边扶着盲人爷爷，小红站在右边把雨伞举得高高的，他们异口同声地说：“老爷爷，我们送你回去吧！”老爷爷连忙说：“不用了，你们快走吧！不然爸爸妈妈会着急的。

”小东和小红说：“没
关系的，老爷爷，我们一起走吧。

”
小东扶着老爷爷，小红用雨伞遮着老爷爷，一起说说笑笑地往老爷爷的家走去。

这时，小红和小东忽然觉得胸前的红领巾更鲜艳了，天上的小雨点儿更可爱了。

帮助的作文篇10
一天，我出去玩，走在路上，忽然看见一位满头白发、满脸皱纹的老奶奶吃力地蹬着辆人力三轮车，车上装满白菜，行驶在缓坡上。

突然她骑不动了，我连忙跑过去，说：“老奶奶，我来帮助您！”老奶奶微笑着点了点头。

我使出浑身的劲在后面推，好不容易，车子终于上了坡。

老奶奶感激地对我说：“谢谢你，小朋友！”我回答说：“不用谢，我都是我应该做的。

”
走在回家的路上，我想着今天发生的事，心里美滋滋的，在别人有困难的时候，能伸出援助之手，在自己力所能及的情况下帮助别人，真是件令人开心的事！
帮助的作文篇11
我有一个好朋友叫徐天乐，有几天他老是忘记带铅笔就来上学。

这一天徐天乐又没有带铅笔，于是他就向孙炎红借铅笔。

徐天乐说：“你能借我一只铅笔吗？”孙炎红面无表情地摇了摇头。

徐天乐就转过头向徐雷借，徐雷说：“你天天都忘带笔，不借。

”他又向黄鑫铜借，黄鑫铜也摇摇头。

我想：“徐天乐肯定不是故意不带铅笔的，同学之间应该互相帮助。

”我就拿出自己的铅笔递给徐天乐说；“用我的吧。

”徐天乐接过铅笔高兴地说：“谢谢你。

”
后来我和徐天乐成了好朋友。

一次上美术课，我的彩色笔没有了，徐天乐看到了，主动借给我一支彩色笔。

我真高兴，因为我明白了一个道理：帮助别人就是帮助自己。

帮助的作文篇12
说到帮助我的人，那真是如同繁星之多呀！可我记得最清楚的还是我的作文老师——刘升光。

我的作文老师，他长着一张国字脸，浓浓的眉毛下有一双充满智
慧的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去像个文质彬彬的秀才，嘴嘛，当然是能说会道啦！
他还有着一个人人夸赞的好品质——乐于助人。

记得是一次作文比赛，我当时的心怦怦直跳。

我冥思苦想了半天都没能写出一个字来。

下课后，老师将我带到办公室对我进行辅导，他总是不厌其烦地为我把写作时的要点一一勾出，并且细细分析给我听，我总是似懂非懂地点头。

此后，他经常为我讲我不懂的作文题。

果然，在刘升光老师的不断地鼓励和帮助下，我的写作水平有了很大提高！
帮助的作文篇13
记得那天，我忘记带公交卡，而妈妈就在柳园路和东昌路的路口那里等我，公交车停在站牌时，我才发现我忘记带公交卡了。

我就打算找个阿姨给我妈妈打个电话。

刚要去找，我原来的邻居就过来了，他对我说：“你怎么不上车呀？”我说：“我忘带公交卡了。

”他说“我这里正好有一元钱，就先借你一下吧。

”我说：“改天我还给你。

”他说：“不用啦，好朋友嘛，干吗这么客气。

”话音刚落，公交车就开走了，我对他说“明天上午校门口见！”我又对他说了声谢谢，就去追公路车去了。

我到了闸口才赶上公交车，我把钱放到投钱箱里就感到一阵热。

我明天要还他钱，我担心他不去和我见面可怎么办呀！我打消了这个念头，如果他不去，我就去他班里找他。

第二天他果然没去，我就到班里还了他钱。

我要感谢他！因为他给了我一元钱，我才上了车。

帮助的作文篇14
今天，天气晴朗，阳光灿烂。

丽丽带着弟弟到公园去玩。

一路上他俩边说边笑，快乐极了。

走着走着，看到前面有一位老奶奶，身上扛着一小袋粮食，手里还提着一篮子菜正吃力地走在路上。

丽丽对弟弟说：“弟弟，你看前面的那位老奶奶拿着这么多的东西，一定非常的累，咱俩帮帮她吧！”坐在推车里的弟弟连忙说：“好吧，姐姐。

”说完，他就从小推车里
跳了出来。

他俩快步追上老奶奶，来到她身边，丽丽说：“老奶奶，您好！您拿着这么多东西，一定很累吧！我这儿有小推车，我们来帮您把菜送回家吧！”听了丽丽的话，老奶奶笑着说：“谢谢你们，你们可真是个懂事的好孩子呀！”说完，她把东西都放进了推车里，三个人说笑着向老奶奶家走去。

回到家里，丽丽把这件事告诉了妈妈，妈妈夸奖他俩说：“你们做的很对，其实帮助别人，也能快乐自己，不是吗？”
帮助的作文篇15
一天，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小鸡在池塘边做游戏。

突然，下起了雨，大家都着急了，这可怎么回家啊？小青蛙想了想，“扑通”一声跳进池塘里，摘了一片荷叶当做雨伞。

大家看见了，直夸小青蛙：“你真聪明。

”小青蛙不好意思地说：“快点躲到我的荷叶伞下面吧，我把你们送回家。

”大家听了，高兴极了，说：“谢谢你，小青蛙。

”小青蛙先把大家送回了家，自己再回家。

小青蛙心里特别高兴，因为他用自己的聪明才智帮助了别人。

帮助的作文篇16
一个星期天的下午，我坐1路公交车去飞翔艺术学校上舞蹈课。

车上人很多，也没有空座位，我只好站着。

在恒丰酒店的公交车站，一位白发苍苍的老太太拄着拐杖，提着把手上了车。

她小心翼翼地从公共汽车前走回来，就在我面前停下来。

没有人在公共汽车上给她让座。

我心想：如果我有座位，我就让我奶奶坐！
公共汽车正快速向前行驶。

我不知道眼前发生了什么。

公共汽车突然剧烈颠簸起来。

我奶奶摇摇晃晃的。

我赶紧用双手抱着她。

我奶奶转过头，感激地看了我一眼。

不行，我得想办法给奶奶找个座位。

我暗暗想，我该怎么办？我脑子里突然闪过一道光。

我大声对旁边座位上的一个大叔说：大叔，你的座位上有脏东西！大叔大吃一惊，马上站起来说：啊？在哪里？我没有回答叔叔的问题，就赶紧拉着奶奶的手说：“奶奶，这位好心的叔叔给你让座了。

请快坐下！”奶奶听
了，坐下来对叔叔说：谢谢！年轻人！我舅舅一开始很讶然，后来突然意识到，他会心地朝我点点头，说，不客气，这是我应该做的！小朋友，你真是个好孩子，你真聪明！
那天真的很开心，因为我用我的机智做了一件好事。

帮助的作文篇17
我们已经是五年级小学生了。

成年人在生活中帮助我们。

我们还能帮助别人吗？这样的机会终于来了。

这件事发生在我乘公共汽车回家的路上。

当公共汽车到达时，一群人抢在公共汽车停下来之前上车。

我不想这么做。

我就等着。

大家都起来了我就上车。

一上车，还好有座位。

我刚想坐下的时候，一个老太太从我身后走了过来。

她看了看四周，我也用眼睛看了看四周。

原来已经没有座位了。

我决定给她一个座位。

于是我对奶奶说，奶奶，过来坐这里。

说完，我站起来走到一边。

奶奶说：“孩子，你坐下吧。

我马上说：你还是坐下吧，我就站着！就这样，老太太坐在了我的座位上。

当时觉得很开心，心里也终于释怀了，因为那时候觉得自己想做好事的愿望实现不了。

这时我突然听到身后一个小女孩的妈妈对孩子说：你看哥哥多懂事，学学哥哥吧！我听着，好像真的长大了，可以帮助别人了。

我不提心里有多开心。

经过这件事，我真的很开心，因为我学会了帮助别人。

知道帮助别人是一件快乐的事情，妈妈说帮助别人大概是原因。

我觉得：助人为乐！
帮助的作文篇18
说起吾班历史，真让人惊叹不已。

也许是因为吾班喜欢历史这一科目吧！也许是因为我们班有许多熟知历史的名师吧！不瞒大家说，本人就是一名“历史通”。

要问我为什么会成为一名“历史通”，说起历史给与我的帮助，那真是如滔滔江水连绵不绝，三天三夜都讲不完。

在学校，我经常与其他同学探究中国上下五千年，既有元谋人生活的原始社会，又有三分天下的古代史，也有中国近代史。

每当老师上课前，我们都将一些与本课有关但课本上没有的内容（但主要还是背课本）。

这样，我既掌握了本课内容，又得到课本以外的知识，岂
不两全其美。

在生活中，妈妈说我是“拿着历史当新闻”，妈妈对历史方面不大精通，所以我经常对她讲一些历史方面的故事。

特别是最近播出的《三国》，更是让我有了大展才华之处。

每天晚上观看三国时，电视一边演，我就一边津津有味的给妈妈讲……这样，不但是我丰富了课余生活，又使我的脑子里积攒了许多历史故事，就这样，我成了一个“历史通”。

历史这一科目给与我的帮助实在是太多太多，让我了解了我国古代的辉煌，古代的帝王又是多么的伟大，使我开阔了视野，懂得了更多更多……历史，你给与我的帮助让我无法用语言来表达，我会中心的喜欢你的！
帮助的作文篇19
今天中午，我去送弟弟上学，到了一个上坡路，我吃力地骑着自行车……
一位大约二十岁的姐姐在下坡，她面目清秀，穿着华丽，提着一个小包，看起来有些傲慢。

当她走过我们身边，走到自行车后，我无意中看到她在推车子，她大概是知道我看到了她，便说：“我来推一下。

”我先是楞了一下，耳朵里飘过奶奶曾说过的一句话：“不要相信陌生人对你的帮助，也不要相信他向你问路等……以防他是坏人……”接着说：“不用，谢谢。

”她便走了。

推上坡后，我还是很感激她的。

我为什么要这样？她完全不会是坏人的。

但奶奶说过：“你不要认为外表弱的人不是坏人。

”但我还是很相信那位姐姐——虽然我以前是有些多疑。

世界上类似的事情有不少。

具体时间、地点、人物我记不清了，只是记得一位老奶奶被车撞倒了，司机逃了。

一位路过的好心人救了她，而老奶奶的家人缺指控那位好心人就是肇事司机。

还有一些我记不清了，总之，这两件事情其实是两件毫不相干的事情，我却把它们联系在一起，我也不知道这是为什么。

现在这个世界，到底是怎样的一个世界？
帮助的作文篇20
每个星期一的第三节课都是信息课。

每当第二节课一下课，同学们就会穿好鞋套蹦蹦跳跳的下楼，进入宽敞明亮的信息教室，教我们信息课的是又高又帅气的张老师。

这节课老师给我们布置了一个任务：做电子小报，这时，我就成了一些同学的小老师。

瞧，一位同学发问了：“侯亚军，怎么样才能把文字输入到文本框里？”面对同学提出的问题，我一边耐心的解答，一边教他怎样操作。

“侯亚军，我的小报上一页做满了，怎么翻到下一页？”另一个同学问我。

我告诉她：“一直按住Enter键，然后”“哦，我知道了，谢谢你。

”面对同学的感谢，我心里美滋滋的。

“不用谢，以后有什么不会的就来问我吧，我十分乐意帮助你！”就这样，左一声“侯亚军”，右一声“侯亚君”已不下十次，但我依旧热情洋溢的帮助每一位同学。

有的同学奇怪的问：“你怎么不烦呀，你自己的还没有做完呢？”我说：“帮助别人就是帮助自己，在帮助别人的过程中，自己也获益多多！”他不解的摇了摇头，忙自己的去了。

下课铃响了，我还没有做完，但是没关系，下次再做吧！
记住，帮助别人就是帮助自己！
帮助的作文篇21
我的时间如流水，很多事情随着时间匆匆流逝，唯有一件事像鲜花在我心中永远绽放。

有一次放学，因为爸爸妈妈去探亲，所以我自己就等巴士回家，我正等着，身边有一个土里土气的叔叔，脚穿布鞋，身穿麻布衫，一看就知道是农村出来的。

我连看也不想多看他一眼，“嗒嗒嗒”经过我家的巴士来了，我上了车，找了一个座位坐了下来。

等收银员来收钱时，我准备掏钱，却没发现钱，明明在书包里的，为什么？我左找右找，只找到了一元钱，但一元钱搭不了车。

周围的人对我冷言冷语，有人说：“这个小孩真会骗人，一定是以为自己是小孩，才骗人的”有人说：“这个小孩一定是用钱买零食了……
收银员等得不耐烦了，便大吼：“你这个小孩怎么这样啊？快点给钱，要不赶你下车。

”“小朋友，这一块钱是你的吗？”刚才那位不起眼的叔叔说，说完他便给了一块钱收银员。

我的心里顿时热了起
来，非常感激他，可我的喉咙像被什么卡住了，却说不出口。

只能充着感激的眼神，默默地望着这位不起眼的叔叔。

我知道，这一元一定是他的。

这位叔叔真是好人，虽然他不起眼，但他乐于助人。

外表丑，不代表心里丑。

帮助的作文篇22
帮助别人就是一种快乐。

帮助别人体现在我们生活中的各个方面，偶然的举手投足对别人来说就是一种帮助。

记得一天放学路上，我正准备过马路时，看见一位老奶奶呆呆的站在马路边。

于是我走过去对老奶奶说：“老奶奶您是要过路吗？”老妈妈说：“是的，但是这么的车我不敢过。

”“那我扶您过去吧！”我接着说，“好的，你真是个好孩子。

”老奶奶笑着说。

我们刚迈起脚步，一辆银灰色的小轿车飞驰而来，一眨眼从我们面前“呜——”的一声飞驰过。

老奶奶被吓蒙了，站着一动不动，嘴里还不住地说：“吓死我了，吓死我了！”又一个劲的向后退。

于是，我安慰老妈奶说：“没关系，我们慢慢走就是了。

”老奶奶听了我的话就不后退了。

我左右看了，没车来，就继续挽着老奶奶向前走，她紧紧地抓住我的手，把我的手都抓疼了。

我急忙安慰她说：“奶奶，不要紧张。

”
我们就这样一步步走着，张于瞳到马路的另一边，老奶奶长长的吁了一口气之后，笑着说：“小朋友，谢谢你。

”
回到家时，我觉得很开心，因为我帮助了老奶奶，我们应该多帮助身边的人，在帮助别人的过程中体验了快乐。

帮助的作文篇23
学会帮助别人可以从小事做起，在一天上学的路上马路旁停着一辆汽车。

在汽车司机门下地面上我捡到了一串钥匙。

我想这可能是司机叔叔丢掉的吧！上课的时间快到了，我又找不到丢失钥匙的人，那个人也会很着急这怎么办？这时我看到路边有一个卖报纸的老奶奶。

我就把这一串钥匙交给了老奶奶。

我说：“谁要来找钥匙，您就交给他。

”放学后我在回家的路上又来到这里。

老奶奶笑着对我说：“那
串钥匙就是司机叔叔的，他让我谢谢你，你真是一个好孩子！”我心里美滋滋的。

休假日，我到动物园去，乘坐公交车。

在终点站上车我有一个座位。

当车停在中间站时一位老奶奶上车了。

没有空座，我亲切的说：“老奶奶，你到我这里坐。

”老奶奶说：“谢谢你，小朋友！”我受到夸奖，心里很高兴。

我们班有一个体育优秀的同学，因为有病没能上学，要承受很重的医疗费，老师号召我们给他捐助，我就把平时积攒的零用钱120元捐上了，我真希望他有了大家捐助的钱后能很快得到治疗恢复健康。

回到学校和我们一起上学。

我切身体会到帮助别人是一种快乐，受到帮助与帮助别人同样会得到快乐。

帮助的作文篇24
“叮铃铃”，下课铃响了。

我拿着钱包，排队出了学校。

我像往常一样拉着好朋友习惯性的地向“好吃得”走去。

“老板，来一份鱼香肉丝饭。

”“好咧。

”刚想付钱的时候，却发现钱包里空空如也，一分钱也没有。

这下我可急了。

老板催促道：“快点付钱！快点付钱！”我更加着急了，头上冒出了豆大的汗珠。

这可怎么办呀？老板都催着付钱呢！跟老板说不吃吧，那总不见得饿肚子呀！吃吧要是被老板抓住，那么多人都看着，多没面子呀，而且，跟自己的良心也过不去。

心里作着思想斗争，仿佛一边在说：“再穷也不能穷了教育，再饿也不能饿了肚子！”另一边反驳道：“背着良心做事，你就把怕遭天遣嘛！”我想一只热锅上的蚂蚁，心里打起了退堂鼓。

这时，熟悉的声音在我耳边响起：“你怎么了？”“我，我忘带钱了。

”“没关系，你别担心，我借你前。

俗话说，‘给永远比拿愉快’嘛！”她又转头对老板说：“老板，她的钱我付了。

”我的心里暖暖的，如一股暖流涌进了心头。

这钱已经不再是普通的钱了，而是一颗炙热的心，一颗乐于助人的心，一颗金子般的心。

比溪深的是河，比河深的是江，比江深的是海，比海深的是友谊。

愿我和她的友谊天长地久。

帮助的作文篇25。