部编人教版四年级语文上册句子训练
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部编人教版四年级语文上册句子训练
一、按照要求完成句子。
1.泰山是我国的五大名山。
(修改病句)
_________________________
2.照例子仿写。
例:那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
车外是秀丽的小山村,有山、水、小桥和人家。
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3.小华洗手后,没关水龙头就走了,还说反正后面还有人要洗手,你用陈述句提醒他说:____________。
你用反问句提醒他说:___________________。
4.小红要去参加演讲比赛,她非常紧张,请用上两个以上的动词,描写她紧张的心情。
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二、按要求写句子。
1.每个小水塘,都抱着一个月亮。
(仿写句子,用上相同的修辞手法)
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2.蝴蝶很柔弱。
蝴蝶经不起猛烈的风雨。
(用恰当的关联词连成一句话)
___________________________________
3.阿妈领着我走过月光闪闪的溪岸,走过________,走过________,走过
________。
(补充句子)
4.《蟋蟀的住宅》的作者是法国的法布尔写的。
(修改病句)
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三、按要求写句子。
1.照样子,写句子。
例:当四周安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴
..。
________________________________________
例:那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
在这个小城里,人们上下班、上下学、走亲访友都靠徒步。
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2.选择一两个词语,把你想象的画面写下来
震耳欲聋锣鼓喧天鸦雀无声悄无声息
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四、照样子,给句子换个说法。
例:刘洋天天早晨坚持跑步,所以她的身体很健康。
刘洋的身体很健康,是因为她天天早晨坚持跑步。
1.内洞一团漆黑,所以我们什么都看不见。
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2.街道办主任对大家很关心,所以他受到大家的尊敬。
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例:王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。
”
王老师对小华说,他把小华的书包缝好了。
3.黄继光对营参谋长说:“请把这个任务交给我吧!”
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4.营参谋长紧握着黄继光的手,说:“我相信你一定能完成这个任务。
”_______________________________________________________
五、按要求写句子。
1.我们必须遵守纪律的习惯。
(修改病句)
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2.这不是难为蝴蝶吗?(改为陈述句)
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3.人类的许多幻想纷纷变成了现实。
(缩句)
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4.她坐在太阳光里。
(扩句,至少扩充两处)
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六、缩句。
1.大片大片的雪花从湛蓝的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
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2.数不清的星星在夜空中像璀璨的钻石一样发出炫目的光芒。
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3.狡猾的狐狸用花言巧语欺骗了乌鸦。
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4.他害羞得恨不得找个地洞钻进去。
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5.那棵我童年时种下的树已经长大了。
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6.英勇的五连战士顺利地完成了掩护群众和连队转移的任务。
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七、根据提示完成句子练习。
1.难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)
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2.他跑得很快。
(改为比喻句)
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3.星星挂在天空中。
(改为拟人句)
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4.八个兰州来的大学生在我校参加社会实践活动。
(修改病句)
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5.明天还会有太阳。
永远不会有今天的太阳。
(用合适的关联词合成一句话)___________________________________
八、按要求写句子。
1.同学们在教室里轻声地默读课文。
(修改病句)
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2.扩句(至少两处):同学们在做课间操。
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3.日本的小泽征尔是世界上著名的指挥家。
(缩句)
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4.我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。
(改为“把”字句)
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5.她年纪小。
她很懂事。
(用恰当的关联词把两句连成一句)
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九、修改病句
1.在老师的帮助下,我很快地克服了错误。
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2.春天的德州是个美丽的季节。
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3.《猫》的作者是老舍写的。
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4.神话故事对我很感兴趣。
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十、按要求写句子。
1.黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
(改为“把”字句)
__________________________________________________________________ 2.我们哪里有近道,还不是和你们走的同条道?(改为陈述句)
__________________________________________________________________ 3.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
(仿写拟人句)
__________________________________________________________________ 4.写一组连续的动作,把“小明放学回家”这一种情况写具体。
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十一、句子训练营。
1.在新的世纪里,现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。
(修改病句)______________________
2.照样子,把句子补充完整。
例:月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路……
太阳升起来了,照亮了________,照亮了_______,也照亮了_______……
3.难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)
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4.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
(仿写设问句)
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十二、按要求完成句子。
1.梅兰芳无论卖房度日,也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。
(修改病句)
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2.妈妈说:“明天我带你去少年宫学唱歌。
”(改转述句)
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3.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改陈述句)
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4.抗日战争取得胜利的消息终于传来。
(缩句)
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十三、按要求完成句子练习。
1.小明英语成绩很好。
小明受到老师的表扬。
(用关联词合并句子)
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2.我肯定李明这次数学考试可能得满分。
(修改病句)
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3.在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
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4.看到牛,我也不再无缘无故欺负它了。
(用画横线的词语写一个句子)
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十四、我会按要求写句子。
1.深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。
(缩写句子)
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2.这个足球的主人可能一定是丁丁的。
(修改病句)
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3.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)_______________________________
4.春天来了,小草长出来了,花儿开放了。
(改为拟人句)
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5.是谁在呼风唤雨呢?当然是人类。
(仿写句子)
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十五、按要求改写句子。
1.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。
(缩句)
2.秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。
(改反问句)
3.一年有四个春、夏、秋、冬季节。
(修改病句)
4.霞光照得小孩子的脸红红的。
(改为“被”字句)
5.蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。
”(改为转述句)
答案
1、泰山是我国的五大名山之一。
车外是秀丽的小山村,有山,有水,有小桥,也有人家。
后面还有人洗手,也要关水龙头。
难道后面还有人洗手就不用关水龙头吗?她在后台不自信地走来走去,忍不住向观众席张望,当看到站在队伍中的班主任时,她像吃了一颗定心丸,顿时平静了下来。
2、花儿在风中笑弯了腰因为蝴蝶很柔弱,所以它经不起猛烈的风雨。
石拱桥月影团团的果园庄稼地和菜地《爆蜂的住宅》的作者是法国的法布尔。
3、太阳渐渐揭开了它的面纱,露出了红彤彤的脸庞。
在这个小城里,人们上下班靠徒步、上下学靠徒步、走亲访友也靠徒步。
起初,街上还是鸦雀无声,片刻后,一阵锣鼓喧天,属实震耳欲聋。
4、我们什么都看不见,是因为内洞一团漆黑。
街道办主任受到大家的尊敬,是因为他对大家很关心。
黄继光对营参谋长说,请把这个任务交给他。
营参谋长紧握着黄继光的手,说他相信黄继光一定能完成这个任务。
5、我们必须遵守纪律。
这就是难为蝴蝶。
幻想变成了现实。
她快乐地坐在温暖的太阳光里。
6、雪花飘落下来。
星星发出光芒。
狐狸欺骗了乌鸦。
他害羞。
树长大了。
五连战士完成了任务。
7、我们不能永远在这儿坐下去。
他像离弦的箭一样,跑得很快。
调皮的、眨着大眼睛的星星舒适地躺在天空的怀抱中。
兰州来的八个大学生在我校参加社会实践活动。
虽然明天还会有太阳,但是永远不会有今天的太阳。
8、同学们在教室里默读课文。
四年级的同学们在操场上认真地做课间操。
小泽征尔是指挥家。
蒙蒙的细雨把我们的衣服打湿了。
虽然她年纪小,但是很懂事。
9、在老师的帮助下,我很快地改正了错误。
德州的春天是个美丽的季节。
《猫》的作者是老舍。
我对神话故事很感兴趣。
10、黄继光用自己的胸膛把敌人的枪口堵住了。
我们没有近道,和你们走的同一条道。
树缝里透出的阳光被风吹得在想我们眨眼睛。
铃声一响,小明赶紧起身收拾自己的桌子,把晚上要看的书和要做的作业小心地放在书包里,然后把书包背在肩膀上,蹦蹦跳跳地回家去了。
11、在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹。
远处的天空
生机勃勃的校园书声琅琅的教室我们不能永远就在这儿坐下去。
小明的学习成绩怎么会有如此大的进步呢?显然离不开老师的教导和他自身的刻苦努力。
12、梅兰芳宁可卖房度日,也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。
妈妈说,明天她带我去少年宫学唱歌。
没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
消息传来。
13、因为小明英语成绩很好,所以受到老师的表扬。
我肯定李明这次数学考试得满分。
在外国人的租界里,没人敢怎么样。
我在玩的时候被朋友无缘无故的打了一下,我很生气。
14、天空挂着圆月。
这个足球的主人可能是丁丁的。
花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,不能容它们藏身。
春天来了,小草探出了脑袋,花儿张开了笑脸。
海底是否没有一点声音呢?不是的。
15、1.旅客望着白杨树。
2.难道秦兵马俑不是享誉世界的珍贵历史文物吗?
3.一年有春、夏、秋、冬四个季节。
4.小孩子的脸被霞光照得红红的。
5.蔺相如对赵王说,他愿意带和氏壁到秦国去。