苏教版四年级语文上册期末调研卷及答案

苏教版四年级语文上册期末调研卷及答案
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。

（15分）
róu héhéchuánɡxīn xiān xiūbǔzhuānɡ jia
（______）（______）（______）（______）（______）
fēnɡ súlǒnɡ zhào pú tao mǎn yìshuǐdào
（______）（______）（______）（______）（______）
二、比一比，再组词。

（10分）
潮（________）换（________）侧（________）赛（________）嘲（________）唤（________）测（________）塞（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
垂（____）丧（____）大惊（____）（____）
（____）呼（____）唤无可（____）（____）
表示情绪低落的词语:_______________ _______________
2.写出类似含有数字的词语。

_______________ _______________ _______________
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
只有……才……因为……所以……虽然……但是……
（1）安静_____是个盲童，_____她的心中充满着阳光和希望。

（2）_____勤学苦练的人，_____能到达胜利的巅峰。

（3）_____种子的力量是无限的，_____它能冲破坚硬的外壳。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
“整个世界都变黄啦！”它们说。

（把提示语放到开头）
____________________________
2.我一．想起来就．为蝴蝶着急。

（用加点字写句子）
____________________________
3.20世纪靠现代科学技术呼风唤雨。

（改成设问句）
____________________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
我爱我的语文书
我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！
每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。

我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。

啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……
岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。

当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！
啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！
1．按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。

（用“||”表示）
2．短文中第2、3、4自然段都是具体写
__________________________________。

3．根据意思，从文中找出成语写下来。

（1）形容器物的小而精巧。

（________________）
（2）形容连续不断。

（________________）
4．各用一个成语表示下列意思。

（可用文中的，也可自选）
（1）没学期我一拿到新书就想看的心情。

（________________）
（2）上语文课时我的神情。

（________________）
（3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。

（________________）
5．用“_____”画出描写语文书的作用的句子。

6．本文的写法是（在正确答案后面的括号里打“√”）：
（1）借物抒情。

（）（2）借物喻理。

（）（3）借物喻人。

（）
七、习作。

（20分）
[想象作文]题目：和聊聊天
你看过的神话和童话故事有哪些？你最喜欢其中哪个人物？请你发挥想象，以“和聊聊天”为题写一篇习作。

聊天对象是故事中的人物，如孙悟空、美人鱼等。

相信你的想象力一定非常丰富。

写完别忘了认真修改。

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参考答案：
一
柔和河床新鲜修补庄稼风俗笼罩葡萄满意水稻
二
潮水换人侧面赛跑嘲笑呼唤测试塞住
三
头气失色千万奈何 1.垂头丧气无可奈何2.千依百顺千锤百炼千刀万剐一心一意
四
(1)虽然……但是…… (2)只有……才……
(3)因为……所以……
五
它们说：“整个世界都变黄啦！”妈妈一回到家就开始做饭。

20世纪靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

六
1．1—4自然段为第一段，5—6自然段为第二段，其他的为第三段。

2．我爱语文课本。

3．小巧玲珑源源不断
4．迫不及待目不转睛津津有味
5．从第5自然段中的“你像一位亲切……”到这一段完。

第6自然段中“你也源源不断……”到“怎样作文”。

6．①。