鄂教版三年级语文上册教案五彩池

鄂教版三年级语文上册教案五彩池
教学目标
1.了解传统文化中有哪些与五彩池有关的传说故事；
2.能够口头叙述五彩池的传说故事；
3.能够通过听、说、读、写的形式了解五彩池的景色；
4.培养学生对美的表现和欣赏能力。

教学重点和难点
•重点：学生能够口头叙述五彩池的传说故事；
•难点：学生能够通过听、说、读、写的形式了解五彩池的景色。

教学内容
1. 五彩池的传说故事
五彩池是位于中国四川省九寨沟县的一处旅游景点。

它的传说故事传承了千年之久，流传至今。

五彩池的传说与白毛女有关，讲述了一位美丽善良的白毛女在不经意间被恶魔所伤害，坠入悬崖深谷中，最终变成五彩池，成为了美丽的风景线。

2. 五彩池的景色
五彩池的风景优美，水色青碧、池底万花纷呈的石灰岩层相互映衬，让人仿佛置身于仙境之中。

五彩池是一处与自然和谐相处，彰显出自然之美和人文之美的胜地。

教学过程
1. 导入新课
1.让学生看图片，引导学生想一想这张图片是什么；
2.介绍五彩池，通过展示图片和音乐的形式让学生对五彩池有初步的认
识。

2. 讲解五彩池的传说故事
1.给学生讲解五彩池的传说故事，重点讲述故事中的细节；
2.引导学生思考故事的含义，让学生能够理解故事表达的深刻含义。

3. 观赏五彩池的图像
1.给学生展示五彩池的照片，让学生有更直观的认识；
2.通过图片描述五彩池的景色，引导学生在想象中感受五彩池的美。

4. 朗读五彩池的诗歌
1.给学生朗读与五彩池相关的诗词；
2.让学生感受到五彩池所渗透的文化底蕴。

5. 模仿写景
1.要求学生通过模仿写景，描述五彩池；
2.让学生培养文化表达能力。

6. 总结课程
1.分享学生的模仿写景作品，引导学生分享对五彩池的感受；
2.总结本节课程，让学生回顾本节课程所学的知识。

教学反思
通过这堂课，学生能够更直观的认识和感受五彩池，同时也可以培养学生感受美的能力，激发学生的审美情感和文化表达能力。

当然，也需要注意教学方式的多样化，如使用视频材料、互动评价等方式实现教学目标。