最新苏教版小学语文六年级上册《学与问》优秀教案第二课时(精品)

最新苏教版小学语文六年级上册《学与问》优秀教案第二课时(精品)
本文旨在引导学生发扬勤学好问的精神，做知识的主人。

通过XXX和XXX的事例，理解“多问”与“勤学”是联系在一
起的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。

同时，培养
崇尚科学、热爱探究的精神。

在课堂中，教师采用了小组合作研究法、讲授法和启发式
教学法。

在研究课文第二自然段时，学生们通过默读和讨论，
认识了XXX这位伟大的人物，感受到了他的好奇和好问。

通
过联系XXX提出的问题，学生们理解了“问是成功的开始”，
只有学会问，才能取得成功。

在教学中，教师还引导学生搜集了勤学好问的名言或诗句，以及XXX的资料，并使用手机拍照分享给全班同学。

这样的
教学方法，使学生更加积极参与，更好地理解课文，也更加深
刻地领悟到勤学好问的重要性。

7.XXX因为好问，敢于质疑，勤于探究，才能发现科学
的奥秘，不断追求，最终成功。

除了XXX，还有许多名人在
小时候也非常好问。

同学们，你们能举出一些勤学好问的名人例子吗？比如XXX通过XXX的落下发现了万有引力，XXX
通过水壶的蒸汽发明了蒸汽机。

8.总的来说，通过XXX和其他名人的例子，我们更加深
刻地认识到了“问”的重要性对于成功之路的影响。

二）自学第4段
1.教师介绍XXX并询问同学们想了解XXX小时候的生活。

2.教师请同学们自由阅读第4自然段，并回答问题。

A。

这段话的总起句是“在求知的过程中，我们还要善于
把勤学好问和观察思考结合起来。

”
B。

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”意为四月的花已
经凋谢，但山寺的桃花却刚刚开始盛开。

C。

XXX生活在北宋时期，是一位大科学家。

他读了XXX的诗《大林寺桃花》后，产生了一个疑问：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？然而，他母亲的回答并没有解决他的疑惑。

后来，他在深山的寺庙里观察思考，发现了一个答案：深山上的温度要比山下低得多。

3.同桌交流答案，指名回答。

4.总的来说，XXX是一个勤学好问，留心观察，善于动脑筋的人。

问”的重要性对于成功之路的影响是本文的主题，XXX和XXX的例子都是为了说明这一点。

出示第一自然段，齐读）
三）研究课文第3自然段
1.教师导入：XXX和XXX生活的时代已经过去了，我们
现在面对的是一个日新月异、瞬息万变的世界。

那么，我们应该怎么做呢？让我们一起来看看第然段。

2.我们现在面对的世界是日新月异、瞬息万变的。

3.教师出示图片，让同学们表达感受。

我们面对这样一个
世界，我们会有新奇和疑惑。

那么，我们应该如何解决问题呢？
4.同学们自由阅读第然段，回答问题。

我们应该多提问题。