中考九年级语文第9讲]历年中考题型全解析记叙文阅读之小说

历年中考题型全解析：记叙文阅读之小说
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小说的三要素
小说的三要素是人物、环境和情节。

三者中，人物是小说的核心，小说的主要任务是塑造人物，写出鲜明的人物形象来，情节是小说的骨架，环境是小说的依托。

【2011兰州中考真题】
银行里的男孩
(美国)菲利普·罗斯
一天,我到西大街某银行的一个小型储蓄所准备开个新账户。

已经是午饭时间，储蓄所里只有一个职员在值班。

那是一位大约40岁的黑人，紧贴头皮的头发，小胡子，整洁、笔挺的棕色西装，身上的每一处都暗示着，他是一位细心谨慎的人。

这位职员正站在柜台后面，柜台前站着一位白人男孩，黄棕色的头发，穿着一件V字领的毛线衣，一条卡其裤和一双平底鞋。

我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生，而不是一位银行的顾客。

男孩继续引起我的兴趣的是下面所发生的事。

他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情。

"但是我不明白，"他对银行职员说，"我自己开的账户，为什么我不能取钱。

"
"我已经向你解释过了。

"职员对他说，"没有父母的信函，一个14岁的小孩不能自己取钱。

"
"但这似乎不公平，"男孩说，他的声音有点颤抖，"这是我的钱。

我把钱存进去。

这是我的存折。

"
"我知道是你的存折。

"职员说，"但规定就是那样。

现在需要我再讲一遍吗？"
他转身对我微笑了一下。

"先生，您需要办理什么业务？"
"我本来想开一个新账户，但是看到在这里刚刚发生的一幕后，我改变了主意。

"我说。

"为什么？"他说。

"就因为你说的话。

"我说，"如果我理解的没错的话，您刚才的意思是说，这个孩子已经够年龄把钱存入你们的银行，却没有达到取出他的钱的年龄。

如果无法证明他的钱或者他的存折有任何问题的话，那么银行的规定的确太可笑了。

"
"对你来说也许可笑，"他的声音稍微提高了一点，似乎有点生气了，"但这是银行的规定，除了遵守规定，我没有别的选择。

"
在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地紧挨着我，但最终我也无能为力。

突然我注意到，在他手上紧抓着的那本打开的存折上显示只有100美元的结余。

存折上面还显示进行过多次小额的存款和取款。

我想我反驳的机会来了。

"孩子，以前你自己取过钱吗？"我问男孩。

"取过。

"他说。

我一笑，转问银行职员："你怎么解释这个？为什么你以前让他取钱，现在不让呢？"
他看起来发火了。

"因为以前我们不知道他的年龄，现在知道了。

就这么简单。

"
我转身对男孩耸耸肩，然后说道："你真的被骗了。

你应该让你的父母到这里来，向他们提出抗议。

"
男孩看起来完全失望了。

沉默了一会儿，他把存折放进背包，然后离开了银行。

银行职员透过玻璃门看着男孩的背影消失在街道的拐角，转身对我说道："先生，你真的不应该从中插一杠。

"
"我不应该插一杠？"我大声说道，"就你们那些该死的规定，难道他不需要一个人来保护他的利益吗？"
"有人正在保护他的利益。

"他平静地说。

"那么这个人是谁呢？"
"银行。

"
我无法相信这个白痴居然会这样说。

"瞧，"我揶揄yéyú道，"我们只是在浪费彼此的时间。

但你也许愿意跟我解释解释银行如何保护那个孩子的利益。

"
"当然，"他说道，"今天早上我们得到消息，街上的一帮流氓已经勒索这个孩子一个多月。

那帮混蛋强迫他每周取一次钱给他们。

显然，那个可怜的孩子由于太过害怕而没有把这件事告诉任何人。

那才是他为什么如此烦恼的原因。

取不到钱，他害怕那些流氓会打他。

不过警察已经知道这件事，今天他们也许就会实施抓捕行动。

"
"你的意思是说根本没有年龄太小而不能取钱的规定？"
"我从没听说过这个规定。

现在，先生，你还需要开户吗？"
1．“银行里的男孩”为什么会引起“我”的兴趣？请简要概括。

答：_________________________________________________________________________ 【分析】此题考查对文章内容的理解能力。

解答时应抓住“我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生，而不是一位银行的顾客”、“男孩继续引起我的兴趣的
是下面所发生的事”两句话，从文中筛选有效信息，然后归纳概括。

2．选文用第一人称来写有什么好处？
答：_________________________________________________________________________ 【分析】此题考查用第一人称写作的作用。

写记叙文，常用的人称有两种：第一人称——“我”、“我们”和第三人称——“他”、“他们”。

一般而言，在文中第一人称
的叙述，使文章更具说服力、真实性，拉近了与读者的距离,使语言更生动，不
僵硬。

考点一、分析写作技巧
⑴人称
①第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者真实生动之感。

②第二人称：便于感情交流，
增强抒情性和亲切感。

③第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。

⑵描写
①人物描写：
常用方法：①肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写
②直接(正面)描写、侧面(间接)描写
主要作用：交代人物，突显特点，
展示人物性格品质。

3．结合具体语境，理解下列句子中加点词语的含义。

⑴他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情。

答：_______________________________________________________________________
⑵在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地紧挨着我。

答：_______________________________________________________________________ 【分析】此题考查对句子中词语的理解能力。

解答时需结合具体语境分析理解。

考点二、品味语言特色
题型有：
1．某一词语在文中如何理解？
2．某句在文中的含义是什么？有什么作用？
解题思路：
1．注意鉴赏人物语言的个性特色，以语言分析人物性格。

2．抓住关键词去品味语言的丰富内涵。

3．鉴赏作者运用语言的风格。

根据要求组织语言表达：
XX词语(句子)，写了……，表现了……
语言特点、修辞、表达效果：
①描写要如见其人、如听其言、令读者仿佛亲临其境
②人物语言个性化，即显示性格
③叙述语言要简洁、传神
④语言风格：幽默风趣、典雅庄重、含蓄凝练等
4．文中“我”的“插一杠”对故事情节的发展起到什么作用？
答：________________________________________________________________________ 【分析】此题主要考查文章叙事线索的作用。

文中的“我”是一个线索人物，文章围绕“我”的见闻感受展开故事情节，塑造“黑人”形象。

考点三、把握故事情节
题型有：
1．文中写了XX情景在小说中起到什么作用？
2．某事物、人物在小说中有什么作用？
解题思路：
明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用(1．创造悬念，引人入胜；2．前后照应；3．侧面衬托、埋下伏笔；4．总结上文、点明题意；5．线索作用)，然后根据题目要求，结合文章作答。

根据要求组织语言表达：
XX情节(事物)为下文……埋下伏笔；与文中……相照应，突出了……，点明了……
情节安排评价
①就全文来说有一波三折式。

作用：引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性
②就开头结尾来说有首尾呼应式。

作用：使结构紧密、完整。

③就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写)
作用：制造悬念
④就结尾来说有戛然而止，留下空白式。

此外，还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。

5．综观全文，你看出“黑人”是一个怎样的人？从中你悟出了什么？
答：_________________________________________________________________________ 【分析】此题考查把握人物形象和拓展延伸的能力。

解答时应紧扣人物的言行予以分析。

谈感悟时应结合文中人物的言行来谈。

考点四、揣摩人物形象
题型有：
1．结合全文，简要分析人物形象。

2．XX是一个怎样的人物？
3．XX有哪些优秀的品质？
解题思路：
通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格物征，然后根据题目要求作答。

根据要求组织语言表达：
XX是一个……的人物形象。

作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格(思想品质)。

考点五、注意环境描写
题型有：
描写了怎样的环境？这样描写起了怎样的作用？
解题思路：
明确环境描写必须为主题服务的宗旨，结合景物描写的一般作用(1．烘托人物的心情；2．烘托周围的气氛；3．推动情节的进一步发展；4．暗示社会环境；5．突出主题)，然后根据题目要求，结合文章作答。

根据要求组织语言表达：
XX具体描写了……景色，营造(创设)了一种……气氛；渲染(定下)了……的抒情基调；烘托了人物的思想感情；为下文……情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。

小说的考点总结
考点一、分析写作技巧
考点二、品味语言特色
考点三、把握故事情节
考点四、揣摩人物形象
考点五、注意环境描写
Angels
Robbie Williams
I sit and wait
Does an angel contemplate my fate
And do they know
The places where we go
When we're grey and old
'cos I've been told
That salvation lets their wings unfold
So when I'm lying in my bed
Thoughts running through my head
And I feel that love is dead
I'm loving angels instead
And through it all she offers me protection
A lot of love and affection
Whether I'm right or wrong
And down the waterfall
Wherever it may take me
I know that life won't break me
When I come to call she won't forsake me
I'm loving angels instead
When I'm feeling weak
And my pain walks down a one way street I look above
And I know I'll always be blessed with love And as the feeling grows
She breathes flesh to my bones
And when love is dead
I'm loving angels instead
And through it all she offers me protection A lot of love and affection
Whether I'm right or wrong
And down the waterfall
Wherever it may take me
I know that life won't break me
When I come to call she won't forsake me I'm loving angels instead
And through it all she offers me protection A lot of love and affection
Whether I'm right or wrong
And down the waterfall
Wherever it may take me
I know that life won't break me
When I come to call she won't forsake me I'm loving angels instead。