山西省晋中市七年级下学期语文期末考试试卷

山西省晋中市七年级下学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共1题；共2分)
1. （2分）西方荒诞派戏剧的奠基者之一贝克特的代表作是（）
A . 《等待戈多》
B . 《荒原》
C . 《最后一局》
D . 《啊，美好的日子》
二、新添加的题型 (共1题；共16分)
2. （16分）(2016·龙湖模拟) 阅读下面文段，完成后面的问题。

鱼我所欲也
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（1）解释下列句子中划线的词
①故不为苟得也 ________
②万钟于我何加焉 ________
③是亦不可以已乎 ________
（2）翻译划线的句子
①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

②蹴尔而与之，乞人不屑也。

（3）下列叙述不符合原文意思的一项是（）
A . 作者将鱼与熊掌进行对比，提出了他的主张：当二者不能两全时，应舍生取义。

B . 作者运用了比喻论证、举例论证、对比论证和道理论证来证明自己的观点。

C . 纵使路途再漫长，屈原也要上下求索，终遭奸臣毁谤。

为了证明自己的清白，他怀着悲愤投入汨罗江，用自己的行动实践了孟子“舍生取义”这一主张。

D . 本文第一段文字主要侧重于讲道理，第二段文字则侧重于列举事例。

三、字词书写 (共1题；共1分)
3. （1分）给下面划线字注音或根据拼音写汉字。

________________________
瘫痪沉寂捶打
________xùwān
仿膳________叨________豆
shìjuéqiáo
________弄________别________悴
四、句子默写 (共1题；共7分)
4. （7分）(2017·嘉兴模拟) 古诗文名句填空。

①________，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·秋思》）
②知不足，然后能自反也；知困，________。

（《礼记·学记》）
③胭脂泪，相留醉，几时重？________。

（李煜《相见欢》）
④晏殊《浣溪沙》中“________，________”两句，无奈与欣慰交织，蕴含着某种生活哲理。

⑤英雄是什么？英雄就是文天祥在《过零丁洋》中“________，________”的大义凛然；英雄就是诸葛亮在《出师表》中“________，________”的临危受命。

五、综合性学习 (共1题；共1分)
5. （1分）(2017·包头) 完成下面的对联题。

一年秋天，包头市文联组织青年作者到赤峰采风。

诗人振江看到满山红叶似火，触景生情，吟出一个上联：赤峰红叶浓叶红峰赤。

然后让大家对下联，一时间无人能对。

大家都说太难了，下联也要含有一个地名，还要符合从头读或从尾读内容完全一样，而且“叶红”与“峰赤”还得是因果关系。

振江自己也没有对出。

第二年夏天，振江到青岛旅游，看到青岛到处都是绿树，脑海中立刻浮现出去年吟出的上联来，触景成句，对出了下联：________。

六、名著阅读 (共2题；共7分)
6. （1分）名著阅读。

（1）《伊索寓言》大部分是动物寓言，既篇幅短小又寓意深刻。

其中《马和驴》的故事就运用________的修辞手法，讲述了________的故事，揭示了________的道理。

（2）写出以下这则寓言的出处，并根据内容写出它的寓意。

冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。

蝉在夏天尽情歌唱，没有储存食物。

蚂蚁说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”（《蚂蚁和蝉》）
7. （6分） (2020七下·温州期中) 阅读下面两个语段，回答问题。

【甲】这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，……车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得
不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？……非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。

……他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的。

【乙】他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。

打着面小旗，他低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑地随着大家走，一声也不出。

到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子。

（1）上面两个语段选自
小说________，作者________ 。

（2）批注是读书时常用的方法。

请阅读【乙】段文字，参照示例，对人物的心理作分析批注。

示例：【甲】段文字中，多个“那么”连用，写出了祥子面对属于自己的车的时候，内心无比愉悦，意气风发的样子，看哪哪都好。

________
（3）从语段【甲】到语段【乙】，人物心理发生了巨大的变化。

请根据小说的内容，说说哪些大事导致人物的巨变。

（写出三件即可）
________
七、现代文阅读 (共1题；共16分)
8. （16分）阅读《低碳生活处处可为》一文，回答后面的题。

①面对环境的恶化，科学家都鼓励人们过低碳生活。

那么，什么是低碳生活呢？
②低碳生活涉及碳足迹，碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量，是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。

第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。

第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。

碳足迹越大，说明你对全球变暖所要负的责任越大。

碳足迹越小，说明你对环境的保护做出的贡献越大。

③就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中的细节做起，尽量减低碳足迹，选择低碳生活。

例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少开一盏灯等等，都可以减少碳足迹；甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。

以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。

所以，用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。

④另外，棉布衣服与化纤衣服，爬楼梯与坐电梯，走路与开车等等，都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。

生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，所以应当选择棉布衣服。

在家居用电上，使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。

在交通出行方面，小排放量汽车在同距离时碳排放量较少，应大力推广小排量节能环保型汽车。

⑤尽管低碳生活值得提倡，但是，由于工作需要或其他原因，人们不时会进入高碳生活。

这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。

这种补偿就是所谓的碳中和。

碳中和指的是，人们可以计算自己日常活动（生产）直接或间接
制造的二氧化碳排放量，如果过高，则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉，或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量，以达到降低温室效应的目的。

可以说，碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。

⑥因此，人类的低碳生活处处可为。

（1）“生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳”一句中为什么连用两个“更多的”？
（2）第③段画线部分运用了哪些说明方法？各有什么作用？
（3）本文主要内容是介绍“低碳生活”，但为什么还要谈“高碳生活”？
八、诗歌鉴赏 (共2题；共11分)
9. （6分）阅读下面的诗歌
湖上
徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。

（1）说说诗中使用“乱”字的好处。

（2）全诗写出了游人怎样的心情?
10. （5分） (2019七上·鄞州期末) 与过去相比，我们感觉年味越来越淡了，每逢佳节，若看到一家人亲情减淡，你会怎样做以维系大家的感情呢？试加以说明。

字数不超过80字。

九、命题作文 (共1题；共5分)
11. （5分）留下春天，你会收获绿色；留下奋斗，你会收获成功；留下朋友的祝福，人生会多一些感动；留下亲人的关心，人生就会多许多温暖……
请以“留下”为题目写一篇文章。

要求：①把题目补充完整，文体自定；②不少于600字（写成诗歌不少于30行）；③不得套写、抄袭；④文中不得出现影响评分的人名、地名和校名。

参考答案一、选择题 (共1题；共2分)
答案：1-1、
考点：
解析：
二、新添加的题型 (共1题；共16分)
答案：2-1、
答案：2-2、
答案：2-3、
考点：
解析：
三、字词书写 (共1题；共1分)答案：3-1、
考点：
解析：
四、句子默写 (共1题；共7分)
答案：4-1、
考点：
解析：
五、综合性学习 (共1题；共1分)答案：5-1、
考点：
解析：
六、名著阅读 (共2题；共7分)答案：6-1、
答案：6-2、考点：
解析：
答案：7-1、答案：7-2、
答案：7-3、
考点：
解析：
七、现代文阅读 (共1题；共16分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
考点：
解析：
八、诗歌鉴赏 (共2题；共11分)答案：9-1、
答案：9-2、
考点：
解析：
答案：10-1、
考点：
解析：
九、命题作文 (共1题；共5分)答案：11-1、
考点：
解析：
第11 页共11 页。