小学托福英语教案模板范文

课题： Unit 5 - My Favorite Animal
教学目标：
1. 知识与技能目标：
- 学生能够识别并使用关于动物的词汇，如：cat, dog, bird, fish, lion, tiger 等。

- 学生能够理解并运用句型 "My favorite animal is..." 和 "It is a... that..." 进行描述。

- 学生能够听懂并理解关于动物的特征和喜好。

2. 情感、态度与价值观目标：
- 培养学生对动物的喜爱和保护意识。

- 增强学生的自我表达能力和自信心。

教学重难点：
1. 教学重点：
- 掌握动物词汇和句型。

- 能够进行简单的描述。

2. 教学难点：
- 理解并运用 "It is a... that..." 句型。

- 能够进行流利、自然的表达。

教学过程：
一、导入 (5分钟)
1. 利用图片、视频或实物展示，引导学生说出自己最喜欢的动物。

2. 引导学生思考：为什么喜欢这个动物？
二、新课学习 (20分钟)
1. 教师展示动物图片，引导学生说出动物的名称。

2. 教师讲解动物词汇的发音和拼写。

3. 教师示范句型 "My favorite animal is..."，并让学生跟读。

4. 教师示范句型 "It is a... that..."，并让学生跟读。

5. 学生分组练习，用所学词汇和句型描述自己喜欢的动物。

三、巩固练习 (15分钟)
1. 游戏环节：动物连连看，让学生在游戏中复习动物词汇。

2. 小组讨论：每个小组选择一个动物，用所学词汇和句型进行描述。

3. 教师点评，给予学生鼓励和指导。

四、总结与作业 (5分钟)
1. 教师总结本节课所学内容。

2. 布置作业：
- 学生用所学词汇和句型写一篇关于自己最喜欢的动物的短文。

- 学生制作一个关于自己最喜欢的动物的PPT，进行展示。

教学反思：
1. 教师在教学中应注重学生的参与和互动，激发学生的学习兴趣。

2. 教师应关注学生的学习差异，给予学生个性化的指导。

3. 教师应注重培养学生的语言运用能力，鼓励学生在实际生活中运用所学知识。

教学资源：
1. 动物图片、视频或实物。

2. 动物词汇卡片。

3. 动物句型卡片。

4. 动物连连看游戏。

教学评价：
1. 观察学生在课堂上的参与度和积极性。

2. 评估学生在课堂练习和作业中的表现。

3. 通过学生的自我评价和同伴评价，了解学生的学习效果。