小学防火安全演练方案范例(3篇)

小学防火安全演练方案范例
一、演练目的
今年入夏以来雨水稀少，气温升高，是火灾的多发期。

为强化安全意识，提高避险能力，让幼儿了解火灾发生的有关知识，掌握应急
避险方法，提高全园教师和幼儿应对发生火灾的紧急反应能力及自我
保护能力，特制定此演练方案。

二、___机构:
总指挥:
副总指挥:
其他成员:
三、人员职责:
李惠负责现场总指挥;
陈晓霞负责幼儿园部分总指挥，调动空缺人员和意外事故的处理;
赵立伟负责发出紧急警报和处理疏散时出现的新情况;
各班班主任和任课教师负责本班幼儿的___行动和不规范动作的纠正，教育孩子不能有游戏心理。

四、演练前准备:各班主任充分利用安全教育课、户外活动前，对幼儿进行防火知识的讲述(形式多样化)和疏散训练，要求幼儿听到笛
声不慌张，一切行动由当班老师指挥。

五、演练过程:
1、形式:实地演练
2、地点:教室、前院
3、时间:___年___月___日
4、疏散线路:幼儿小一班的人员，从西边楼梯和北大门由带领教师负责，从安全通道按先后顺序疏散到操场;幼儿大一班、中一班从西侧楼梯下来，再从大厅西正门撤出;幼儿大二、中二、小二班的人员，从东侧楼梯和正东门由带领教师负责，从安全通道按先后顺序疏散到操场。

5、具体流程及要求
以听到的连续三声短哨为发生火灾信号，师幼按基本动作，用湿毛巾或纸巾捂住口鼻，猫腰低头，进行有序疏散。

到达指定地点后各班清点人数，迅速上报副总指挥，负伤人员马上到保健教师那进行救护，两声长哨为演练结束。

第一信号(三声长哨，时间约___分钟)疏散演练。

具体要求:疏散指令发出后，主副班主任在幼儿队伍一前一后，率领本班幼儿迅速有序正确地向外撤离，并督促幼儿以最快的速度在前院集合，班主任在本班幼儿全部撤出后迅速离开。

疏散时必须按规定路线前进，发现前面幼儿跌倒的，队伍立即停止前进，将幼儿扶起后再疏散，严格防止相互踩踏。

到达规定地点后，以班级为单位，正副班主任迅速清点人数，班主任全部核实后向园长报告。

第二信号(两声长哨):演练结束。

各班清点人数。

5、演练总结:
由副总指挥赵立伟进行全面总结，各班回班后班主任详___结，针对出现的问题再讲解一遍正确的火灾防护的方法，对活动中嬉戏的幼儿进行正面教育，提高幼儿的防火意识。

学校消防安全演练活动方案
在11.9消防日到来之际，为确保在学校发生火灾时，能够做到快速、高效、有序地进行处理，提高处置火灾等___的应急能力，保护好学校师生的生命财产安全，维护学校教育教学秩序，特制定本预案。

一、学生消防逃生演练___机构
总指挥:
副总指挥:
成员:
二、工作小组:
三、时间:___年___月___日上午10:10
四、演练疏散要求与注意事项:
1、演练前保护引导人员各就各位。

准备燃放火，(位置在教学楼前)，当学校喇叭连续响起警报时，由各班任课老师根据教学楼楼道管理的有关规定___学生疏散。

在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。

2、广播告诫学生:请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择
最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。

3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安
全。

疏散集合地点:校园内按开会地点各班集合
4、安全撤离顺序:(按路队顺序)各班严格按照疏散顺序分班依次
快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

5、九年级学生会干部进行灭火演习。

点燃准备好的木柴，试用灭火器灭火。

五、演练程序
1、在教学楼前同时放火，学校喇叭连续响起警报。

2、听到安全警报后，各班主任或任课教师确定是火警后，立即紧急集合并___疏散，班主任在班级队伍稍前位置，配班教师在班级队伍稍后为止，按指定路线下楼，各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。

楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区。

3、各班级紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，向年级组长汇报，年级组长向大队辅导员汇报年级人数。

4、消防演练总指挥范校长进行总结讲话。

总结本次活动存在问题:
1、各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

2、逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。

3、将灭火器提到起火地点附近站在火场的上风头(1)拔下保险销(2)一手握紧喷管，(3)另一手捏紧压把，(4)喷嘴对准火焰根部扫射。

小学防火安全演练方案范例（2）
一、编制目的
为了增强小学师生的防火安全意识，提高应对火灾突发事件的自救与逃生能力，保障校园安全，特制定本演练方案。

二、演练时间和地点
时间：____年XX月XX日（星期X）上午
地点：XX小学
三、演练内容
1. 火灾预警信号
\t学校将设置防火警报器，一旦发现火灾情况，将通过警报器发出预警信号，通知全校师生及时采取应对措施。

2. 演练主题
\t本次演练主要以“发现火灾，安全逃生”为主题，通过模拟火灾场景，演练师生发现火灾并迅速组织自救与逃生的能力。

3. 演练步骤
\t（1）火灾发现和报警：模拟在学校某个场所发生火灾的情况，由演练工作人员操控起火装置，点燃可燃物，制造出真实的火灾场景。

学校内设置火灾报警器，并由责任教师负责触发报警器。

全校师生接到报警信号后，立即做好心理准备，根据事先制定的逃生地图和预定的逃生通道进行逃生。

\t（2）组织自救与逃生：学校安全干事、安全副干事等带领各班级进行自救与逃生演练，确保每个班级能够顺利逃离火灾现场。

各班级根据逃生地图指引，有序排队，保持队伍紧凑、不慌不乱。

分批疏散，先疏散幼儿和体弱学生，然后疏散其他学生。

\t（3）逃生通道疏导：学校安全干事、安全副干事等配合安保人员，负责疏导各班级顺利撤离，保证疏散通道畅通无阻。

\t（4）安全集结地点：各班级疏散至学校指定安全集结地点，确保每个班级都安全到达。

\t（5）现场救护演练：学校教师带领各班级进行简单的现场救护演练，包括急救方法、火灾伤员的处理等。

师生们互相学习救护知识，提高自救和互救能力。

四、演练注意事项
\t（1）演练前，学校需要对演练方案进行充分宣传，让学生和家长了解演练内容和意义。

\t（2）学校组织相关人员提前进行场地勘查，确保演练场地和逃生通道的安全。

\t（3）演练过程中，学校负责人要加强指挥和组织，确保演练的安全顺利进行。

\t（4）演练结束后，学校要组织评估和总结会议，及时发现问题并改进演练方案。

五、演练效果评估
\t（1）安全检查：演练结束后，学校进行安全检查，确保火灾设施、消防设备等完好有效。

\t（2）师生反馈：学校可以通过调查问卷和面谈等方式，听取师生对演练效果的评价和建议。

\t（3）总结和改进：学校组织评估会议，总结演练经验和不足之处，及时进行调整和改进。

六、演练方案宣传
\t（1）学校将制作相应的宣传栏和海报，宣传演练时间、地点和内容。

\t（2）在学校官方网站和通知栏上发布演练通知。

\t（3）通过家长会、班会和学校广播等渠道，将演练方案宣传给师生家长。

以上为____年小学防火安全演练方案的主要内容，希望能够帮助到您。

如有其他问题，请随时向我提问。

小学防火安全演练方案范例（3）
具体包括以下几个方面：
一、演练对象：全校师生参与，包括小学生、老师、行政人员等，全员参与，确保演练效果最大化。

二、演练内容：演练内容包括火灾应急逃生、火灾现场逃生技巧、疏散逃生路线、自救互救方法等。

三、演练形式：通过模拟火灾事故场景，引导师生了解火灾逃生流程，培养应急逃生的能力。

四、演练流程：首先，组织师生理论学习，介绍火灾危害、逃生知识等；其次，模拟火灾现场，进行实际演练；随后，组织师生回顾演练过程，总结经验教训。

五、演练要点：在演练过程中，要注重火灾现场逃生技巧的讲解，强调冷静应对、迅速疏散的重要性，提高师生的应急自救能力。

六、演练效果：通过演练，提高全校师生的防火意识，增强防火自救能力，确保火灾发生时能够及时、有效地逃生和自救。

七、其他措施：定期组织消防演练，加强师生的防火安全教育，确保全校师生的生命安全。