全区学习日报告会主持词

全区学习日报告会主持词
正文第一篇：全区学习日报告会主持词在全区20XX年第六个“学习日”报告会上的主持词
同志们：不久前胜利闭幕的十六届五中全会是在我国改革发展进入关键时期召开的一次重要会议，会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。

《建议》站在历史的新高度，从战略全局出发，制定描绘了我国在新世纪第二个五年经济社会发展的宏伟蓝图，
是动员全党和全国各族人民全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的纲领性文件。

“十一五”时期是我国全面建成小康社会的关键阶段，也是江苏总体上全面建成小康社会的决战阶段，更是我区实现“两个率先”的历史进程中承前启后的关键时期。

我们将面临一个机遇与挑战并存、机遇大于挑战的战略机遇期。

11月下旬，我区在南京江宁开发区召开了20XX年经济和社会发展研讨会，如何开启我区“十一五”发展新征程，对于贯彻落实十六届五中全会精神，对于我们抓住和用好这个重要的战略机遇期，推动经济社会又快又好发展，为下一个五年的发展打下坚实基础，具有决定性意义。

为此，在今年最后一个全区建设学习型城区“学习日”里，我们举办“学习十六届五中全会精神”系列讲座之二，特地邀请了南京大学党委书记、博士生导师洪银兴教授来为大家作《十一五期间的机遇、挑战与对策》的专题辅导报告。

洪教授是我们常州人，他曾获“做出突出贡献的中国博士学位获得者”、“国家级有突出贡献的中青年专家”等多项国家级荣誉称号，是江苏省“333工程”第一层次学科带头人，享受国务院特殊津贴。

曾担任新加坡南洋理工大学会计商学院客座教授，还兼任国务院学位委员会理论经济学学科评议组成员，江苏省人民代表大会常务委员会委员，教育部经济学科教学指导委员会副主任委员，江苏省哲学社会科学联合会主席，《经济学家》杂志副主编，中国《资本论》研究学会副会长等职。

洪教授在经济运行机制、经济发展和宏观经济的理论和政策研究方面都有很深的造诣，在全省乃至全国都有很高的知名度，下面就让我们以热烈的掌声欢迎洪教授为我们讲课——（热烈鼓掌）
……………………………
同志们，刚才洪教授就十一五时期全国和江苏面临的机遇、挑战与对策，紧密结合常州高新区发展的实际，做了一场生动活泼的精彩报告，报告对我们以全球的视野和创新的思路来谋划新时期的发展，进一步增强机遇意识、忧患意识和责任意识，牢牢抓住难得的战略机遇期，正确有效应对各种挑战，抓紧解决经济社会发展中的突出矛盾和问题，坚持科学发展、又快又好地推进“两个率先”具有重要的指导意义。

我们应该高度重视，认真学习、深入贯彻，紧密联系我区改革开放和现代化建设实际，紧密联系本地区本部门的实际，紧密联系“十一五”开局之年的工作实际，进一步创新思路、全力突破，掀起我区开放开发跨越发展的新高潮。

最后，我提议：让我们再一次以热烈的掌声对洪教授的精彩讲课表示感谢——（热烈鼓掌）
本次报告会到此结束，散会。

第二篇：研究学习报告会主持词开场白
甲：尊敬的各位领导、各位老师；
乙：亲爱的各位同学
合：大家（下午or上午）好！
甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。

在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校的研究型学习报告会
乙：在日常的学习生活中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
甲：青春意味着什么？意味着我们充满活力、激情和憧憬，
乙：意味着青春的花开花谢让我们拥有年轻的梦。

甲：在这间充满温馨气息的教室里，有我们成功时的欢笑，也有我们失败时的苦恼；
乙：在这间充满温馨气息的教室里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。

甲：今天下午，我们努力了这么长时间的研究性学习展示评比终于拉开帷幕。

乙：让我们以热烈的掌声预祝这次展示的成功。

甲：接下来为大家介绍这次的评委嘉宾，他们是xxx
乙：有情xxx老师宣读此次比赛规定
甲：我宣布此次研究型学习报告会正是开始
甲：有情第一组同学为我们带来有关于xxx的研究成果
结束语
甲：谢谢你们,每一位参赛选手，为我们在这初夏时节为我们早早送来了丰硕的研究成果
乙：谢谢你们，亲爱的老师，让我们正直青春的懵懂少年体领会了身边事物的真理。

甲：研究成果的果香萦绕在我们的身边
乙：热烈的掌声，久久不忍停歇
甲：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们二中人奋发图强、拼搏进取
乙：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们二中人继往开来、自由翱翔
甲：再见了.亲爱的老师们,有你们的教导,我们会把人生的道路走得更好
乙：再见了,亲爱的同学们,让我们携手一起共创二中的辉煌吧!
甲：因为，我们始终相信：明天会更好！
合：让我们相约下次研究型学习的成果展示，同学们，再见!
第三篇：学习方法报告会主持词肖宇赫学习方法报告会主持词
同学们：
今天是6月11日。

09年的高考刚刚过去。

高考那两天，我走进学校大门的时候，看到咱们学校的高三的学生三五成群地走出校门，赶往考场，准备去实现自己十几年来的理想，去实现父母亲人的梦想。

那时，我突然想到你们——在座的高一高二的学子们。

明年或后年的这个时候，也将是你们奔赴战场的时候。

你们准备得怎么样了呢？除了有高涨的学习热情之外，你们是否有一套适合自己的高效的学习方法？你们是否有自己的学习技巧？你们是否能在学习中取得事半功倍的效果？当你们奔赴高考考场的时候，你们是否能胸有成竹，充满信心？
今天，咱们漯河实验高中和北京四中网校漯河分校，共同邀请中国科协教育专家
委员会基础教育部首席讲师、著名教育专家、中高考升学考试复习应对策略及心理调节专家为同学们做报告，他就是肖宇赫老师。

（掌声）我们还要感谢为我们今天这场报告提供支持的民建漯河市委，坐在我旁边的这位漂亮的女士就是民建漯河市委邓丽娜秘书长！（掌声）今天报告的主题就是《从高一高二学习看高考》，当然，肖老师还有自己的标题。

说起肖老师，我还是忍不住要隆重介绍一下。

肖老师是著名家庭教育专家，对升学考试及中学生学习方法很有研究，近年来指导数以万计的学生应用科学的学习方法取得了考试成功。

他独创的升学考试应对策略被广大学生和家长誉为现代升学考试领域的“孙子兵法”。

相信肖老师的报告能给大家带来启迪，能给大家留下深刻美好的印象。

还有一个小秘密要透露给大家。

会前，北京四中网校漯河分校的老师再三跟我交代，说开会前一定要强调一下考试纪律。

我就再三地跟网校的老师说：“漯河实验高中的学生是素质最好的学生！你就放心吧！”同学们，你们说，我说得对不对？（对！）我觉得，跟同学们强调大会纪律，好像有点多余，对吗？（对！）（掌声）肖老师闯南走北，在全国各地做过n的平方次演讲，见过无数的学生和家长。

我希望，今天同学们能够战线出漯河实验高中学生的风采，展现出漯河学子的精神风貌，为实验高中争光，为漯河争光。

大家说，好不好？（好！）
肖老师前天在北京演讲，昨天在石家庄演讲，今天早晨6点刚刚达到我们美丽的漯河。

大家是否能从肖老师脸上看到一点点倦容呢？（笑，是！）。

但是，我看肖老师，仍然是神采奕奕，精神焕发！我相信肖老师能以最大的热情为同学们做好这场报告，我也相信同学们能以最大的热情听好这场报告！好，下面，让我们用热烈的掌声欢迎肖宇赫老师做报告。

结语
同学们，我问大家一个问题：肖宇赫老师的报告好不好？（好！）肖老师的报告精彩不精彩？（精彩！）其实，我从大家的掌声里我能听得出来！但是，我想说，让我们先把掌声献给我们在座的实验高中的同学们。

今天，绝大多数同学都表现得很优秀，展现了很好的精神风貌。

让我们先把掌声献给我们自己！我还要提议，让我们为刚才那两位勇于走上讲台的同学鼓掌！（掌声）也许肖老师出示的拿到题目，很多同学都会做，但是，那两位同学却能勇敢地走上讲台，给大家讲解和展示，这种行动，本身就值得让我们为他们喝彩！（掌声）
现在，让我再问问同学们：你们说，肖老师的报告精彩在哪？刚才肖老师在演讲中说过一句话，总结就是常回头看看。

现在，也让我们回头看看肖老师的报告，总结一下。

我觉得，肖老师的报告，第一点精彩之处就是，肖老师的课件和精彩！那么丰富的内容啊，我恨不得立马拷贝下来！肖老师报告的第二个精彩之处就是，肖老师的演讲很富有激情、富有感染力，这也是值得我学习的！肖老师报告第三点精彩之处，也是最为关键的一点，就是肖老师让我们懂得了学习有规律、有技巧，叫我们学会如何学习，如何达到学习的最佳境界。

肖老师在给我们讲授点石成金的窍门。

相信肖老师的报告一定会对大家有所启迪，会对大家提高学习效率和学习成绩有所帮助。

所以，我提议我们把热烈的掌声献给尊敬的肖老师！（掌声）
我还要提议，让我们把掌声献给对此次活动无私奉献的北京四中网校漯河分校的老师们！（掌声）让我们把掌声献给对此次活动提供大力支持的民建漯河市委！今天，同学们热情似火，明天，同学们将累累硕果！
报告会到此结束！会后，请各位同学把填写的问卷调查表，出门时交给工作人员手中。

退场的时候注意安全，不要拥挤。