2019高考语文大二轮复习题点六文言文阅读提分点17关注细节,依文索意(含2018高考真题)课件

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方法1
方法2
即学即练
全面读文,关注细节 概括分析题是涉及全篇内容的题目,全面理解,整体把握是准确解 答的前提。对文本的阅读,首先要从宏观的角度全面把握材料,紧 扣人物品质这一主线,给人物定位,对人物做出初步评价;然后对人 物的官职变化、言行事迹、品质性情、他人评价等内容,做好圈点 勾画,为解题做好准备。 在阅读选项时,一是筛选关键信息,如文章主旨、结论、见解、感 悟等;二是遴选核心信息,如人物生平、性格节操、政绩才干、品 德性情等;三是提取主体信息,如人物形象、表现手法、布局谋篇 等。要有足够的耐心,关注细节,以应付隐秘而细小的错误点。因 为在选项的分析部分,命题人通常是把某一情节通过添加、转移、 曲解等方式作细微的改动来设置错误,所以再细微的情节,都不能 忽略,都要在文本中找到依据。
曰:“此事,申饬边臣岂不可,何以使为?”禧惭不能对。归报,神
宗善之。
比对 结果
选项有两处错误:“他入仕不久”在文中无依据,从前文看,在出使 契丹之前,先后“除集贤校理、同知礼院,编修中书条例”,而不是 “入仕不久”;其二“使对方未占得便宜而返回”错误,“返回”无依据。
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方法1
方法2
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(2017 全国Ⅱ卷,T12-C)赵憙制止祸患,大力推崇义行。他担
比对结 果
A项比对结果:概括与分析照应,分析在原文中有依据。
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方法1
方法2
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选 项
概
括
弘微简言服
B 项
众,此举受到
重视。
原 文
分析
比对 结果
他参与集会,常与子弟们诗文唱和,住在乌
衣巷,称为乌衣之游;又极有文才口才,受到
叔父谢混赏识,称为微子。
尝共宴处,居在乌衣巷,故谓之乌衣之游。 瞻．等才辞辩富,弘．微．每以约言服之,混．特所
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阅读下面的文字,完成后面的问题。 谢让字仲和,颍昌人。让幼颖悟好学,及壮,推择为吏。擢南台御 史。劾江浙省臣听诏不恭及不法事,帝遣使杂问,既款服,诏令让与 俱来,人皆危之,让恬然若无事者,台纲以之益振。大德间,诏立陕西 行御史台,以让为都事,凡御史封章及文移,其可否一决于让。入为 中书省右司都事,迁户部员外郎。时东胜、云、丰等州民饥,乞籴 邻郡,宪司惧其贩鬻为利,闭其籴,事闻于朝。让设法立禁,闭籴者有 罪,三州之民赖以全活者甚众。至大元年,转户部侍郎。时京仓主 计吏,以仓廪多罅漏,惟久雨米坏,请覆糠秕其上,因揉诸米中,以给内 外工人及宿卫者。让察其奸,以藁秸易之,奸弊悉除。仁宗即位,加 让正议大夫。初,尚书省柄臣构杀留守郑阿尔思兰,籍其家,中外冤 之;尚书省罢,未有直其冤者。让明其事,以所籍赀产给还之。有旨: 六部事疑不决者,须让共议,而后上闻。
(节选自《宋书·谢弘微传》,有删改)
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方法1
方法2
即学即练
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方法1
方法2
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方法1
方法2
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题干:下列对原文有关内容的概括和分析, 不正确的一项
考查点
答题要求
选项:四个选项,分别从喜爱读书、简言服众、为人谨慎、孝谨 清廉四个角度概括分析谢弘微的品行事迹。
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方法1
结果 应该弃恶从善”文中无据。
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方法1
方法2
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方法1
方法2
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【典例4】
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刑部有案,让未署字,而误用印,吏惧,遂私效让署。事觉,度无损于 事,且怜吏以罪废,遂视之曰:“吾署也。”其宽厚多类此。让上言:“古 今有天下者,皆有律以辅治。堂堂圣朝,讵可无法以准之,使吏任其 情、民罹其毒乎!”帝嘉纳之。乃命中书省纂集典章,以让精律学,使 为校正官,赐青鼠裘一袭、侍宴服六袭。二年,朝廷以吏多滞事,责 曹案不如程者。令下,让曰:“刑狱,非钱谷、铨选之比,宽以岁月,尚 虑失实,岂可律以常法乎!”乃入白于宰相,曰:“尚书言是也。”由是 刑曹独得不责稽违。四年十月,卒于官,年六十有六。
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至大元年,改任户部侍郎。当时京仓的主计吏,因为仓廪多有漏洞, 思虑久雨则米坏,请在其上覆盖糠秕,因而把糠秕混杂入米中,供给 内外工匠及宿卫者。谢让察知其中有奸诈,以藁秸代替糠秕,奸弊 全被革除。仁宗即位,谢让升正议大夫。起先,尚书省权臣编造罪 状诛杀留守郑阿尔思兰,抄没了其家资,朝内外都认为是冤枉;尚书 省被撤销之后,没有人出面平反他的冤屈。谢让明其冤,把所抄没 的资产归还其家。有旨:凡是六部之中有疑而不决之事,必须与谢 让共同商议,然后再上报。刑部有一案件,谢让还未签署,就因疏忽 先盖上了印,吏惊恐,于是私自模仿谢让笔迹签署。此事被发觉以 后,他考虑到对事情并没有损害,并且怜惜此吏会因此而被废黜,于 是察看说:“这是我签署的。”
文言文阅读中归纳内容要点概括中心意思和分析概括作者在文中的观点态度两项要求很多时候是结合在一起考查的考查对选文整体或某关键环节的理解在试卷中表现为一个综合性很强的概括分析题
提分点17 关注细节,依文索意 ——提升概括分析能力
文言文阅读中“归纳内容要点,概括中心意思”和“分析概括作者在 文中的观点态度”两项要求很多时候是结合在一起考查的,考查对 选文整体或某关键环节的理解,在试卷中表现为一个综合性很强的 概括分析题。全国卷在选项的设置上是先概括后分析,选出不正确 的一项。试题设误点小,判断难度大,是文言文阅读中最易失分的 一个题目。
选项 任平原太守时,诛杀盗贼首领,但对待余党却能区别处理,只
是将他们迁往异地,并教导他们应该弃恶从善。
其年,迁憙平原太守。时平原多盗贼,憙与诸郡讨捕,斩其渠
原文
帅,余党当坐者数千人。憙上言:“恶恶止其身,可一切徙京师 近郡。”帝从之,乃悉移置颍川、陈留。于是擢举义行,诛锄奸
恶。
比对 从原文的“于是擢举义行,诛锄奸恶”看,选项的“并教导他们
犹不啖鱼肉。
所取,自以私禄营葬。
D项比对结果:概括与分析对应。前半句介绍他事兄如父,哀戚过礼, 后半句写其临财清正廉洁,面对巨财,一无所取。
D
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方法1
方法2
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切片比对,依文索义 概括分析这类题,为了增加隐蔽性和迷惑性,在错误选项的设置上, 往往不在“概括”上设错误,而在“分析”中出问题。在大体正确的文 意分析中,将测试点放在人物、事件、时间地点、词语含义、语句 关系的细微变化上。把每一个选项都与相应的原文作逐字逐句的 细致对比,关注人物与事件是否一致,时间上有没有颠倒,空间上有 没有混淆,用词是否妥当,有没有错误理解关键词句的含义,是解题 的常用方法。
比对 误伤太子之人应为“都人”而不是“二宦官”,且这是孙傅的 结果 想法而已,不能算是“密谋”。
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方法1
方法2
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方法1
方法2
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【典例2】
(2017 全国Ⅲ卷,T12-A)许将初至北境,尽灭契丹威风。他入
选项 仕不久,取代岁聘使前往代州,契丹想要宋朝割让代州,蓄意
挑衅。他坚决予以反击,使对方未占得便宜而返回。
契丹以兵二十万压代州境,遣使请代地,岁聘之使不敢行,以
命将。将入对曰:“臣备位侍从,朝廷大议不容不知。万一北
人言及代州事,不有以折之,则伤国体。”遂命将诣枢密院阅文
原文
书。及至北境,居人跨屋栋聚观,曰:“看南朝状元。”及肄射, 将先破的。契丹使萧禧馆客,禧果以代州为问,将随问随答。
禧又曰:“界渠未定,顾和好体重,吾且往大国分画矣。”将
九年以后,多个方面得 到很大发展,人们见后 无不感叹。
原 文
弘微经纪生业,事 若在公,一钱尺帛 出入,皆有文簿。
至是九载,而室宇修整, 仓廪充盈……入门莫 不叹息,或为之涕流,感 弘微之义也。
C项比对结果:C项的分析部分,前半句介绍其谨慎,后半句介绍九年 后人们对谢弘微的赞叹。分析准确。
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方法1
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他为人宽厚大多类此。谢让上奏章说:“古今统治天下者,皆有法律 辅助治理。堂堂圣朝,怎么能没有法律来作为治理的准则,使官吏 任其性情,人民遭受他们的毒害!”皇帝赞赏地接受了他的意见。于 是命中书省纂集典章,因为谢让精通法律之学,就委派他任校正官, 赏赐给他青鼠裘衣一套,侍宴服六套。皇庆二年,因为有许多官吏 办事迟误,朝廷责令各部清查不如期办完的案件。命令下达后,谢 让说:“刑狱之事,不是钱谷、考核选举之事可比,虽宽限时间,尚且 担心其中会有失实之处,岂能用一般的常法来要求呢!”于是他入见 宰相告知此意,宰相说:“尚书所言是正确的。”因此唯独刑部能够不 责查迟误。四年十月,死在任上,终年六十六岁。
方法2
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选 项
概
括
分析
A 项
弘微出继 他是陈郡阳夏人,从 从叔,一心 叔谢峻将他作为后 只爱读书。 嗣。
新家比原来家庭富 有,但他只是接受数 千卷书籍,其余财物 全不留意。
原 文
陈郡阳夏人也。…… 从叔峻,司空琰第二 子也,无后,以弘微为 嗣。
而所继丰泰,唯受书 数千卷,遗财禄秩,一 不关豫。
敬贵,号曰微子。
B项比对结果:张冠李戴。原文意思是“谢混风格高尚峻洁,很少同 人交往,只与本家子侄们聚会”,“极有文才口才”的是“谢瞻”而不是 “谢弘微”。
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方法1
方法2
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选 项
概
括
分析
比对结 果
C 项
弘微为人 审慎,治业 井井有条。
谢混去世以后,他 掌管产业,犹如替 公家办事,账目分 明。
(节选自《元史·谢让传》,有删改)
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参考译文 谢让字仲和,颍昌人。谢让自幼聪颖敏悟好学,及其成 年,被推选为吏。谢让被选拔为南台御史。弹劾江浙省臣听诏不恭 以及违法之事,皇帝派遣使臣与他共同审理此案,所弹劾之人服认 其罪以后,又诏令谢让与省臣一同入朝,众人都为他感到担心,而谢 让仪态安闲,仿佛什么事也没有。御史台纪纲因此更加振兴。大德 年间,诏令设立陕西行御史台,以谢让为都事,凡御史奏章及公文,其 可否全由谢让决定。又召入朝为中书省右司都事,升任户部员外郎。 当时东胜、云、丰等州的百姓饥荒,乞求在邻郡买入粮食,宪司担 心这样会造成贩卖牟利的结局,禁止买卖,将此事上报给朝廷。谢 让为此设立了法禁,规定禁止从邻郡买粮食的人有罪,这使三州的 很多人民因此而得以保全生命。
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方法1
方法2
即学即练
性严正,举止必循礼度,事继亲之党,恭谨过常。太祖镇江陵,弘微为 文学。母忧去职。居丧以孝称,服阕逾年,菜蔬不改。兄曜历御史 中丞,元嘉四年卒。弘微蔬食积时,哀戚过礼,服虽除,犹不啖鱼肉。 弘微少孤,事兄如父,兄弟友穆之至,举世莫及也。弘微口不言人短 长,而曜好臧否人物,曜每言论,弘微常以它语乱之。九年,东乡君薨, 资财钜万,园宅十余所,奴僮犹有数百人。弘微一无所取,自以私禄 营葬。曰:“亲戚争财,为鄙之甚。今分多共少,不至有乏,身死之后, 岂复见关。”十年,卒,时年四十二。上甚痛惜之,使二卫千人营毕葬 事。追赠太常。
瞻等才辞辩富,弘微每以约言服之,混特所敬贵,号曰微子。义熙八
年,混以刘毅党见诛,妻晋陵公主以混家事委之弘微。弘微经纪生 业,事若在公,一钱尺帛出入,皆有文簿。高祖受命,晋陵公主降为东 乡君。自混亡,至是九载,而室宇修整,仓廪充盈,门徒业使,不异平日, 田畴垦辟,有加于旧。中外姻亲,道俗义旧,入门莫不叹息,或为之涕 流,感弘微之义也。
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方法2
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(2015 全国Ⅰ卷,T6-C)孙傅不畏金人,努力保全太子。金人掳 选项 走钦宗后又索求太子,他密谋藏匿太子,杀二宦者将首级送
至金营,欺骗金人说,这就是误伤太子之人。
金人来索太上、帝后、诸王、妃主,傅留太子不遣。密谋匿 之民间,别求状类宦者二人杀之,并斩十数死囚,持首送之,绐 原文 金人曰:“宦者欲窃太子出,都人争斗杀之,误伤太子。因帅兵 讨定,斩其为乱者以献。苟不已,则以死继之。”越五日,无肯 承其事者。
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方法2
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【典题】 (2017全国Ⅰ卷)阅读下面的文言文,完成后面的问题。
谢弘微,陈郡阳夏人也。父思,武昌太守。从叔峻,司空琰第二子 也,无后,以弘微为嗣。弘微本名密,犯所继内讳,故以字行。童幼时 精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思曰此儿深中夙
敏方成佳器有子如此足矣弘微家素贫俭,而所继丰泰,唯受书数千 卷,遗财禄秩,一不关豫。混风格高峻,少所交纳,唯与族子灵运、瞻、 曜、弘微并以文义赏会。尝共宴处,居在乌衣巷,故谓之乌衣之游。
方法2
即学即练
选 项
概
括
分析
比对 结果
D 项
弘微事兄 他对谢曜感情极深,谢 如父,临财 曜去世,他哀戚过礼, 清正廉洁。 除孝后仍不食荤腥。
东乡君死,留下巨万 资财、园宅,他一无所 取。
兄曜历御史中丞,元嘉 东乡君薨,资财巨万,
原
四年卒。弘微蔬食积 园宅十余所,奴僮犹
文
时,哀戚过礼,服虽除, 有数百人。弘微一无