学苏教版七年级上学期语文期中考试试题及答案

2021-2021 学年七年级上学期期中考试
语文试题
〔卷面总分：120 分考试时间：100分钟〕
【温馨寄语】亲爱的同学们，初中生活已经掀开了它美丽的面纱。

是苦？是乐？个中
滋味惟有我们知晓！青春正值，我们明白初一正是我们人生大厦的基石。

相信同学们能打
好根底，接受挑战。

请同学们认真、标准答题！老师期待与你一起分享你的学习成果！
一、积累与运用〔共 34 分〕
1. 诗文名句填空。

〔 10 分〕 X|k | B| 1 . c|O|m
（1〕差之毫厘， ____________________________ 。

〔?礼记?〕
（2〕 ____________________________ ，登高必自卑。

〔?礼记?〕
（3〕 ____________________________ ，江春入旧年。

〔王湾?次北固山下? 〕
〔 4〕然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，_____________________ 。

〔冰心?成功的花?〕
（5〕等闲识得东风面， ____________________________ 。

〔朱熹?春日?〕
（6〕海纳百川， ____________________________ 。

〔?林那么徐书两广总督府对联?〕（7〕“尺有所短，寸有所长〞，宋代卢梅坡?雪梅?中的“ __________________________ ，__________________________ 〞两句包含着这样的道理。

（8〕在很多咏月诗歌中，诗人将月融于内心思想情感之中，创造了许多优美的审美意境。

李白的“举头望明月，低头思故土〞以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之感；苏轼的
“ _________________，〞以月表达祝福之意，表达豁达开阔的胸襟。

面对亘古的月亮，不同的诗人，不同的环境，各有不同的感受。

2. 阅读下面一段文字，并按要求作答。

〔 4分〕 w W w.x K b 1.c o M
读书多是众多学子成功的秘诀之一。

读书是他们的一个日常行为，是他们生活中一
个不可或缺的局部。

繁琐而沉重的课堂学习，并没有使他们放下课堂以外的书藉。

他们自
如地穿越于堂内堂外的书本世界，在紧张与轻松之间，在现实与xi áxi ǎng ▲之间，
在喧嚣和恬．▲ 静之间，他们显出一番xi āo s ǎ▲的派头。

〔 1〕给加点字注音，根据拼音写汉字。

〔 3 分〕
恬
静xiáxiǎng xiāo sǎ
．
〔 2〕找出文段中的一个错别字并加以改正。

〔 1 分〕
改为
3、以下句子中加点的成语使用不恰当的一项为哪一项〔〕〔3分〕
A、这道题经老师一讲，他茅塞顿开，马上找到了答案。

．．．．
B、广场上的喷泉随音乐的变化变换不同的造型，远远看去，真是烟波浩淼．．．．，美不胜收。

C、不少老师认为?七彩语文?丛书对我们同学的影响将是潜移默化的。

．．．．
D、生活对于任何人来说都非易事，我们都必须有坚忍不拔的精神。

．．．．
4、以下各句中没有语病的一句是()〔 3 分〕新课标第一网
A.秋天的大纵湖是个美丽的季节。

B.能否坚持体育锻炼，是保证身体健康的保证。

C.上学、放学途中，我们要严格遵守交通法规，防止发生事故。

D.科学开展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转动的。

5．请结合语境再仿写一句话。

〔2分〕
无助，不怕，只要重燃希望就好；寂寞，不怕，只要调整心态就好；
，，。

6. 名著阅读。

〔 6 分〕
〔 1〕“就在这个时候，在不到二十码远的地方，一只举着根蜡烛的人手，从一块岩石后头
出现啦！ A 欢喜得大叫了一声，那手后面的身子立刻出现了，那是----B的身子！〞上面一段话中的A、 B 分别是指哪两个人？〔 2 分〕
（2〕某班同学在阅读?汤姆 ?索亚历险记?时，对汤姆 ?索亚这个人物有两种不同看法，
为此，语文老师组织了一场辩论。

假设你是反方，针对正方辩词该怎么说？〔要有理有据，至少写出人物的两个特点〕〔4 分〕
正方：我方认为，汤姆 ?索亚是一个令人头疼的孩子。

他不努力学习，爱弄虚作假，
自己不认真背?圣经? ，用物品与同学们交换彩色纸条，凭彩色纸条获得了学校最高荣誉奖，
得到了一本?圣经? ；他爱耍小心眼，为了报复蓓姬，惹蓓姬生气，他有意与女孩子
艾米套近乎。

X K b 1 .C om
反方：
7.语文实践活动。

〔6 分〕
春节是我国民间最隆重、最热闹的传统佳节。

每当此时，神州大地到处张灯结彩，竹
报平安，迎春接福。

马年就要到来了，让我们走进春节，看一看家乡“过年〞的习俗吧！
〔 1〕【过春节】正月初一早餐，盐城人喜欢吃年糕，寓含“〞之意，也有喜欢吃汤圆的，寓含“〞之意。

〔2 分〕
（2〕【赏文化】除夕夜，爸爸要在大门上贴一幅对联，下联是：骏马扬蹄路万程。

请你帮
助他在下面的三个选项中选择一个上联并填写在横线上。

〔1分〕
A．雄狮竞舞中华风 B.千帆竞渡千重浪 C.春风送暖花千树
（3〕【话民俗】随着时代的开展，生活水平的提高，盐城人过年的习俗悄悄发生了变化，
有的选择在酒店聚餐，有的成群聚在一起打纸牌、打麻将，有的 ,, 原先辞旧迎新贴对联、带上礼品走亲访友、舞龙灯、闹元宵等传统习俗渐渐淡出了人们的生活。

对这一现象，你
有何看法 ? 请简要陈述。

〔 3 分〕新-课-标-第-一-网
二、阅读理解。

〔共 46 分〕
( 一 )阅读卢梅
坡的?雪梅? ，完成第8-9题。

〔4分〕
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

(2分 )
8、请说说“梅雪争春未肯降〞中“争〞字的妙处。

9、这首诗后两句蕴含很深的哲理，试作简要分析。

(2 分)
〔二〕阅读下面的文言文，完成10～ 13 题。

〔 13 分〕
自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里。

山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不
见日月。

绝壁或千许丈，其石彩色形容①，多所像类。

林木高茂，略尽冬春。

猿鸣至清，
山谷传响，泠泠②不绝。

所谓三峡，此其一也。

．．
常闻峡中水疾．，书记③及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。

及余来践跻④此
境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。

流连信宿⑤ ，不觉忘返，目所履历，未尝有也。

既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。

【注】①形容：形态。

②泠泠：形容猿鸣声清越。

③书记：书上记载。

④践跻 (j ī) ：登临。

⑤信宿：连宿两夜。

10.根据要求，完成以下两题。

〔 6 分〕X k B 1 . c o m
〔 1〕解释以下句中加点词的意思。

〔4分〕
①山谷传响．〔〕②泠泠不绝．〔
③常闻峡中水疾〔〕④既自欣得此奇观〔
．．
（2〕以下各句中的“以〞与例句中的“以〞意义或用法不相同．．．的一项为哪一项〔例句：书记及口传悉以．临惧相戒
A. 徐喷以烟
B.何不试之以足
C.不以疾也
D.以丛草为林
11. 用“ / 〞标出下面句子的朗读停顿〔标一处〕。

〔1分〕
始信耳闻之不如亲见矣。

12.用现代汉语翻译以下句子。

〔 4 分〕
〔 1〕山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。

〕
〕
2 分〕〔〕
〔 2〕春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影。

〔?三峡?〕w W w.X k b 1. c O m
13. 本文与郦道元的?三峡?中都写到“猿啼〞，试分析这样写有什么作用？〔 2 分〕
〔三〕阅读?春?选段，完成14— 16 题。

〔 11 分〕
【A】桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，
粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

【 B】看，像牛毛，像花针，像细丝，密密
地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

傍
晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，衬托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥
边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

他们的房屋，稀稀疏
疏的，在雨里静默着。

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14．选文第一段按照从上到下的顺序描写了“〞、“〞、“〞三处春花。

写蜂闹蝶舞从侧面突出了春花、、的特点。

〔 3 分〕15．“花里带着甜味儿；闭
了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿〞一句中“仿佛〞是 ____ __ 的意思。

“仿佛〞
一词能否删去？为什么？〔 4 分〕
16．朗读朱自清的?春?，我们会为那美丽的春光所陶醉，会为那洋溢的诗情所感染。

作者用
心灵去感受春天的景物，将自己的情感倾注其中，才使得笔下的景物变得鲜活生动。

请从文
中【 A】【 B】两处任选一句，从修辞手法的运用及其表达的作用的角度作简要赏析。

〔 4
分〕
我选句，赏析：
〔四〕请认真阅读下面文章，完成17 一 21 题。

〔 18 分〕
没有一种草不是花朵
李雪峰
①那时我们还居住在深山里的乡下, 我还是个十五六岁的孩子。

春天, 小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时, 老师告诉我们, 学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文
竞赛。

我们一听又兴奋又担忧，兴奋的是；担忧的是，?
②头发花白的老校长看出了我们的忧虑, 他就说 : “你们常常上山下田, 谁能说出一种不会开花的草?〞
③不会开花的草?蒲公英是会开花的, 它的花朵是金黄金黄的, 秋天时结满了降落伞似的小绒球 ; 汪汪的狗尾草也是会开花的, 它狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵; 就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的, 它的花洁白洁白的, 有米粒那么大, 像早晨被太阳镀亮的一颗颗
晶莹的露珠。

我们想来想去, 把每一种草都想遍了, 可是谁也没有想出有哪一种草是不会开
花的。

我们想了半天都摇摇头说: “老师 , 没有一种草是不会开花的, 所有的草都会开出自
己的花朵。

〞
④老校长笑了，说: “是的 , 孩子们 , 每一种草都是一种花, 栽在精美花盆里的花都是一
种草 , 而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。

不管生活在哪里, 你们和其他人一样,都是一种草 , 也都是一种花。

记住, 没有一种草是不会开花的, 再美的花朵也是一种草。

〞
⑤几十年过去了, 当我从深山里的乡下走进都市里的大学, 当我从乡下青年成为城市
缤纷社会的一员, 当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时, 我从不自卑 ,也没有急躁过。

我总会想起老校长的那句话————没有一种草是不会开花的, 而每一种花朵也是一种草。

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17. 根据上下文的内容，在横线上填上适宜的话。

〔4分〕
兴奋的是；
担忧的是？
18. 校长要我们记住：“没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草！〞他要告戒“我们〞什么？〔 2 分〕
19.第五段中“当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，
也没有急躁过。

〞这一句你是怎样理解的？〔 2 分〕
20.乡下的教育条件和城里相比，悬殊还是比拟大的，这对乡下孩子的成长果真没有影响
吗？请你结合实际谈谈你的看法。

〔 3 分〕
21. 你喜欢老校长这个人物形象吗？说说你的看法理由。

〔2 分〕
三、作文〔共 40分〕
22.以“成长的快乐〞为题，写一篇记叙文。

要求：
（1〕字数在 600 字左右。

（2〕不得出现真实的姓名、班级名等。

〔 3〕书写工整，卷面整洁。

X k B 1. c o m
答案 :
2． ti án遐想潇洒藉改为籍3．A4．C
5【答案】例如一：挫折，不怕，只要勇敢面对就好。

伤心，不怕，只要坚强乐观就好。

评分标准：〔 2 分〕符合语境 1 分，句式一致，语言通顺 1 分。

6.〔 1〕汤姆印第安人乔
（2〕我方认为，汤姆 ?索亚是一个令人敬佩的孩子。

他聪明活泼，他诱惑小朋友们，拿小玩意与他交换，一个接一个地玩着“刷墙〞的游戏，把包莉姨妈的惩罚变成了快乐；
他勇敢无畏，在法庭上挺身而出指证了杀害医生的印第安人乔；他心地善良，舍己为人，洞中历险时，他把仅有的一块面包让给蓓姬吃。

7. 〔 1〕年年高升团圆X|k | B| 1 . c|O|m
（2〕春风送暖花千树
（3〕我们应保存传统的过年习俗。

因为传统的过年习俗传达着人们良好的祝愿和美好的
感情，蕴含着丰富而优秀的民间传统文化，我们应该继承并发扬。

8.运用拟人手法，生动写出了二者为争春发生了“磨擦〞，都认为各自占尽了春色，装
点了春光，而且谁也不肯相让的情态。

这种写法，实在是新颖别致，出人意料。

(2 分 )
9、人各有所长，也各有所短，要有自知之明。

取人之长，补己之短，才是正理。

〔 2 分〕
10. 回声消失快景象
11.始信 / 耳闻之不如亲见矣。

12.山水迂回曲折，两岸的高山重重叠叠像屏障一样，不是正午看不见太阳，不是半夜看
不见月亮。

13.用以声衬静，衬托出秋天三峡的深林寂静、冷清、山谷空旷。

〔三〕 14．树上、花下、遍地繁茂、鲜艳、甜香〔意对即可〕
15．好似不能删。

这只是作者的一种想像，如果删去就变成真有桃、杏、梨了，与真实
不符。

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16．例如1：【 A】句运用了拟人的手法，写出了桃树、杏树、梨树争相开花，花朵繁茂的
盎然生机，给人以春的活力。

例如 2：【 B】句运用了比喻的修辞，写出了春雨细密、绵长、闪烁的特点，使人仿佛能够触摸到绵密柔亮的春雨。

〔其它如能从用词精炼、写景角
度独特等方面进行品析也可，但要结合所选内容具体分析出所写景物的特点〕
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